按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
“可是，上面明明是这样写的呀！难道说是老师编造的？第四，欺负女生……娘的狗！你这个混帐东西！这总是真的吧？”
我还来不及辩白，曹叔叔又接口说：
“什么叫欺负女生呢？我觉得这封信莫名其妙，让我来看看。”
父亲顺手递过去，口中还在说：
“老师怎么会陷害他？如果不是他有错，老师写这封信干什么？”
曹叔叔看了看，说：
“怀公，您是明白人，这里面除了第一条，其它没有一条算得上是罪状，说邦复考试成绩不好，那是事实。说他作弊，我是不信的，如果作了弊成绩还会坏吗？至于其它几条，我看根本是捕风捉影，什么叫‘衣服破乱’？这也算罪状？那天下的穷人都该杀了！这简直是胡闹嘛。怀公，您明天一定要亲自到学校去一趟，假如真是邦复的错，我负责来帮您管他。同时，也要让老师知道，我们待人做事绝不马虎！”
第二天，父亲带我到学校找张老师，张老师一见到父亲严峻的面孔，立刻说：
“朱老先生，我是为了您公子好，小孩子是要管教的！”
我马上抢着说：
“我可以找全班同学作证，我从来没有作过弊！”
班上什么人作弊，同学们心知肚明，我之没有作弊，倒不是有什么过人的情操。老实说，有菩萨保佑，还需要作弊吗？
父亲脸色一沉：
“你上课去，我会和张老师谈！”
他们谈话的结果我不知道，但张老师绝不可能认错，父亲也绝不会相信我。由曹叔叔开始来“接管”，我心里就有了准备，在这种“教育”方式下，我绝不会妥协。留级虽非我愿，但与其长期在张老师的“爱护”下，我宁愿选择留级，甚至于退学。
这段时间里，我心里唯一的春天，悄悄地来了，又悄悄的去了。没有开出灿烂的花朵，也没有鸟语的欢唱。只是雪地里吹过来一阵暖风，冰融了，一棵迟来的嫩芽冒出了头。紧接着，天寒地冻，大雪纷飞，那丁点儿幼芽，永远封冻在我的心头。
我们都骑脚踏车上学，学校寄车棚里，每个人都有固定的编号及车位，我是七十八号，马湘君是二十五号。有一天，我看看自己的脚踏车，在学校中很少找得出比它更窝囊的了。破旧不用说，前后轮的遮雨板没有，铃子掉了，甚至连煞车都付之阙如。车如其人，我呢？恰恰好也只配得上这辆车。
每当我看到小马的车，是那么光洁、清爽，心中就不禁惭愧起来。这天我突发奇想，今生我不可能有机会亲近她，也不敢让她知道我对她的感情。既然车子和我同病相怜，何不成全我那可怜的车子，让它与小马的车子相聚片刻，让它也接受点庇护？
我想到便做，于是我把车子特意放在她的车旁，紧紧挨着。若她到校较晚，我会故意延迟些时，在校园中乱逛。因为怕被她发现，还得在放学时，抢在她之前把车推出。如此这般的过着，我心中感到由衷的幸福，骑在车上，都加了一分珍惜与谨慎。我们人车同病相怜，我让它沾了她的光，它也让我分享了一点幸福。
有一次放学时，我有事担搁了一会，眼见她已进了车棚，我的车子人人认识，诡计当然被拆穿了。羞愧交集之下，自此以后，我只好乖乖地把车放回原位。
为了要抢停车位，我发现早一点上学，竟然能够逃避父亲的责骂。自从停车的糗事穿了梆，我索性一大早就到学校，有时甚至早得连学校大门都还没开。后来我发现阿德也到得很早，我们之间便有意无意地比赛起来。到了教室以后，由于都不是来温习功课，闲着无事，便拿后来的同学开玩笑。
我们最常玩的把戏，是把教室的钥匙藏起来，然后躲在一旁，等着看晚到的同学出丑。按照规定，当天的值日生应该先来开门。由于我和阿德赛早，特别要求同学把钥匙放在教室的门楣上，以便早到的可以先开门。
很多比我们稍晚的人都受到愚弄，他们找不到钥匙，只好爬窗子进来。我和阿德就大乐，一个一个地数。渐渐地，我注意到小马一天比一天到得早，为什么？我不敢说。但是心却开始不安了，如果轮到她爬窗子，我该怎么办？
于是，我对阿德说，钥匙游戏玩腻了，阿德不同意，他觉得这比什么都有趣。甚至希望有一天能看到女同学爬窗子，才心满意足。
这正是我所担心的，我花了不少功夫，编了不少理由，总算说动了他，不再开同学的玩笑，只是他坚持要把锁和钥匙都放在他的身边。
在一个天色微明的早晨，教室中只有我和阿德，正靠着窗口，向楼下搜寻猎物。突然，我看到了她的倩影！最担心的事终于要发生了，我的心猛烈地跳动，一时手足无措，脑中一片空白，不知该怎样才好。
阿德吹着口哨，走出教室，我则忙取出课本，总得装个好学生的样子吧！我还在胡思乱想，教室门突然关上了，紧接着又听到上锁的声音。糟了，阿德在弄鬼！
我想阻止他，已经来不及了。这时，阿德打开窗子，一溜烟爬了进来。关上窗，他立刻坐到位子上。完了，我该怎么办呢？把阿德的钥匙抢过来，去讨好小马？那以往被我们捉弄的同学呢？只为了我喜欢她，就对她偏心？
正在举棋不定的当儿，已听到有脚步声走近。空旷的回音，是那么稳定、轻巧，我可以想象出小马自信的神情。我的心急剧地跳动，该把门打开呢？还是赶快藏起来？为什么人不能像剑仙小说中的情节一样，可以立时消影潜踪？我怎能坐在这里，眼看着心目中的偶像，竟自佝偻着身体，从那半截窗子钻进来？
但是，我却没有动弹，心中无数个念头此起彼落，暗恨自己过去害人太多，以至于今天丧失了立场，不能向阿德据理力争。
有人敲门了，我急得几乎要发疯，身体发软，低着头，瘫痪在座位上。门被推着拉着，阿德是存心不理，我则是丧魂失魄，动弹不得。
半响，她试试窗子，顺手就打开了。只听得阿德嗤嗤地笑，他终于看到一位女同学爬窗子了，相信他一生都将津津乐道。而我呢，我知道得非常清楚，这将是我今生最后一次，看到她在晨曦中姗姗而来了。
果然她不再早到，但是她却原谅了我。有一次我居然在我那寒酸的车子旁边，见到了她那轻巧、干净的小可爱。或许是意外吧，或许是别人挪过来的。我躲到一旁，想要知道真相，但愿是她自己把车子放在这里的。
我看她向停车处走过去，毫不犹豫地，一直走到我们的车旁。然后轻轻地，把纠缠在一起的那部秃车移开。跨上车，如同一片秋日轻灵的浮云，潇洒地走了。
我的心悸动着，我的手颤抖着，我不忍心骑上那部秃车，只是温柔地，小心翼翼地，将它推到一个无人的墙角。我仔细咀嚼着刚才的情景，抚慰着小马触摸过的把手，抱着车身，痛快淋漓地大哭了一场。
我很感激她的仁慈，可是我还能要求什么呢？我有资格期望吗？乌云密布薄天，寒风已起林梢，学期接近了尾声。我再傻，也知道自己危机步步，因为上个学期成绩太差，现在连求天保佑都难了。
成绩揭晓了，学年平均的结果，英文、数学及理化不及格，我降级到卅七班。
虽然心里有数，我却只想到如果留级了，充其量再留到卅五班，继续念二下。但是现在却降到卅七班，等于是要从二上重新念起。
为什么观音菩萨不再保佑了呢？为什么我上次全部不及格，都能随班附读，现在却只有三科就降级？
父亲的打骂我都没有放在心上，我只要求了解事实的真相，这些似乎不合常情的现象，究竟是什么原因使然？
我没有办法去问观世音菩萨，到了学校，找到教务长，委婉地请求他解释。
原来国府撤到台湾之初，沿用大陆的“学期制”，一年招生两次，有所谓春季班、秋季班之分，每学期终了后，即结算一次成绩，以定升降。无巧不巧，这一年教育部决定改为“学年制”，一年仅招生一次，停办春季班。在施行之初，为了便利学子，规定当时凡由秋季班留级至春季班者，得以暂时“随班附读”。最后在学年结束时，再将全年的成绩平均计算，做为该年升降级之标准。
第一次我符合随班附读的规定，得以回到三十二班（秋季班），到了下学期，全年平均仍有三科不及格，则留级一年，故降为秋季的三十七班。
就这么简单，当然，对懂得其中原理的人而言，什么都很简单。
排除了各种巧合的因素，我开始怀疑是否世间真有菩萨和神仙？在还珠楼主的小说中，那些剑仙腾云驾雾、知道过去未来的本事，比当今的科学武器还要厉害，显然这并非事实。再谈菩萨，如果真能有求必应，那么人活着只要不断地祈求，岂非一切困难都解决了？再如一人求下雨，一人求天晴，菩萨该怎么办？
俗语说“上一次当学一次乖”，这次的代价太高了，如果不是仗着盲信菩萨保佑，可能不至于落到这种地步。痛定思痛，从此我下定决心，拋却迷信附会，凡事不经过自己理智的印证，绝不轻易接受。
人生事态，就是个人意识形成的基因，我不甘于无知，所以勇于探索。这种动机不断地驱策着我，走过崇山峻岭，跨越无涯深渊，由无而有，由暗而明，终于闯出一条康庄大道。换个角度来说，如果我自己不用心去思索追求，则所有的灾难和痛苦，不仅不能成为人生的借镜，反而变成一场恶梦，将终身陷溺而不能拔。
我一到卅七班，就感到气氛诡异，天天有人打架，同学们说话也很粗卤。不久，我就发现了两个主要的因素。一是有位姓罗的同学，其父为某军种的总司令，家中有钱，母亲又极度宠爱。每天下课时，便从口袋掏出大把钞票，向空中一扬，大声说：
“哪个王八羔子要跟我上福利社？”
随声应和的人不少，最后都成为他的党羽。
其次是班上有位女同学，名叫古稚凤，长得清秀脱俗，曲线玲珑，更难得的是有一股神圣不可侵犯的气质。在我们和尚群中，宛如沙漠中的绿洲。自然而然地，她吸引了许多高年级的狂蜂浪蝶，时常来班上骚扰。
曾有一位老师把古稚凤的名字误念为“古鸦凤”，从此大家就叫她“乌鸦”。后来成名的武侠小说家“古龙”，当时就读卅五班。他也是我们常见的“雅客”之一，他对“古稚凤”迷恋之深，可以由其笔名“古龙”略知端倪。
那时同学们多多少少已知一点男女之情，包括我在内，暗恋“乌鸦”的人不少。但限于传统及环境，少男少女纯情式的爱恋与尊重经常纠结不清，彼此也心照不宣。所以，每次见到高年级男生挤眉弄眼的恶形恶状，大家便觉得深受侮辱，不免怒从心生。
除了乌鸦外，班上还有四个女生，其中一位外号叫“十三点”。当时的社会相当保守，男女同学间连交谈都小心翼翼，“十三点”则名实相符，对一切毫无戒心。她常和那些高年级同学，在走廊上肆无忌惮地嬉笑打闹，也让我们难堪不已。
在开学后不久，班上便引发了两次与高年级的打斗。男同学们一商量，既然不能阻止他们过来，只有由我们拦在教室门口，禁止女同学下课