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矣�**，所以我就瞻前顾后。这可能就是人们常说的‘人在江湖，身不由己’吧。”
冯春波也叹了一口气，说：“那好吧，既然这样，我也不能为了这件事去阻碍了你的前程。以后有机会我再提这件事吧。”
冯春军脸上流露出一点感激的表情说：“春波，真是谢谢你！不过，我还是要提醒你一句，这件事，如果盖校长有意去做，你就是不再提，他也会去做。如果他无意去做，你就是再提也没用。所以，我劝你还是算了，别提了。”
冯春波神色黯然地说：“我没想到，在大学里我雄心勃勃，打算毕业后干一番事业。没想到这么一件小事，就会遇到这么多的麻烦。今后还怎么干事业呢？”
冯春军说：“其实，现在的社会，不论哪个单位，都是一把手说了算。只有一把手才有话语权。所以，你要想干一番事业，除非你有话语权，否则，不管你做什么事，都会遇到这样或那样的阻力。”
冯春波忽然心血来潮，他说：“要不我也努力一下，去争取个一官半职的？”
冯春军愣了一下，他很认真地看了看冯春波，说：“你很聪明，如果你想这么做，或许你会成功。但是，你首先得把自己的清高和自尊抛掉，这是很痛苦的事情。你的性格我了解，我怕你真的做不来。”
冯春波开玩笑地说：“那我就试试吧！我知道，现在要想当官，不仅要请客送礼，还得低下头来甘心做奴才”
说到这儿，他自知失口，便忽然打住了话头。好在冯春军并不在乎，他说：“你说得很对，正是因为这一点，我才觉得你很难做到。”
冯春波说：“可是，我就不相信，所有的领导都只喜欢溜须拍马的人，总有喜欢干点事业的人吧。领导也得干工作，他也需要有真正能干活的人啊！”
冯春军说：“你说得不错，如果有真才实学，又遇到了伯乐，这也是可能的。但是，有真才实学的又有多少？真正的伯乐又有多少？所以，现在的人都选择了升迁的捷径
第10章 、副乡长的表扬（）
芦花乡中学的初中三年级共有四个班，冯春波担任了一班和二班的语文课。冯春波一接手这两个班，首先对学生的学习情况进行了一次摸底考试。他发现，大多数学生学习还是很刻苦的，但是普遍存在的问题是同学们没有掌握科学的学习方法，主要还是依靠死记硬背去学语文。这样一来，大多数学生在那些基础题上丢分都很少，但是在阅读分析和作文题上丢分却很多。尤其是作文题，丢分现象非常严重。他经过一番认真思考，决定在教学中重点抓好阅读分析和写作。尤其要发挥他擅长写作的优势，狠抓作文教学。很多学生怕写作文，并不是因为作文有多难，而是因为他们不感兴趣。冯春波想，只要有了兴趣，难事也会变成容易事。为了调动学生学习作文的积极性。他成立了一个文学社，让喜欢作文的同学加入进去，利用课外时间，给他们系统地讲解写作知识和技巧。然后让他们再去影响身边的其他同学，鼓动更多的同学加入文学社。在给文学社起名字的时候，他很是动了一番脑筋。冯家村人喜欢种枣树，几乎家家的院子里都种着枣树。院外的空地上也到处是枣树，在村东边更有成片的枣树林子。冯家村人种植的是一种小枣，枣子个头很小，但是很甜，并且很适合晒干以后储存。晒干的小枣在过年蒸年糕时放上，那年糕就格外的甜。到了年关，冯家村的小枣就成了抢手货。冯家村人把小枣晒干以后储存起来，到了冬季，再拿到集市上卖，往往能卖到一个好价钱。正是由于冯家村小枣的出名，也就给冯家村挣来了一个“枣乡”的雅号。所以，冯春波便把他的文学社起名为“枣乡文学社”。他的这个小文学社，竟然吸引了很多同学来参加，那个时候也正是文学很吃香的时候，不长时间，“枣乡文学社”便在全县的校园社团中有了名气。
一个学期下来，这两个班的语文成绩有了很大提高。本来，芦花乡中学毕业年级的四个班是平行班，各个班的平均成绩基本趋同。可一个学期结束，到年终统考的时候，一班和二班的语文平均分比三班和四班高出了17。5分。这不仅引起了学校领导和全校师生的注意，还引起了乡政府领导的注意。尤其是副乡长苟富贵，对冯春波更是大加赞赏。苟富贵的女儿苟春兰就在一班，原来语文成绩一般。她特别害怕作文课，每次写作文她都愁眉苦脸觉得无啥可写。冯春波知道她是分管文教卫生工作的苟副乡长的女儿以后，对她更加精心指导。希望通过她能引起苟副乡长的注意，为自己今后的发展奠定一个好的基础。经过冯春波的精心指导，苟春兰不仅不再不厌烦作文课，反而深深地喜欢上了作文课。她的作文水平也是不断提高。这让苟富贵很高兴。在一次酒局上他遇到了芦花乡中学校长盖耀林。他便主动提起了冯春波，那意思是要盖耀林鼓励一下冯春波，让他继续好好地干工作。
盖耀林虽然觉得冯春波有点书生气，但是，他的确没有想到冯春波的成绩会是这么突出。他心里也高兴。毕竟，芦花乡中学取得了好成绩，不管是谁干出来的，这个成绩首先是要归功于他这个当校长的。回到学校以后，他便找了一个机会把冯春波叫到他的办公室，表扬了一番。当然，也提到了苟富贵乡长对他的重视。最后，他还颇有意味地说：“春波啊，富贵乡长可是很少表扬人的。能得到他的表扬不容易啊！”
冯春波走出校长室，很为盖耀林的最后一句话感到奇怪。他便走进了教务处。正好王军海去上课了，教务处里只有冯春军一个人在。冯春波把盖耀林和他谈话的事情告诉了冯春军，还特意把盖耀林最后的那句话说给冯春军。
冯春军听了，脸上露出一个很古怪的笑容。他下意识地往门口看了一眼，然后压低了声音，神神秘秘地说：“其实，盖校长说的这个话并不完全正确。或者说他只说对了一半。在苟副乡长分管的这些单位中，一般人的确是很少得到他的表扬的。可是，他并不是不喜欢表扬人。据人们传说”说到这儿，冯春军停顿了一下，又下意识地往门口看了一眼，才又加重了语气说，“只是传说啊，这个话可不是我说的，是传说。”
冯春波看到他这么郑重其事的样子，很不以为然地说：“春军哥，和我说话用得着这么慎重吗？一个副乡长，不就是一个副科级干部吗？在他身上还有多么大不了的事吗？值得你这么谨小慎微的？”
冯春军把很惊讶的目光砸在冯春波的脸上，说：“我说兄弟，听你这口气，一个副科级还不算回事了？你可别小看这么一个副科级干部。如果是在市里或者省里，这么一个副科级干部真还就算不了什么。当然如果进了京，那就狗屁不是。你没听人们说嘛，不到北京不知道官小，不到深圳不知道钱少。如果在北京的话，你往大街上随便扔十块砖头，可能就会砸到九个处级干部，副科级在那儿根本就不算个事儿。可在咱们乡下，这么一个副科级干部，他可是管着文化、教育、卫生和计划生育，这四个口的人少说也有五六百人吧”
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第11章 、第一次送礼（）
冯春军笑了一下说：“对，言归正传。话说这个苟大乡长是有点贪财的。他对一般职工是很吝啬他的表扬的，可对那些给他送礼的，他可就慷慨多了，表扬起来能把人说的跟追悼会上的悼词里说的一样好。”
冯春波一听，心里咯噔一下，他说：“怪不得盖校长最后的时候对我说的话怪怪的呢？莫不是他怀疑我给苟副乡长送礼了？我猜，人家表扬我是因为他的女儿在我的班里。”
冯春军说：“送礼咋了？能给乡长送上礼的人还会吃亏吗？”
说到这儿，他又眼珠子一转，说：“春波，要不你去给苟乡长送点礼？”
冯春波说：“我给他送礼干什么？”
“送礼干什么？你是真傻？还是假傻？”说着话，冯春军伸手一指旁边空着的一张办公桌，“你看到那张空桌子了吗？教务处里有三张办公桌，一个是主任的，还有一个是副主任的，那一个你知道是给谁的吗？”
冯春波摇了摇头：“不知道。”接着他开玩笑地说，“总不会是给我的吧？”
冯春军说：“这个很有可能。那张桌子是留给教务员的。我比你早两年参加工作，一开始我就很注意要和盖校长搞好关系。每年的中秋、春节我都到他家去送礼。第一年他提拔我当了教务员，第二年便提拔我当了副主任。当然，我的工作干得很不错。但这不是主要的，主要的就是你要靠上一个人。现在对你来说，这就是一个很好的机会，你得到了苟乡长的赏识，你要抓住这个机会靠上苟乡长这棵大树。说不定，很快那个位子就是你的了。”
冯春波说：“教务员又不是官，我争那个干啥？”
冯春军说：“你又傻了不是？别看教务员不算个官，可他是你向上进一步的一个台阶。我不是跟你说过吗，只要马海涛一退，这几个主任就会争着去当副校长，只要其中的一个主任当上了副校长，我这个副主任就可能会往前靠一靠，当上主任。到时候，就会空出这个副主任的位置，如果你是教务员，你就很可能会顺理成章的当上副主任。”
冯春波虽然在表面上很不以为然的样子，可他的心里却动了一下。这的确是自己往前靠一步的好机会。他想了想说：“可我从来没有送过礼，我不会送啊。我去怎么说？总不能说，乡长，我来给您送礼了。”
冯春军说：“其实，这个并不难。送礼总得要找一个借口才行。对你来说，这个借口是现成的，他女儿不是在你的班上吗？你可以去家访啊。”
冯春波笑了：“春军哥，你这不是开玩笑嘛，哪有老师家访还给家长送礼的？”
冯春军说：“这有什么好笑的？你去家访，顺便呢，可以征求一下乡长对你工作的意见，或者说是让乡长对你的工作进行指导。人家给你指导工作，你不得表示感谢吗？感谢人家不得送礼吗？”
冯春波说：“你这个理由也太那个了吧？人家一听就知道是借口。”
冯春军说：“不管你的理由有多么合理，多么充分，其实当领导的都心知肚明。找个借口，只是为了自己能够进门有个说辞而已。至于这个借口合适不合适，领导是绝对不会计较的。”
冯春波有点感慨地说：“有一个说法叫‘欲加之罪，何患无辞’，现在我才明白，要想送礼，何患无辞啊！好吧，为了我们那个崇高的目标，我就做一回小人吧！”
冯春军说：“你又说错了。送礼怎么就是小人了？你把自己的工资掏出来买了礼物送给别人，这是多么高尚的行为啊！”
冯春波说：“虽然你说的是歪理，但我们只能用这个歪理来安慰自己了。干脆我就当一回阿q吧，按照你刚才的说法推下去，接受别人礼物的领导才是小人呢，他们把别人的劳动成果据为己有，还整天坐在主席台上大言不惭地讲什么廉洁奉公，这不是十足的小人吗？”
冯春军说：“你就在心里这么想吧，只要你的表情足够真诚，就行。”