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[覃白] ’99高考作文冲击波-第1章

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1999 第9期   … 特别报道
覃白
        高考作文题与《科幻世界》第七期内容“惊人的巧合”。 是猜中了题还是高考指挥棒改变了方向?
    这是大决战前夜令人窒息的宁静。
    往日喧腾的建筑工地突然哑然失声,连张狂的卡拉OK厅也尽量减少了音量。成都市政府的有关文件此刻得到坚决的贯彻执行——为给高考考生一个安静的环境,一切噪声均在严禁之列。谁胆敢在居民楼扯起嗓子喊人,准会遭到左邻右舍的斥责。十二年苦读,一考定终生。高考太重要了,高考太伟大了。高考是一根无形的指挥棒,指山山低头,指水水倒流,谁胆敢与高考对抗等于冒天下之大不韪。
    这是金堂县中学考生小C的家。全家人已经有好多天没有看电视了,爸爸妈妈的脚步尽量放轻再放轻,生怕惊动了明天就要上考场的小C。9点正,该服用健神补脑液“三勒浆”了,妈妈端着杭菊茶和“三勒浆”走到小C的书桌前,连连呼了几声,小C居然头也不抬!呀,他在看什么?他正如痴如醉地在读一本花花绿绿的杂志!
    这是小C平时最喜欢读的《科幻世界》。
    妈妈不假思索,一把将杂志抓过来,又急又气:“都什么时候了,你还在读这些闲书!”小C因劳累而显得苍白的脸上,露出尴尬的笑。他原来想翻一翻新买的第七期《科幻世界》换换脑筋,没料到一读便忘乎所以,幸好妈妈及时提醒。妈妈太好了,全中国所有考生的妈妈太好了。她们在说“孩子,别紧张”的时候声音是战抖的;她们在一次次叮嘱孩子要睡好觉时,眼圈是黑黑的。
    没料到,小C的妈妈会为高考前夜“收缴”小C手中的《科幻世界》后悔得捶胸顿足。
    七月七日上午,金堂中学肖校长巡视考场。语文考卷到手之后,静静的考场响起一片            的翻卷声。不知是谁,居然在庄严的考场上发出了抑制不住的笑声。肖校长注意到考生脸上充满自信——原来,语文考试的重头戏作文是富有科幻色彩的题目《假如记忆可以移植》。
    作文分占60分!取消了原来的大作文40分、小作文20分的“惯例”。令考生眼睛一亮的是:体裁(除诗歌外)不限,可以大胆想像,可以编故事!
    笑容在肖校长脸上悄悄绽开。
    从1992年起,金堂中学就组织学生积极参与由省教委、省科协和《科幻世界》主办的“校园科幻征文”大奖赛,每一届都有几位学生获奖。在金堂中学,读科幻写科幻已蔚然成风,面对《假如记忆可以移植》这样的题目,金堂中学的考生怎不“欣喜若狂”。
    考生陈潼,立即编了一则侦破故事,自我感觉棒极了!考生徐志成早对捕杀鲸鱼行为愤愤不平,他记叙的故事是鲸的记忆被移植到捕鲸者大脑之中,让捕鲸者知道鲸的家族多么和睦,幼鲸多么可爱。捕鲸者的忏悔是人类的觉醒。考生蒋宇写的故事是:一位电脑专家临终前,他的记忆被移植到一只小白鼠大脑中;后来医生准备将小白鼠大脑再移植到一人脑中,这时小白鼠逃跑了,具有电脑专家智慧的小白鼠开始组织对人类的报复……
    笔,在考卷上急行军——追赶胜利!
    思绪如天马行空,精神在愉快地漫游。今天,高考作文终于敞开了高天阔地,让考生们恣肆驰骋创造力、想像力,展露写作才华!
    肖校长深深感到,高考指挥棒变了方向!
    高考指挥棒指向了——创新!
    语文老师童华池忐忑不安地徘徊在考场外,他像一位辛勤的老农等待着对自己劳动成果的最后评估。连续九次送高三学生上考场,个中的酸甜苦辣,他从未向人表述过。1992年,隆冬时节的一个星期天他冒雨来到成都,敲开《科幻世界》一位编辑的家门,将一叠带着体温的学生们写的科幻故事稿送上,令编辑感动不已。以后,他年年坚持让学生读科幻写科幻,不管有家长说他“不务正业”、“搞邪门歪道”。他坚信:拓宽学生的知识面,坚持“处处留心皆语文”的观点,启发学生的创造性思维。这正符合变应试教育为素质教育的方向!
    语文考试结束。童华池老师被欢呼雀跃的同学们包围了:“童老师,你的心血终于获得了回报!”“童老师,你太伟大了!”“高考撞大运!我们撞上了!”“三年了,我们整整写了三年科幻……”“真是瓮中捉鳖啊!”
    更令师生们惊讶的是,《科幻世界》第七期与高考作文题“不谋而合”——第七期卷首刊登的是《科幻世界》主编阿来的文章,讲述记忆移植实现人类长生不老的梦想。同期的“每期一星”发表的《心歌魅影》,也是一篇以记忆移植为题材的科幻小说。
    真是惊人的巧合!
    小C的妈妈怎么不后悔?若能让小C读完这两篇文章,小C的作文肯定会做得更好。60分在高考中占有多大的分量呵!“分分分,学生的命根。”多1分,在340万考生中你的名字会排在数千人之前!
    与童华池老师同样激动不已的是成都七中的文仲瑾老师(他是《全国中学生优秀作文选》的编委)。成都七中是开展校园科幻写作卓有成效的重点中学。他的学生陈科屹荣获了首届校园科幻“少年凡尔纳奖”,后以优异成绩保送读北京大学。当童华池和文仲瑾先后给《科幻世界》杂志社打来电话之后,全国各地的信函如雪片般飞来……
    武汉高三学生刘婕说,这道作文题是“高考的创新宣言”。西安财院科幻迷刘宣罡说,它标志着“高考制度锐意改革,向更合理选拔人才跨了一大步”。
    青岛于添翼在信中说:“要不是在考场上,我会跳起来呼喊‘科幻万岁’!……在最不可思议的时间、地点,以最不可思议的题目,给了我们一个大大的惊喜!”
    《当代》主编何启治、《人民文学》副主编王扶认为,这道作文题给考生以巨大的想像空间,使平时注重知识积累和生活积累的同学有了充分展示才能的机会,给“应试教育”敲响了警钟。
    《成都商报》在7月9日以《高考作文题早已外泄?》为题,报道了作文题与《科幻世界》第七期的惊人巧合。《北京晚报》、《重庆晚报》等全国几十家报纸相继转载了这条爆炸性新闻。
    紧接着,北京新华社记者王黎以《想像力比知识更重要——今年高考作文题在社会各界引起反响》为题,对此事作了全面报道,消息发给全国3000多家新闻单位,引起了链式反应。
    340万考生,340万个家庭,千丝万缕连接着整个社会——高考作文题“外泄”迅速成为热点。一股强劲的冲击波冲向教育界、科学界,甚至全社会。
        考场有人泣。学生变成机器。在应试的重压下,“救救孩子”!
    王凌飞是成都某国防大厂子弟校98届高中毕业生,爸爸和妈妈亲切地叫她“飞飞”或“小飞”。一个飞字,寄托着父辈的希望。这位文文静静的姑娘,去年高考以几分之差落榜。她固执地决不“降格以求”读大专或交钱走读,她要再考一次。
    她在一所颇有名气的补习学校上了一年学。“一诊”、“二诊”、“三诊”(高考专用名词,一诊即第一次诊断性考试)成绩都不错。教语文的陈老师是“打题高手”,根据“三诊”作文题《血债——中国驻南使馆被炸事件》,陈老师认为,作文题无非是以下四个内容:
    欢庆建国50周年;
    迎接澳门回归;
    展望新世纪;
    科索沃危机。
    陈老师还说,20多年来的高考,均以材料作文为主。积多年经验总结出“作文宝典”,即:引、议、提、联、结五字“真经”。“引”就是引用材料;“议”就是发表议论;“提”就是提出自己的观点;“联”就是联系实际,特别是自己的实际;“结”就是结尾。这是新的八股文章做法。
    同学们按“新八股真经”多次演练,如同流水线上的机械装配工,把作文的生产练得得心应手。对四大主题的作文也准备好“预制件”,什么“澳门回归,举国欢庆。从长城内外到大江南北,亿万人民心潮澎湃……”只待考卷发下来,即可熟练组装。
    高考作文题竟然是《假如记忆可以移植》!王凌飞傻了眼。平时规矩得一本课外书都不敢多读的飞飞,突然觉得翅膀是如此沉重。她拼命强迫自己:镇静,镇静。一遍遍审题:可以大胆想像——她偏偏缺乏想像力; 可以编故事——她从小在老师教导下,只编过“好人好事”,去年高考关于战胜脆弱的作文,她还编过一位父母双亡的同学如何如何坚强。而“记忆移植”的故事该怎么编呢?
    她咬着笔杆,泪水悄悄落下来!
    还在跨入考场时,她回头望了一眼,那是令人终生难忘的场面!
    考生家长有的举着伞,有的端着茶盅,有的提着食品袋,在校门口组成了厚厚的人墙。可怜天下父母心!他们在千叮咛、万嘱咐:“好好审题,要冷静。”“不要紧张,不要慌。”“做完了要多检查几遍。”
    妈妈瘦削的身影出现在人墙中。
    妈妈下了岗,到处找临时工作做。省吃俭用给她买营养品,买参考书,陪着她熬更守夜。临近高考,妈妈服安眠药也难以入睡。
    妈妈在挥手,眼中充满企盼!
    嗒——一滴泪水落在卷子上,飞飞才醒过来。
    在飞飞流泪之时,让我们审视一下应试教育。在有着悠远的“望子成龙”传统的当今中国,培养人才的模式是通过考试淘汰,最后形成“千军万马过独木桥——上大学”。 为了上大学,孩子得挤进重点中学,甚至提前挤进重点小学、重点幼儿园。高考,成为最有权威的指挥棒。
    高考指挥棒为出版业开路。尽管出版业不景气,寄生在应试教育机体上的出版物却永远走红。随便浏览书店,《特级教师点拨丛书》、《北京名师教你学》、《三点一测丛书》、《考王丛书》、《考霸丛书》、《基点、重点、难点、巧点、考点——精五点丛书》……几十元上百元一套让家长大出血的参考书畅销不衰。要做题,几家出版社争先恐后推出《题库》、《题精》、《题典》、《题萃》。做作文的辅导书,从《小学生作文词典》到《全国重点学校分类作文大全》,随便可以挑出几十本。前几年高考作文中有占3分的“名言警句”题,于是各种“名家名言”书不断推出,让学生家长再出几滴血。在沉重的课程与蜂拥而上的教辅材料、参考书“贴身紧逼”、“抢逼围”之中的学生,还有多少发挥想像力和创新精神的空间?
    高考指挥棒指向医药业,各类补药一哄而上,管它药效如何,至少可以起到“心理安慰”作用……
    幸好学生们脑容量有限,时间有限,要把高考前学校发的几公斤的复习题做完,再投入《题海》、《题精》之类的参考书之中,人不变成机器才怪。
    一位教育界人士曾痛心疾首地说,应试教育是不把人弄成废物决不收场。
    钱理群教授说,目前的中国语文教育,准确说是培养未来的“奴隶”和“奴才”。
    《假如记忆可以移植》,轰然一声,使一些离开了“教参”就教不了课的语文老师大跌眼镜。于是乎,有人发杂音了:“假如记忆可以移植,我就不参加高考,我就变成了爱因斯坦。”有人抱怨了:
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