按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
在机场检票处，我发现自己和一帮年轻的企业家们排在一行。“早上好，先生！”检票员满面笑容地向每个人说道，“祝旅途愉快！”当我这个老太太来到他的跟前，透过高度数的近视镜，我看到他只是瞥了我的机票一眼，含混地说了声“哥伦布”，接着粗鲁地叫道：“下一个！”
这个会议的参加者，大部分都是年轻的专业人员，会议的目的是讨论老年人的问题，然而令人难以置信的是，与会者们似乎忽略了他们中我这“唯一的老太太”的存在。
那天结束的时候，我生气了。我从来也没有这样地需要人恩赐，被人们忽视，甚至被排挤在人们的圈子之外。我觉得人们真是只凭着书的封皮来判断一本书的价值。
在街上的药店里，我扮作一个温柔的有点邋遢的老年妇女，每买一些治胃疼的药，店主只用一个手指一挥：“后面，底层。”
四下看了看，我颤声问道：“劳驾，帮我找找，好吗？”他抬起头来，面有愠色，然后起到那柜子前，指给我。我弯下身子捡起一个瓶子，尽量想辨清那些小小的铅字。“请你给读一下说明，行吗？”我请求道。
他有些烦躁，炒豆似地念了一遍，接着打发我说：“好了，就这些吗？”我不敢再问。
次日早晨，我回到了这个药店，这次我是充满自信的、26岁的帕特·莫莉。
“早上好，”店主亲热地和我打招呼，“要什么”？
我一字不差地用同样的话向他要治胃疼的药。
“哦，”他笑着说，“在这儿！”他把我领到那个药柜前，蹲下来，拿起一瓶，仔细地为我解释用药说明，药的容量及价格。
走出药店，我的心在为那个老年妇女哭泣。我明白了她怎么会变得戒备心强，而且胆颤心惊。
二
三年来，我每周至少有一天要穿上我的老年服饰。其间我走访了十四个州，接触了成百的人。我的经历多种多样——有些悲惨，有些却是那么美好。我永远也不会忘记在堪萨斯市的一个百货商店，一位妇女替我推开沉重的大门。当我谢她时，她迅即拥抱住我说：“我也有一个和你年纪差不多的妈妈，我只希望有人也一样为她开门。”
然而，有一次黄昏之后，我愚蠢地一个人在一条治安混乱的街道上走着，突然被几个嘲笑的青年人推倒在地，他们打了我，抢走了我的钱包。这次被抢，留给我的是损伤了的腕关节，对黄昏后外出的深深的惧怕——和为什么有些老年人变得足不出户的清楚的答案。
几个月之后，在一个类似的地方，我蹒蹒跚跚，急着要赶一辆将要开动的公共汽车。突然，一个青年从后面向我跑来，我的心跳一下子停住了。“哦，不，不要再发生那样的事了！”我在内心里叫道。
然而他跑过去告诉司机，司机便在那儿等着我。我觉得太阳似乎从乌云后面出来了。
我的很多得意的经历都发生在公园的凳子上。作为一个85岁的老人，我可以在一个老人身边坐下来，并很容易地引起一场对话。我们两个人可以享受那一时刻，灿烂的阳光，新鲜的空气，而且还感受不到一个26岁的精力充沛的人所常常感受到的那种压力，这倒使我有点嫉妒了，因为我并不真是他们中的一员。
正是通过这种方式，我结识了一位名叫乔治的老汉。他告诉我，在他妻子去世后的一年里，他曾一直一个人在屋里哭泣。可是，后来他的一个朋友指责他的行为象一个顽童：“上帝给了你生活的无比美好的礼物，可是你却把它搅得一塌糊涂！”
“从此，”乔治对我说，”我开始振作起来，进行有规律的生活和锻炼，不久我就感到好起来了。你看，”他激动得一下子站起来，“就好象我生活的一切都从头开始了。”
一天下午，我到了佛罗里达州柯林沃特的一个濒海的旅馆，当我来到沙滩上，刚呼吸到第一口海边凉爽的空气时，在我的身后响起了一个尖细的童音：
“你要一块小甜饼吗？”
我转过身来，看见一个约六岁的小男孩，“不，谢谢”我担心他那沾满沙子的袋子里是否也装有青蛙及其他一些男孩的宠物。他因为失望而显得很不高兴。我又想了想，对他说：“我很想吃一块。”
他给了我一块无花果料做的甜饼，“你喜欢贝壳吗？”他问我。
“非常喜欢。”
“我给你找一些。”他拉起我的手，领我沿着金色的海滩走着。“这儿有一个。”他说。我想弯腰去捡。“哦，不，让我来。”他飞快地捡起来，轻轻擦亮，装入他的袋子里，“我给你拿着。”
就这样，我们穿过了沙滩，小男孩对他发现的每一个贝壳都哦哦地一蹦一跳地叫着。老幼之间能产生这种神奇的亲密之情，使我十分惬意。我还发现，随着年龄一天天增大，我们每个人都需要以孩子般的诚实与天真去度过每一天。
三
从我开始这探索老年生活的旅程以来，已有五年了。我现在摘下了银灰色的假发和化装物品，脱下了装饰。对它们，我有一种很深的感情，因为通过它们，我学到了很多东西。
我所遇到的那些真正快乐的人，总是正视他们的经历——接受那些不可避免的伤心事和疾病的折磨，以及家庭的创伤。——然而，他们积极地面对生活，为他们的长寿、经历及日积月累的智慧感到骄傲。
如果有朝一日，我真有幸成为一个85岁的老人，我希望自己能象沙滩上那位男孩一样，对人友好、慷慨、充满信任。我还要从祖母那儿接受小钱儿，我的祖母甚至从来没想过她老了，就象她有一次曾对我说的那样：“我仅仅不过比大多数人活得长点罢了。”
����
Number ： 3388
Title ：老师，您听我说
Author ：朱秉欣
Issue ： 总第 44期
Provenance ：联合报
Date ：
Nation ：中国
Translator ：
亲爱的老师：
知道今年您要教我，我好高兴。在这一年的开始，我想向您吐露我的心声，让您了解我的需要。希望这一年内，我能好好接受您的教导，同时也让我从内心钦佩敬爱您。
（一）老师，我希望您常是一个有感情的人，而不仅是一架教书的机器。
（二）老师，请您不仅仅教书，而更是教我们学生。
（三）老师，请您也把我当人看待，而不仅是您记分簿上的一个号码。
（四）老师，请您不要单看我的成绩，更要看我所作的努力。
（五）老师，请您经常给我一点鼓励，不要让您的要求，超过了我的能力。
（六）老师，不要勉强我把求学当作人生的最大乐趣；至少对我，学习不一定是乐趣。
（七）老师，不要期待我最喜欢您教的课；至少对我，别的课可能更加有趣。
（八）老师，请辅助我学习自己思考、自己判断，而不仅背诵答案。
（九）老师，请您耐心地听听我所提出的问题。但只有您肯听我，我才能向您学习去听人。
（十）老师，只要您保持公正，请您对我尽量严格。表面上即使我反对严格，但是我知道我需要您严格要求。
（十一）老师，假如我有所失败，尤其在大众面前，不要可怜我，可怜会使我自卑。
（十二）老师，在教室内，不要把另一位同学当做我的表率，我可能因此而恨他也恨您。
（十三）老师，我若有所成就，也不要把我当做别人的榜样，因为那样使我难堪。
（十四）老师，请您记得，不久之前，您也是学生。您是否有时也会忘带东西，在班上您是否样样第一？
（十五）老师，请您也别忘记，大学统考您是怎么考取的，您所念的专业是不是您的第一志愿？
（十六）老师，您也需要学；您不学，我怎能从您那里学到更新的东西？
（十七）老师，我心中感激；但您不要期待我口头上常说：老师，谢谢您。
最后，老师，您一定希望我学业进步，让我也祝您教学成功，您的成功将是我进步的保证，我的进步也就是您成功的证据。
敬爱您的学生
����
Number ： 3389
Title ：没有结果的对话
Author ：
Issue ： 总第 44期
Provenance ：苏联文学
Date ：
Nation ：
Translator ：刘宪平
父亲对即将中学毕业的女儿说：
“你试试看！要是你考不上大学，那就……”
个头儿象篮球运动员的女儿立刻打断他的话：
“如今的父母更经常说的是：‘你要是考不上大学，那就……’现在，谁也不再威胁自己的子女了。”
“人家那些子女在学校大概都是成绩很好的。”
“人家那些父母从不为了子女的分数自寻苦恼，折磨子女。”
“那些子女对待父母的态度一定不象你这个样子。”
“那些父母要么就是用平等的态度同子女谈话，要么就根本不管他们。”
“那些子女想必都尊重自己的父母……”
“但是那些父母为了受到尊敬大概也付出了一定的代价……”
“好吧，我们同意给你买你要的那身皮革套装就是了，不过你得……”
“人家父母给子女送礼不带先决条件。”
“人家子女也不把自己的前途同进口的奇装异服联系在一起。”
“有的父母明白，穿着不好的姑娘是没有什么机会可指望的。”
“有的子女就懂得，生活中最重要的是精神上的东西，而不是物质上的东西……”
“人家父母懂得两者之间的微妙关系。”
“看来那些子女善于体贴自己的父母……”
“反过来也一样！”
“是啊，有的父母命好嘛……”
“可不，有的子女命好嘛……”
“也有一类父母……”
“也有一类子女……”
����
Number ： 3390
Title ：语言的故事
Author ：王献平
Issue ： 总第 44期
Provenance ：
Date ：
Nation ：中国
Translator ：
一九五七年初，周恩来总理率我国政府代表团访问东欧回国途中，在莫斯科出席苏联政府为他举行的宴会。席间周总理祝酒。在场的人感到惊讶的是，周总理讲的是英语，也就是说，他的主人们不懂，而外交官和记者们懂。部长会议主席米高扬先生不乐意了。他用带有浓重的家乡口音的俄语说道：“周，你为什么不讲俄语？你的俄语很好嘛。”总理回答说：“米高扬先生，现在是到了你学习汉语的时候了。”米高扬摆摆手：“汉语是很难学的语言”。总理立刻愉快地说：“啊，那没关系。只要你肯每天到我们大使馆来，我们一定负责教你。”此事立刻作为新闻传遍外交界。
1944年，二次大战进入高潮。盟军在意大利登陆后进展迅速，所向披靡。夏尔·戴高乐将军从伦敦来到意大利，与指挥美国第五集团军和法国军团解放罗马的马克·克拉克将军会谈。担任翻译的是美国著名语言学家、曾周游世界并为无数名流包括数位美国总统作过翻译的弗农·A·沃尔特斯将军。谈话中，克拉克将军用英文“No”（不）回答问题，戴高乐将军用法语问：“他说什么：”于是翻译认为戴高乐完全不懂英语，便在把他的话译成英语时加入了自己的话：“戴高乐将军说他不能这们做；但我认为，如果您再要求一下，他会同意的。”或“他说他�