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以上便是日记的全部内容，当然，这中间夹杂着各种很多拼音，这只是翻译过来的完整版。
看到这里，杨轶便知道兰州凯为什么发愁了……
小偷小摸，这可不是什么好习惯！
将心比心，换了曦曦这样的话……杨轶觉得兰州凯昨天看到这篇日记的时候，应该是要崩溃的状态。
我的天，家里几十亿的财产，要什么有什么，你居然因为饿了，就跑去偷拿别人的小饼干吃？兰州凯的脑袋能不爆炸吗？吴静静刚才能不发脾气吗？
也是兰州凯性格沉稳，昨晚兰馨回来，才没有把她吊起来揍一顿！
但话又说回来，兰州凯说的也没错，这并不是什么大事。因为小孩子嘛，总会犯这样、那样的错误，她们也没有形成正确的世界观，不能因为一件事情便把她们定性了。
杨轶视线瞄向了下端，这篇日记是给老师检查的，果然，李若岚也是做出了回应，她在下面留下了一行红字。
“下次可不能拿别人的零食吃咯，如果觉得肚子饿了，可以来老师这里，老师带了苹果，可以分给你一半！”
轻描淡写的一行字，顿时安抚了杨轶刚才有些毛躁的心思。
李若岚显然是明白的，也知道这样的事情，如果处理得太过生硬，会给孩子带来一生都可能难以忘却的耻辱感！
或许兰馨现在还不觉得有什么，她如果长大一些，懂事了，想起自己曾经被老师叫到办公室，当着很多人的面训斥，让她明白不应该偷偷拿别人或者小丫的零食，这辈子估计都要背上沉沉的心理负担。
“值得庆幸的是，李老师没有这么做，她的评语我觉得写得很好，也能解决问题！”杨轶跟兰州凯和吴静静解释起来，“你看，她一方面，告诉兰馨这样做是不应该的，另一方面，她也是鼓励兰馨有这样的问题，可以去找她帮忙解决，并不是一昧地说兰馨肚子饿了不能这样这样，还给出了解决问题的办法，这样兰馨也不用担心自己的肚子饿着了。”
“肚子饿了，我们可以让她带点东西去学校吃嘛！再不济，她书包里也有零花钱，去学校的小卖部也能买吃的，怎么想去拿别的同学的小饼干，唉哟，我真的不知道她怎么想的！”吴静静有些烦躁地拍着大腿说道。
“静姐，你别着急上火，我们一起来想办法解决。”墨菲见状，便给她添了点热茶，劝道，“你先喝点茶，消消气。”
“这过去的事情，就让它过去了，老师不都已经帮我们处理得很好了吗？我们不用追究太多，其实你看馨儿平时回来，也都好好的，说明她已经接受了老师的指点，以后就不会这么做了。”杨轶笑道，“你们现在着急生气，反而让孩子觉得很害怕，这对她的心理健康发展是有一定影响的。”
“这事情，话是这么说，我只是担心，她觉得老师不当一回事，我们家长也不当一回事，心里还是大大咧咧的，觉得这么做挺聪明的，下回要是碰到跟现在不一样的事呢？她是不是也想着用这样的办法来解决？”兰州凯没有吴静静那么着急，但他心里也是担心得很，慢慢地跟杨轶解释起了自己的担忧。
杨轶不禁陷入了沉思，兰州凯的话也有道理。而且，这番话，让他想起以前看的儿童教育书中一个案例。
虽然时隔多年，但杨轶还是记忆犹新。
说的是一个小学高年级的老师，调查出学生a偷拿了学生b的零花钱，而且还花掉了，花在了买小仓鼠上面，这个跟学生a调查、审问的过程，斗智斗勇，堪比刑事案件。但这个老师很友善，她不想让学生a太过难堪，便私底下给了学生a相应数额的钱，让他先偷偷还给学生b，然后学生a要用自己零花钱，还给这个老师，学生a也答应了。
如果这个就是故事的结局，那皆大欢喜，鸡汤味十足！
可是，后来，这个老师在跟学生a的班主任聊起这件事的时候（这个老师只是这个班的任课老师），才惊愕地发现，原来学生a偷拿别人的东西，并不是一次两次的事情！而他的班主任，也是说了很多次，甚至也帮他垫过钱，但屡教不改……
这样的事情，让讲述这个故事的这个小学老师陷入了迷茫，她觉得自己确实是为这个孩子好的，但这样做，也可以说是帮他在掩盖错误，或许，他会觉得心安理得，越发放肆！
兰州凯的担忧，正好也是切中了要点！
就在杨轶沉思的时候，墨菲也觉得这是一个很大的问题，也开口劝道：“杨轶，你帮兰老哥、静姐想一下怎么跟馨儿说吧，我觉得虽然是小问题，但古话不是说吗？小来偷针、大来偷牛吗？我们得重视起来。”
“对对，小杨，你教孩子最有办法，帮我们想想怎么办吧！”吴静静说道。
兰州凯也点着头，他和吴静静坐在那儿，就是一股愁云惨淡的气氛在弥漫着。
杨轶轻轻地点了点头，他继续想了好一会儿，才慢慢地说道：“我呢，还是觉得，这事情得从两个角度来去解决，第一，馨儿日记里这个事，我们就按老师的办法，不提不说，让它过去就过去了。第二，在不提这件事的基础上，让我来，我找馨儿和曦曦一起，给她们讲一个故事，在故事里，教会她们这些为人处世的道理，好吧？不要给孩子太多的压力！”
兰州凯和吴静静还是信得过杨轶的，而且听他这么一说，心里也踏实很多，连忙欣喜地点了点头。
第1095章 看图讲故事的小比赛（1/3）
下午，杨轶去学校接曦曦和兰馨回家，他留意到，学校外边，还是多了几个端着相机的记者。看来，上个周末，兰馨的身份曝光，还是带来了一些影响的。
不过，曦曦和兰馨似乎没有受到影响，两个小姑娘还是跟平时一样，牵着小手，欢快地跑出校门，然后一左一右地跑过来，拉着杨轶的手，在他的保护下，一起过马路。
曦曦更没有什么压力，上车后，她还眉飞色舞地跟爸爸说道：“粑粑，今天老师知道我去看大熊猫，还让我上台去跟大家讲看大熊猫的故事呢！”
“但他们都不相信，说大熊猫那么大，大熊猫宝宝怎么可能这么小！”兰馨在一边帮腔。
“对呀，我都忘记带相片了！明天我要带相片给他们看！”曦曦遗憾地说道。
杨轶笑了笑，说道：“馨儿，你没有上台跟大家讲故事吗？只是曦曦去讲？”
“对呀！”曦曦点了点头。
兰馨也一会儿点头，一会儿又摇头说道：“我才不要讲故事，曦曦讲就好啦！”
杨轶一边开车，一边笑呵呵地说道：“那可不行，如果你不讲故事，今晚我们搞一个金币商店开业半周年额外版的有奖小活动，你怎么参加得了？”
这会儿，曦曦和兰馨都来了兴致，两个小姑娘不约而同的，在后排扯着安全带，伸着她们的小胳膊，抱着前排的座椅，兴奋地问道：“真的吗？有奖的小活动？”
“有什么奖啊？”
“是什么小活动？好玩吗？”
两个小姑娘就这样，叽叽喳喳地问了一路。
……
回到家，杨轶不急着搞这个小活动，而是督促她们去写作业。直到吃完饭、散步回来，杨轶才把曦曦和兰馨都叫到了偏厅。
小活动的规则，之前杨轶已经给两个小姑娘说过了，看图编故事，讲得好的，自然是有奖励的，而且这个奖励堪称丰厚，直接越过金币的局限，换成实质奖励，让曦曦和兰馨都兴奋不已。
“如果是馨儿讲得好，那么，下一个月，我们去宝岛开演唱会的时候，也会带你一起去玩，宝岛可是有很多好吃的哦！”杨轶笑眯眯地说道，“如果是曦曦讲得好，那么，爸爸可以带你去参观我们的公仔制作工厂，去看看那些超大型的公仔是怎么制作出来的！”
“哇！”
“哇！”
兰馨和曦曦都兴奋地尖叫了起来。
“我要奖励，我想看公仔，粑粑，我可以叫小薇姐姐、小鱼儿、琪琪、诗云、昭宇一起去吗？”曦曦激动地问道。
她的思维跳得还是很快的，一下子便联想到了后面如何享受这个奖励了！
“曦曦，我可以跟你们一起去吗？”兰馨觉得公仔制作工厂也很有趣，便兴致勃勃地说道，“我也可以分好吃的给你吃，如果我们去宝岛玩的话！”
“好呀！”曦曦跟兰馨欣喜地笑道，不过，曦曦还是想到了关键，小姑娘又有些忧愁地说道，“可是，可是我可能会赢呢，因为我太会讲故事了，馨儿你就不能去宝岛吃好吃的了，那可怎么办啊？”
兰馨这时候才从对宝岛美食的憧憬中回过了神，恍惚间发现自己的美好想法触不可及，兰馨才嘟着小嘴巴，闷闷不乐地说道：“对啊，我要是去不了，曦曦，你就只能一个人去玩了，那可多无聊，都没有人陪你吃好吃的！”
杨轶听着两个小姑娘飘来飘去的思维和逻辑，都有些哭笑不得。他轻轻地拍了拍手，把曦曦和兰馨的注意力吸引过来，微笑着说道：“不用想着自己会输，你们现在应该考虑的是：我要努力把这个故事讲好，争取拿到奖励！我们这个奖项，可不是单独的哦，如果馨儿，你跟曦曦讲得一样好的话，那么你们俩都可以获得奖励！”
这一下，兰馨和曦曦欣喜地对视一眼，两个小姑娘都来了劲儿。
讲完规则后，杨轶便在偏厅墙壁上挂着的大液晶电视上，投影出两幅他自己亲手绘制的四格漫画。
漫画当然是他今天白天琢磨着画出来的，虽然有些仓促，但以杨轶的画功，完全能形象地表达出故事的主线内容毕竟，曦曦和兰馨还小，编故事也达不到看图写八百字作文的水平，有一个清晰的故事主线，对她们来说更有帮助。
第一幅漫画，上面画的是许衡不食无主之梨的故事，当然，这个世界没有许衡，杨轶便将这个故事“原创”地画了出来。
第一格画的是许衡和朋友在路上行走，从表情上体现出又累又渴的样子，第二格画的是许衡坐在另一颗树下，休息，而他的朋友则是爬上树去摘梨吃，第三格画的是他朋友一边吃梨，一边问他为什么不摘梨吃，而许衡的对话框表示“我不能摘，因为这梨树不是我的”。
第四格就再度升华了主题，画的是许衡的朋友很费解：现在是战乱时候，这梨树都没有主人了，你何必在意。而许衡则是说：梨树没有主人，但在我的心里，它是有主人的，不是我的，即便是果实成熟掉下来，我也不会去捡。
（这里的漫画跟原文不一，因为是经过杨轶修改过的，他不能在漫画里体现得太复杂，通俗易懂是关键。）
第二幅漫画，杨轶则是画了完全不一样的卡通画风。
第一格画的是一个农民老爷爷发现自己瓜田里的西瓜被糟蹋了许多，都是东咬一块，西咬一块，老爷爷很伤心地抹着眼泪。
第二格漫画则是画了老爷爷决定偷偷躲在瓜田旁边的草垛里等候偷瓜贼，有趣的是，这一格漫画分成了两边，另一边画着黑夜里，一个圆滚滚的身材出现在了瓜田里。
第三格漫画，自然是老爷爷打开灯，抓住那个偷瓜贼的景象，不过，让曦曦和兰馨都很