基础英语：词汇：在《教师用书》的课文解释部分找，没有的话把中文意思补充上（前提是根据课文中的上下文意思补上）Paraphrase：弄懂中文意思，再根据答案自己写一遍或记一遍。（如果在第一轮复习记不住的话，可以先只记住中文意思，在第二轮复习再记英文）文段翻译：先把课后所要求翻译的文段翻译一遍就行（不要求的就视而不见吧）方法：把翻译的句子或文段先作一个global认识，再深入翻译每个句子，介样会记得牢西。词组造句：先做一遍再对着答案背就好。作文：收集有关教学法的论文，积累相关的术语（听说读写各方面的）。教育学：1.先每一章后面的课后问题，然后带着问题去阅读教材，在阅读教材后海可以尝试做一下课后题，有些题出的还是比较灵活滴，可以当训练一下自己的答题能力ps：介两年重师出题还有出的有点灵活那样子。）2.分类整理名词解释（规格：三行到三行半），简答（规格：半张A4纸）and论述（大半张A4纸）。3.记忆的那些事：至于记忆，就是总结多少记多少就行。大概背了两三个单元就返回去稍微复习一下。然后再继续go on 吧。教育史：...
