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斯洛唯一的娱乐就是周末的时候到楼下何家找何晓悦一起玩。
他其实不太喜欢玩电脑，平时弹琴就一直不停地使用手指按啊按的，他讨厌那种感觉，但是何晓悦喜欢，所以他就勉强自己也学着玩电脑，他不想连这唯一的朋友都失去。
小孩子心思比较敏感，特别害怕孤单，就小心翼翼地让自己看起来比较合群，他觉得如果表现得跟其他人一样就可以获得认同，尽管自己没办法像何晓悦一样处处受欢迎，但起码交几个朋友还是没问题的吧？连他自己都没发现，在对着何晓悦的时候，总有那么点刻意讨好的亲昵。
斯洛学琴坚持到六年级，中途参加了很多少儿钢琴比赛，拿到很多奖，但是枯燥的练琴生活让这个正值贪玩年纪的乖乖小正太屡次发脾气，不肯配合老师的教学。不擅长闹脾气吵架哭诉的斯洛在家人的好心劝慰下闷着一张脸进行冷暴力反抗，不弹琴，不比赛，不听课，把家里一干大人急得要死。最后大人没办法了，就改变方针，决定让何晓悦这个好朋友来劝劝他。
何妈妈觉得这事儿跟自家儿子没关系，还是不要去趟这个浑水比较好，小兔崽子一向口无遮拦，要是一个不小心说出什么欠揍的话来阻碍了斯洛的前途被斯家埋怨就不好啦。精明的何妈妈揪着自家儿子的耳朵再三叮嘱，不要乱说话！何晓悦无辜被扯耳朵，龇牙咧嘴地答应下来，当天就跑到斯洛家里问他怎么回事。
斯洛觉得一个男孩子诉苦挺矫情的，就简单回答：“我不想弹琴了，好无聊。”
何晓悦挠挠头，不太理解。从他见斯洛第一面起对方就已经在弹琴了，弹琴这件事情仿佛一直伴随着斯洛的整个生活。而且会弹琴的斯洛特别受女孩子欢迎，他从小到大就听周围一圈儿老师同学夸斯洛多么多么厉害，钢琴弹得多好之类的，他知道自己没啥音乐细胞，跟着对方熏陶了这么多年也没熏陶出点啥艺术气质来，但是怎么说呢，他觉得斯洛也不是讨厌弹琴吧，如果真的讨厌，也不会练琴练得手上都是茧，估计就是时间长了，老做一样的事情，有点烦。
☆、4四人组
他蹲在斯洛的床边，仰着脸看他：“真不想弹了啊？”
斯洛低头看他一脸白痴样，也在他对面蹲下来，抱着膝盖点头：“嗯。”
何晓悦觉得这个有点难搞，就说：“可是会弹琴才好追媳妇儿啊！”
“啊？”斯洛没想到对方会这么说，“为什么？”
何晓悦煞有介事地回答说：“我妈说了，钢琴是高雅艺术，追媳妇儿的时候穿个小西装弹几段浪漫的曲子，倍儿有面子！对方肯定扑过来亲你一口！”
斯洛不相信：“我弹了那么多首，也没有女孩子亲我。”
“额……”何晓悦词穷，“那说明你技术不行嘛！再练练就有了。”
斯洛想想，觉得他说的也有道理，就歪着头问他：“那要是我技术好了，还没女孩子亲我怎么办？”
何晓悦拍拍胸脯保证：“怎么可能！要是真没有，大不了我亲你一下呗！”
斯洛盯着对方粉嫩嫩的小嘴看了会儿，觉得挺划算，漂亮眼睛盯着他：“亲嘴？”
“额……”何晓悦这个小流氓彼时还不知道亲嘴意味着什么，以为跟亲脸差不多，就豪气地答应下来，“行！”
斯洛满意了，翻出好几天没碰的五线谱，继续练琴去了。
斯家上下很满意，给了何晓悦一颗红彤彤的大苹果，斯妈妈还从斯洛的零食库里拿出几袋进口零食塞给他。何晓悦笑眯眯地啃着苹果回家了，打开电脑查了下钢琴一共要考几级，默数了下在对方拿到十级证书还有几年，下定决心一定要在这几年狂学计算机技术，达到斯洛难以企及的高度！
斯洛不知道何晓悦打的小主意，重新开始学琴，有时候仍旧会觉得枯燥不耐，却不会真的放弃学琴。
那六年几乎是两个人最亲密也最纯真的六年，何晓悦一心扑在电脑上，不再热衷于逗弄小女生；斯洛跟黑白键成了莫逆，气质更加安静温和。那样单纯地为了某个隐秘的小小心思而努力不服输的时光就在两人亲近又疏远的微妙平衡中安然度过。
初中的两人依旧是一个班，个字拔高很多的斯洛坐在了靠后的位子，斯洛别扭地坐在第三排，跟一群女生成了同桌，每天回家逼着自己喝牛奶长个子，却还是一副瘦小的模样，大约是天天闷在家里玩电脑，不见阳光，皮肤白皙很多，眼睛又大又亮，看起来像个秀气的小学生。斯洛教养良好，气质温和，个字长高，却不瘦，一张漂亮的脸白净细腻，睫毛卷翘，眼珠剔透，轮廓还没长开，更显得雌雄莫辨。身上永远穿着干净的衬衫或T恤，不会大吵大闹，手指修长优美，安静看着你的时候有种过分的美好。
十三四岁的少男少女正是青涩的情窦初开的年纪，与小学时的害怕疏远不同，进入青春期的女生显然对斯洛这种白马王子型的男生更有好感，自认为娇贵矜持，对热衷于运动打球调皮捣蛋的男生则没太大的好感。一开始男生们都对斯洛不太亲近，潜意识地觉得这男生有点娘，太爱干净了，说话太温柔了，太受女生欢迎了！咳咳……对于最后一点，男生们都很怨念。
何晓悦因为身高原因被男生们嫌弃，但是性格实在太对哥们儿胃口了，连带着男生们对跟他一起的斯洛也不那么排斥。相处久了大家发现，斯洛其实就是个被家里宠过头的独生子，爱干净纯粹是因为全家都爱干净，一家子教师看着，说话能不温柔么？他敢在家里爆个粗口试试？铁定被思想教育几小时！于是大家就开始同情他了，没打过架没骂过脏话没瞎混过的童年简直不叫正常的童年啊！
一帮男生开始勾肩搭背称兄道弟，斯洛接触到一个全新的世界，与他枯燥人生完全不同的一种生活：踢球、跑步、扣篮、泡网吧、骑单车、说脏话、打架、谈恋爱……这些与他完全不同的人过着一种在他看来自由又潇洒的生活，他们无所顾忌地笑骂，肆无忌惮地奔跑……那种张扬的仿佛连呼吸和笑容都带着热度的态度深深地震撼了他，跟这些人在一起的时候，他甚至觉得自己连灵魂都开始颤抖。
骨子里的克制和严谨使他无法做出太放肆的动作，无法说出太嚣张的话，但是他可以开心地陪他们一起运动打闹，跟他们一起谈天说地，他找到了除了钢琴和学习之外的另一种生活。那种蓬勃的生命力于他而言简直就是水面上的风，充满了自由的味道。
在这些人中，最令他感到惊奇的，是何晓悦。
初中的何晓悦，个字特别矮，眼大脸嫩，在一群开始长个子的男生中就像个领出门需要照顾的小弟弟，女生们不愿意理他，男生们也觉得跟他相处总有种欺负小孩子的错觉，所以也不怎么理他，造成了一个很尴尬的局面。从小左右逢源人见人爱的何晓悦哪里受过如此打击，笑眯眯地主动跟大家搭话。
然后大家发现，何晓悦能说会道，妙语连珠，性格调皮但不坏，笑脸又特别讨巧，嘴甜，会玩电脑，因为每天有浏览网页的习惯，各种奇闻怪事都说得有声有色，各种话题都能接，加上跑步快，手勤脚快，逗一逗就张牙舞爪，特别好玩。班上的男男女女都把何晓悦当小弟弟，格外疼他，有时候带了好吃的都分他一份，人人都喜欢他，没错，人人！连老师都不例外！
小学翻书练打字的基础不仅让这小子口才上佳，语文学得尤其好，特别招班主任（教语文的）欢心。初中科目多，何晓悦学得最好的有三门：语文、数学、物理。这三门之外，都是不上不下勉强中等水平。这样形成的结果就是，何晓悦的成绩在单科排名中落差甚大，但在年级总排名中却很少掉出100名以外。
斯洛跟他有点不一样，语文英语历史地理政治总之偏文科的几门学得都不错，英语几乎回回考试都是年级第一，语文跟何晓悦不相伯仲，政史地成绩触到上等的底，但偏理的几科却只能在及格线徘徊。尽管生物化学物理三门拖后腿严重，但是禁不住其他几科分数高，排名仍然靠前。初二生物地理考完不再继续学，甩掉一文一理两科，学习压力仍然不小。
不拔尖的人总是比成绩顶尖的同学受欢迎，这种莫名的竞争得失心在初中生涯中屡见不鲜，斯洛跟何晓悦个人魅力足够，成绩都算好却又不是那种只会埋头学习的书呆子，距离瞬间拉近许多。日子久了班上也分成一些小团体，在学校高压政策下还能坚持天天一块儿聊天打闹的人已经算很好的朋友。
而在斯洛跟何晓悦这一对竹马竹马之间出现了两位好朋友：沈冲和荣拓。
沈冲个性比较圆滑，脾气好，学习好，聪明，待人接物让人如沐春风，会说话，八面玲珑，虽然还是个初中生，但强大的交际手腕已初现端倪，在四人团体里他一向是负责调和矛盾、解决争端、打破僵硬气氛、活跃相处时光的中枢。
荣拓是世家子弟，身体不太好，有点虚弱。带那么点纨绔子弟的不良习气，但是本性善良，嘴巴略毒，最会玩儿，但也最容易闹事儿，有那么点高傲，不爱搭理人，但对好朋友掏心掏肺万死不辞那种，喜欢小动物，对可爱的东西没辙。
为什么要特意说明荣对可爱东西没辙呢？嗯，这跟他们四人的初次相识有关。当然这里的初次相识不是指刚上初中时候的自我介绍啦！而是这四个人真正熟悉的开端。
☆、5孽缘从晕倒开始
初一下学期吧，大概四月份的时候，某次体育课，斯洛他们班1000米考试。沈冲买了瓶可乐准备跑完喝。没想到跑步的时候站他旁边的荣拓忽然昏倒，吓得他不敢继续跑，也没心思理体育老师那儿在计时，蹲□扶起荣拓的脑袋就慌张地问：“荣拓！荣拓！醒醒！你怎么啦？”
落在最后的何晓悦看见了，也停住脚步，朝体育老师喊了声“出事啦”就奔过去一起晃荣拓的肩膀。
同学们见有人出事了，都停下来围过去看情况，站在体育老师旁边帮忙计时的斯洛赶紧关了秒表，跟老师一起跑过来。
体育老师是知道荣拓身体不太好的，还提前问过对方要不要参加1000米考试，荣拓要强，不想听别人阴阳怪气地说闲话，硬着头皮上场，结果体能差劲，加上前一天熬夜，导致了今天这么一出。昏过去前他还想，肯定要被嘲笑死了！体育老师都有基本的场上急救常识，让周围同学让开，别阻碍空气流通，动作快速正确地摆正头的位置，用力掐他的人中。
何晓悦蹲在老师旁边，撑着头好奇地看着正幽幽转醒的荣拓，感慨着体育老师好牛叉，小脑袋在老师松口气站起来后直接凑过去搭在一直帮忙扶着荣拓的沈冲的肩膀上，无视嘴角抽搐一脸被压迫无语的沈冲，维持高难度的弯腰动作，直到脸都快贴着荣拓的鼻子了才停住不动。沈冲被他压着直接趴在了荣拓身上，哎哟哟叫唤着：“起来起来！压死我啦！”
荣拓一睁开眼就看到一双乌溜溜的大眼睛在极近的地方眨呀眨，黑亮的眸子忽闪忽闪，然后在看到他醒来后眯成了一条缝，抬起脸，一张巴掌大的白嫩小脸笑眯眯地看着他：“哎呀，荣拓你醒啦？”
荣拓瞬间就被这张水嫩的娃娃一样可爱的笑脸给虏获，小心脏扑通扑通跳，僵硬