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的理想及其追求中，更加显示了它们作为战争主体的自我需求、自我评价、自我控制的意识的重要意义，而理想的确立又使情感意志得到升华，使之成为现实的强大动力。如若仅有渊博的学识，而无情感意志诱发直觉、顿悟思维的驱动力，确实难以设想在偶然的机遇中会做出惊人的作为。情感是对外界事物的态度、评价和体验的心理活动。意志是人独有的心理现象，这种物质反映以知情为前提、动力，又促进认识的不断深化，并控制情感向健康的方向发展。
（１）战争主体能力与情感
情感是人对客观事物的一种态度。“没有人的情感，就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”（《列宁全集》第２０卷第２５５页）肯定的情感为强大的推动力，对战争主体能力产生推动和促进作用。一个人对他（她）所喜爱的活动能产生巨大的热情，他越是喜爱它，完成这一工作就越是兴奋、积极、顽强、愈产生灵感。反之，对活动本身的结果漠不关心，使思维过程失去紧张性，不会创造性地寻找解决问题的手段和途径。积极的情感对失败和挫折不易陷入消极和沮丧，而会认真对待变作激励新思路。
情感是战争主体心理结构的核心部分，表现为战争主体对战争客体是否符合自已的需要所作出的一种心理反应。它基于认识又为意志的前提，为战争主体内部体验和潜在动机，在战争心理世界起着调节和定向作用。情感与意志一样，对战争主体能力必然产生主导性影响，促进或阻碍，加强或削弱。情感高尚和坚贞，心境深厚和清高，情绪稳定和持重，将使战争主体思维自如，妙计横生。情感作为一种能动的精神力量，为战争主体自我需求满足，向外部世界产生对象性的追求和选择。情感还直接影响战争主体的生理因素，良好心态会使人想象丰富、思维敏捷，创造之花随时开放。
（２）战争主体能力与意志
意志与情感紧密相联。在战争实践中集中精力于奋斗目标上，约束自己的某些激情和控制相互冲突，最大限度地发挥能力。可以想见，如若无顽强、坚韧、果敢和自制的坚强意志要完成艰巨危险的战争是无从谈起的，尤其是指挥员，在任何情况下都要保持清醒头脑和镇静态度，遇险不惊、自由行动。
军人要有灵活的意志。高技术条件下战争的科学决策，其确定的理想目标，在它的实现过程中，也不可能和千变万化的客观现实完全一致。同时，人们对理想认识也是随着实践的发展而不断提高和深化。为实现理想，人们必须从客观现实出发，在意志行动中对每一阶段或必经阶梯的具体目标需根据变化了的现实条件认真及时判断并不断地和自觉地进行调整，使目标更具现实性，排脱僵化，看风使舵。
军人要有坚韧的意志。战争实践中主体与客体发生对立冲突，困难重重，犬牙交错，盘虬扭结。虽然理想的确定以现实为基础，但理想的实现则是改变现实的斗争。后者作为开拓性的实践，是一个研究新情况，解决新问题，创造新经验、开辟新道路的过程。困难面前急需坚定信念，倾注全力，多谋善断，“见利不失、遇时不疑”、机智勇敢，即使出现失误和暂时的失败以及突然出现预料不到的困难，也会蹴然临之而不惊，面对纷忧而不动，百折不扰排万难，随时准备牺牲一切。抵御一切不符合理想目标的主客观诱因和传统、习惯影响的干扰。当来自战争客体特征信息十分混乱和冗杂时，战争主体必须对这些信息进行筛选、过滤出最能表征战争客体意义的一定量倍息，当战争客体的信息不足时，战争主体一方面应积极想办法使战争客体信息尽可能地释放出来，一方面充分利用原有知识经验大胆地对战争客体进行猜想和补充。
军人要有自制的意志。善于控制和支配自己的情感与言行，于不幸或困危急情下，忍受和克制生理和精神上痛苦，不感情用事，自觉地调节和控制不必要的无利行动，不为浮云遮望眼，不为虚火乱方寸，善于接受战争中的正确印象。要保持良好的集体心理气氛，主动协作团结向前。
总之，战争认识和实践方案不是现成事物的单纯记录，而是按照战争主体需要规定改造战争客体的长远目标与各个阶段的目标，因此，要有创造热情和准备付出代价以至作出牺牲的勇气，坚定和自觉的情感意志，饱满耐心情怀和不屈无穷毅力。战争主体的情感意志应力求受支配并适应于战争逻辑思维和创造活动，突破固旧失时的“模框”；战争主体的情感意志应有自控意识，为实现既定目标，对战争主体在实践过程中的信息反馈进行自我调节和控制，对战争主体的生理、心理诸要素进行协调，调整心态到最佳程序，借以使行动取得最佳效果；战争主体的情感意志要有自我评价意识，内省性的自我心理体验对己行动目的的社会价值和实现可能性作出评估，而对主观需求和客观现实的矛盾、自身多种需求之间的矛盾、现实需求和潜在的需求之间的矛盾，实现目的的手段和现实条件的矛盾等，正确认识和评估，将意志情感转为实现目标的内在驱动力。二、战争主体能力的形成和发展战争主体能力的形成和发展，需要一定的自然前提或物质基础，这个物质基础就是生理素质，生理素质是有机体以遗传为基质的解剖和生理特性，具有良好生理素质的人，往往在他们某些器官对外部影响的感受性上有出众的表现。战争主体能力主要取决于后天开发，人化战争环境所起作用完全包容于后天开发之中，先天素质和后天环境只有相互作用才能实际影响战争主体的能力，这种相互作用的过程就是战争主体的实践活动过程、主观因素和客观因素相互作用的过程。（一）影响战争主体能力的因素
战争主体能力的形成和发展与内在因素、外附因素和活动因素有关。
１．内在因素
内在因素主要包括战争主体先天与生俱来的遗传素质以及在此基础上形成的个人天赋，后天发展中个人特有的能动性。遗传天赋是战争主体发展的基本条件和出发点，通过遗传（天生遗传和社会遗传），个体获得人类种族进化过程中具备的自然特征，完成自己的自然肉体组织发育，尤其是神经系统、感官和运动器官的发展，为战争主体能力奠定重要的生理基础。但先天因素为战争主体发展提供种种潜在可能性，倾向性和胚胎形式，而不能决定战争主体的发展全部过程和方向。先天素质的差异制约着战争主体能力发展的可能性和方向性。天赋本身不是天才，二者之间不存在绝对的对应关系，但天赋素质即潜能的差异直接影响战争主体能力的形成和发展。影响战争主体能力发展的内在后天因素，是指战争主体出生后在发展过程中逐步形成的身心发展水平，包括战争主体的身体生长发育和健康状况，以及他（她）的知识、意志、情感、态度、气质、性格、毅力等。这里有两点须注意。其一，战争主体过去形成的经验、认识、能力、态度等，作为一种固定的模式，影响他（她）对周围环境信息刺激的选择方式和作用方式，从而影响他（她）今后的发展方向；其二，战争主体对未来的向往和追求，会化作自身发展的强大动力，激励战争主体不断地为自己的发展创造条件，从而一步步地实现自己的理想人格，发挥自己的潜力。显而易见，受自然规律支配的战争主体的自然力、生命力和活动力，使其具有受动性、模范性和适应性，也为战争主体能力规定性的必要基础和逻辑前提。
战争主体能力既来自于心理素质，也表现在对于心理活动的自觉掌握和控制上。战争状态下人们的心理活动主要有以下特点：第一，危险的情绪体验。战争是危险的代名词，战争中无时无刻无事无处不被危险包围。危险首先冲击生命安全，尤其是高科技武器技术装备的发展，对军人和居民造成越来越大的心理压力和异常刺激。危险感容易使人产生心理紧张、生理失调、行动失控，使得注意力分散，思维停滞、记忆丢失，心理过程因抑制而影响作战效能，妨碍人们实现规定的目标。这种消极甚至产生战场上的惶张失措。其情绪体验表现为血压升高、脉搏加快、呼吸急促、出汗等。变态情绪的确是一个无形杀手，它不仅可以灭其志夺其谋，而且使勇者落坟墓、智者陷泥潭。
第二，恐惧的情绪体验。当生命受到威胁或预感到威胁，而引起担惊受怕心理。在战场上时刻笼罩着恐惧，恐惧与危险同伴。在血与火、生与死的搏斗中，人产生恐惧是一种正常的心理活动，如家常便饭。战时重要的不是有无恐惧感的问题，而是如何对待、控制和战胜问题。恐惧的产生多与情境的回忆、再现、想象等有关。还主要来源于心理有无准备，最易产生恐惧的还是战场上遇到某种前所未有的突然情况或危急景象，危险可怕的新情况和情境容易引起人的定向反射和防御反射。假若人不了解危险的性质、范围和程度，就会焦虑不安、产生恐惧心理，神经变得敏感而脆弱。具有恐惧内容的神经冲动一经发生，便会作用于人的器官组织和内分泌腺，使人的心理机制发生相应的变化，这种变化又反作用于大脑皮层，促使人的其他器官对各种恐惧的情景发生强烈的反映，使得恐惧感有可能扩散到整个心理区域。恐惧与人的多种内在因素有关，如遗传、健康、人格、主观经验等。在恐惧状态中，军人的智能、情感、情绪、意志过程都可能发生破坏，甚至产生无意识冲动，不可控制的行为，其结果必然会降低遂行战斗任务水平。
第三，紧张疲劳的情绪体验。紧张疲劳的工作和生活条件，不仅可以引起士兵心理生理功能障碍，影响其工作效率和情绪，而且还易引起军人生理和心理的疾病，如自信心萎缩、决策犹豫、集体恐慌、意志消沉、疏忽、错误、烦燥、情绪不稳等。２．外附因素
外附因素就是战争主体赖以生存和发展的客观环境，它为战争主体能力的发展既提供多种可能性，也作出一定限制。战争主体的生理、心理素质并非都是天赋，一成不变，后天环境也积极影响、改造着战争主体的生理心理素质，战争主体性的高低主要还是战争主体努力的结果及其后天环境熏陶和锻炼培养结果。环境影响战争主体，战争主体也在改变环境，战争主体的主观能动性的发挥与战争主体的能力开发与增长具有正相关的关系，“兵不娴习，不可当敌”。３．活动因素
活动因素即内外因素在战争活动中的交互作用，对战争主体的能力发展产生催化作用。战争主体在战争活动中，激活和沟通了内外因素，使之由静转动，交互作用发生差异和矛盾，使战争主体的能力发展得以不断实现。活动因素的决定作用，主要体现在物质、信息、精神交换中，活动效应在于活动本身的组织水平和发挥程度。
（二）战争主体能力形成与发展的动因
战争主体能力形成与发展的动因为战争主体能力何以发生、形成和发展。动因与原因