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买几个面包分着吃。在离开家20多个小时之后，多数孩子终于无法忍受了。
现在大多数学生厌学状况非常严重。据《中学生时事报》的一项调查显示，34％的被访中学生说，有时“因功课太多而忍不住想哭”；58％的学生说，“学习成绩下降，老师会嫌弃”；75％的学生说，“父母对上学期的成绩不满意”。面对来自老师和父母的双重压力，35％的学生坦言“做中学生很累”，41％的学生说“有点累”，更惊人的是，1/5的学生有过“不想学习想自杀”的念头。
“我怕爸爸、妈妈打我！”
——逃避惩罚型出走
许多时候，理解比说教更让人感动，宽容比惩罚的教育效果更有效。
严小华是个11岁的女孩，平时父母对她管教十分严厉，规定她晚上8点以前必须回家，否则就要惩罚。
一天放学后，她和要好的几个女同学去看电影。电影散场后，几个人又一起吃饭，玩得高兴的小华早把父母的规定忘在了脑后。回到家门口时，才发现已经9点多了，想到自己这么晚回家，肯定得挨训，小华非常害怕。在楼下徘徊了很久，就是不敢进去。这时，她想起了好朋友林燕的家就在附近，不如到她家借宿，明天再回家，爸爸、妈妈的气也许就消了。于是，小华跑到林燕家里。可不巧的是，这天晚上林燕和妈妈去了外婆家，只剩林燕的继父在家。林燕继父收留了小华，可是品行不端的他却把年仅11岁的小华强奸了。
父母应该知道，让孩子怕你是十分简单的，而这样的后果却是危险的。法律为什么规定父母是未成年孩子的监护人呢？因为孩子的不成熟，因为孩子身上的不稳定因素，因为孩子未成年。这一切都需要父母的时刻关注和指导，需要建立一种亲密无间的亲子关系。最可亲最可敬最可靠的人，是他们生命的安全支柱。
“把我惹烦了我就走！”
——负气型出走
现在有些父母对孩子先娇纵，后严厉，结果是孩子听不得批评，大人一说就负气出走。
有一位机关干部的女儿，从小学到中学离家出走3次。
女孩的名字叫欣雨，从小生活优越，被宠得像小公主，但就是不爱学习，成绩在班里中下水平。备受宠爱的欣雨，老师并不喜欢，家访时和她的父母说了不少缺点，父母从此对她 管束严厉。
一天，爸爸下班回家，还没进屋，就听见喧哗的音乐声，原来欣雨把很多同学请到家里，正在开party呢。爸爸一气之下，把音乐关掉，把同学们全赶走了。欣雨非常生气，说爸爸不尊重她，一摔门扬长而去，并且一走就是3天。这期间父母把可能去的所有地方找了个遍，却没欣雨的影子。3天后，欣雨回来了，但对于自己去哪儿了，闭口不谈。还厉声警告父母：“如果你们再对我不好，我还走！让你们永远都找不到！”
二、给父母支招
应对出走最好的办法就是预防，但是一旦孩子出走已成事实，父母就应该用博大的胸怀接纳出走的孩子。
自然地欢迎孩子回家
父母的恰当做法是，让家里保持一种自然而温馨的气氛，先让孩子一颗纷乱的心安定下来。慢慢地讲清道理，让孩子从“出走”的失误中懂得人生。
平静地倾心交谈
和离家出走归来的孩子交流是教育的核心环节，需要父母的巧妙安排和引导。出走过的孩子大都经历了坎坷，应尽可能安排一个安全从容的诉说机会，让他一边讲述一边思考。
敢于向孩子说“对不起”
孩子出走一般来说父母是有责任的。因此，父母要敢于向孩子承认错误，推心置腹地谈想法。
用爱和规则开始新的生活
孩子离家出走归来应成为新生活的起点。新在哪儿呢？首先是父母对孩子的学习生活应当是关心的，对孩子的合理需求是满足的，对孩子的正当选择是尊重的。其次，家庭生活是有规则的，而规则是全家人民主协商制定的。
为什么孩子这么能花钱？
当今天的父母们还是孩子的时候，对“理财”“消费”“财商”之类的词汇十分生疏，而今天的孩子却早已在这样语汇的海洋中游弋，并且成为商业社会消费的主流群体。
他们追逐名牌，吃“肯德基”“麦当劳”，喝“星巴克”“上岛”，穿“阿迪”“耐克”，玩“史努比”“米奇”。
他们生日请客，升学请客，考试第一请客，比赛获奖请客。
他们小小年纪刷卡消费已成平常事。
那么，父母如何引导孩子的正确消费呢？
一、学学比尔·盖茨和甘琦
青少年崇尚和追求现代，父母不妨和他们一起认真探讨“什么是真正的‘现代’？”现代不是简单地专指名牌，可以广义地理解为现代人的观念，现代人的效率，现代人的行为方式，现代人的气质和现代人的素质。
2006年4月，世界首富比尔·盖茨宴请胡锦涛主席的就是非常简单的三个菜，他如果想显示阔绰，就算是一百个、一千个菜他也是请得起的。
也许有人会说，谁能和比尔·盖茨比呢？是的，和世界首富无法相比的话，我就讲个普通人的故事：
有一个山东女孩叫甘琦，她父亲去世了，母亲收入很低。但甘琦学习刻苦，成绩优异。她就读的学校是一所英语特色学校。有一位英国的老师非常喜欢她，对她说：你想不想到英国去留学？我可以做你的担保人。
甘琦回家后跟妈妈商量，妈妈却很为难，语重心长地对她说：“闺女，你想出国留学是件好事，但是咱们家拿不出钱来供你到国外读书。你要去，只能靠你自己，靠奖学金。”甘琦对妈妈说：“我一定会努力的！”
不久，甘琦如愿考取英国一所学校，并且获得了全额奖学金。可是，升入高中后，她的奖学金不够支付学习和生活的费用了，于是，她一边上学一边打了3份工。
英国这所学校的校长知道了甘琦的家境，就把她找来对她说：“甘琦小姐，我知道你非常辛苦，现在咱们学校有一份工作，如果你干了这一份工作，上学的所有费用就都解决了。不知道你愿不愿意？”
甘琦非常感谢校长，当即表示：“我非常愿意，您说吧，什么工作？”
校长说：“刷厕所，你能接受吗？”
甘琦说：“非常感谢校长，我愿意接受！我保证把这份工作做好，让大家满意！”从此甘琦就一边上学一边打扫厕所。
甘琦的所为招来不少讥讽和嘲笑：“你怎么干这种工作？真脏！”甘琦却微笑着告诉同学：“我靠劳动赚钱，我很干净！”就这样她以超乎常人的努力最终考上了英国的剑桥大学。
甘琦取得了令人钦羡的成绩，而她取得的成绩和受到的尊敬与任何名牌没有关系。
二、“置装费”好办法！
父母对孩子消费的管理和指导应该是非常具体细致的。比如在家庭中，父母不要让孩子享有任何特权，应该让他们清楚自己在家庭中的消费份额。中央教育科学研究所的胡筠若教授是我的朋友，她采用给女儿“置装费”的做法，收效很好。
我女儿从小爱美，总琢磨着要添新衣服。记得那年她正上初二，我时常为她买衣服回来，可看她好像总不满足。这个矛盾怎么解决呢？我和丈夫想到了公司的“置装费”制度，也尝试着引进到家中。我们先告诉女儿家中工资收入总计多少，日常开销多少，给她买衣只能多少。比这个数再加一些，一年给她置装费多少，分两次支付，全部由她自行支配。如果鞋买贵了，上衣就节省点儿；买了好裤子，手套就不买了。这使孩子对自己应享有的配额非常清楚，再无分外之想，另外还促使她了解市场，锻炼对生活的控制能力。后来女儿上了大学，毕业后工作直到现在留学美国，周围的人无不对她消费得当、善于理财的能力印象深刻。
三、教会明智消费
父母在引导孩子明智消费的过程中，最有效的方法莫过于实践。
有一位父亲曾带着6岁的孩子逛了3家商店，目的是为了买一辆物美价廉的自行车。最后，父亲用省下来的10元钱给孩子买了一副向往已久的乒乓球拍。
这位父亲的做法很聪明，潜移默化中让孩子学会了节俭，学会了明智消费。
四、对孩子的物质要求敢说“不”
现在有一些父母是在超越自己经济能力的情况下过度满足孩子的消费要求，这种做法不是爱孩子，而是害孩子。父母要学会对孩子的某些消费要求说“不”。
五、零用钱要适当
给孩子过多零用钱对成长不利，零用钱的发放应该有一定的制度，即多长时间发一次，每次给多少，应该和孩子交代清楚，并且严格执行。不能对孩子的零用钱不闻不问，要培养孩子计划消费的好习惯，让孩子准备一个记账本，随时记下自己的消费情况，到周末时和孩子一起讨论总结，消费合理要表扬和奖励，消费不合理要批评和惩罚。
为什么孩子不会交朋友？
“孩子大了就不爱说话了，也很少和同学交朋友，回到家就把自己关在房间里。”不少父母感到奇怪。
父母在担忧的同时，是否想过，孩子为什么没有朋友？我们做父母的应该怎么帮助孩子？
一、孩子强烈渴望交朋友
这里有个故事：
宁夏某名牌中学出了一个尖子学生，名字叫王希（化名）。王希高中三年均被评为三好学生。1993年获得全国高中数学联合竞赛三等奖，这一年还获得全国化学竞赛宁夏赛区理论和实验技能测试一等奖。1994年，被保送到北京大学化学系。
可就是这样一个学习成绩非常优秀的孩子却在1998年2月20日被判处有期徒刑11年，剥夺政治权利3年。
王希究竟犯的什么罪？令许多人难以想象的是，他是因故意杀人罪而被判刑，犯罪的原因竟然与交友有关。原来王希从小到大只关注学习成绩，很少注重交友。进入北大之后，王希深感孤独寂寞，发誓一定要交上朋友。他对同寝室的江林（化名）同学产生好感，主动和他交往，渐渐地两个人成了朋友。初尝友谊滋味的王希非常珍惜这来之不易的情谊，又不知如何把握分寸，结果两人交往过密，引起同学议论。江林便开始疏远王希，王希想方设法修补关系也未如愿。王希最终气急败坏，决定报复江林。
怎么报复呢？王希是学化学的。他从图书馆查阅了有关金属铊的资料，得知铊毒能杀伤人的中枢神经，还了解到1995年4月，清华大学化学系一个女同学被人投放铊毒后便瘫痪了，视力微弱，说话含糊不清。于是王希决定要让江林尝尝铊毒的厉害。
1997年5月15日，王希在江林的牛奶杯中投放了铊毒，并眼睁睁地看着江林服下。药力很快发作，江林痛苦万分时，王希又动了恻隐之心，叫出租车送他去医院抢救。在医生的追问下，王希被迫承认是自己投的铊毒。
虽然经抢救，江林脱离了生命危险，但法院对这一案件的事实认定很清楚——王希犯的是故意杀人罪。
从这个例子中，我们能深切体会到孩子强烈渴望交朋友的