按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
喧闹嘈杂的大操场，瞬间安静下来，但只停顿了几秒，突然又变得吵吵嚷嚷。
“那就是周先生？个子真高啊。”
“周先生好年轻，看起来还没满30岁。”
“真人比报纸上英俊。”
“……”
面对学生们的评头论足，周赫煊没有继续说话，而是默默的站在台上，微笑负手。
又过了大概两三分钟，操场里逐渐安静，周赫煊这才说：“我也是两只胳膊一个脑袋，没长什么三头六臂，大家看够了吧？”
这个玩笑让现场气氛轻松许多，一小撮学生们居然齐声回答：“没看够！”
“那就再给大家两分钟，好好看看！”周赫煊说着举起双手，还转身让学生们看侧面和背面。
“哈哈哈！”
操场里响起一阵哄笑。
周赫煊重新举起扩音筒说：“这是我在南京做的第一次演讲，很高兴能有这么多同学来听，似乎有人还因此逃课。对于那些逃课听演讲的同学，我不得不提醒一句，下次记得把你们的老师一起带来。”
“哈哈哈哈。”又是一片笑声。
用几句开场白跟学生拉近关系，周赫煊开始说正题：
“今天要讲些什么呢？不是治学。关于治学的演讲，清华的陈寅恪先生已经讲透了，他说‘唯此独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光’。独立之精神，自由之思想，这是很高的追求，吾与诸君共勉之。
十四年前，蔡孑民先生做北大校长时，也做过一番演讲。他勉励学生努力学习，不要荒废光阴，免得将来没本事被生计所迫，当老师误人子弟，当官更是会贻误国家。这话说得好，做学生最重要的任务就是学习，只要学好了本领，以后不管是养家糊口，还是报效国家，抑或是追求科学真理，都能够尽展所长。
这两位先生，把该说的话都说完了，我也不就不拾人牙慧。
今天我来讲些别的，说说民族与国家。
前些日子，我跟一些语言文字学的专家开会，大家讨论的一个重要话题，便是该不该废除汉字。为什么会有这种讨论？因为中国愚昧、贫穷、落后！落后到国人全面否定自己的地步，一个国家要糟糕成什么样子，才会琢磨废除自己的文字啊！
咱们西边有一个大国，叫做印度，这个国家的官方语言已经变成英语。我不想中国也成那样，以后大家打官司写个诉状，都还要使用英语才行。
也许有人会说，中国今日之局面，是明清以来的积弱积贫。什么儒家思想限制了科学的发展，什么皇帝独裁妨碍了民主和法制，于是乎，有人叫嚣打倒孔家店，有人呼吁摒弃一切旧传统。似乎今天中国的贫弱，都是因为老祖宗留下的东西不好，只要丢掉这些陈旧糟粕，中国就能一下子变成大国强国。
真是这样吗？
一个人受穷受苦，该不该埋怨爹娘没本事？一个国家贫弱不堪，该不该怨老祖宗遗祸子孙？
要我说啊，就该咱们自己奋发向上，让国家变得强大起来。免得再过几十年，咱们的子孙后代说，看吧，就是上一代的那帮人，把国家祸害成这样，让咱们还在继续当弱国之民！”
周赫煊的语气越来越激昂，没有学生再发出杂音，都全神贯注的看着他。
周赫煊继续说：
“有人又会问，为什么中国这么弱，总是遭受洋人欺压？我的回答是，原因很多，但绝不是因为咱们中国人笨，也绝不是咱们中国人低等。
但很可惜，现实当中持这个观点的大有人在。他们一见到洋人就低头，根本不能挺直了腰杆，打从心里高看洋人一等，好像白人就是上等人，而黄种人则是天生的下等人。
咱们中国以前也阔气过，汉朝、唐朝的盛世我就不说了，大家肯定是知道的。即便是懦弱的宋朝，宋人也自诩为上国子民，打心眼儿看不起辽人、金人和西夏人。
我们首先要从精神上自立自强，不要认为中国人比不上西方人。我们要卯足一股劲，努力的迎头赶上，而不是整天自怨自艾。
或许有人觉得国家差距太大，中国花一百年时间都追赶不上美国、英国。我是不同意这种看法的，我坚信中国必定会复兴，必定再次崛起，屹立于世界强国之林。
美国如今正在闹经济危机，华盛顿、纽约、芝加哥、旧金山……这些大城市的街头上，每天都要饿死几百人。绝不是危言耸听，也不是信口开河，整个1930年，美国饿死的人口肯定在10万人以上。
美国的经济危机，已经波及到欧洲和日本。德国、英国尤其惨烈，按照德国现在的状况，肯定要靠打仗才能转嫁危机，日本同样如此。我敢预言，十年之内，德国必然进攻法国，而日本则要入侵中国。那时就是世界大战了，第二次世界大战，对中国来说是难以躲避的危机。危险，亡国灭种的危险，同样也是一次浴火重生的涅。只要中国能熬过去，就能抓住机遇再度复兴！
我与诸君，都会亲眼见证中国的崛起，也必须为中国的崛起贡献自己的力量！”
周赫煊的话越说越远，不管是学生还是老师，都听得目瞪口呆。
第二次世界大战是什么鬼？
隐隐中，众人又感觉有些兴奋。如果真如周赫煊所说的那样，中国抓住这次历史机遇，或许真的能够强大起来。
接下来的话，周赫煊几乎是吼出来的：“做为学生，你们要做的，就是努力学习。学工科的，以后要在大战中为中国制造机器、制造武器；学理科的，不管是物理还是化学，都是国家强大复兴的基石；学法律的、学外交的，你们的担子也很重，中国打完胜仗以后，还需要靠你们在国际法庭上审判敌国战犯！学农业、医学的，你们要负责发展国计民生！学师范的、学文学的、学历史的，你们要……所有的人，都要拧成一条绳，让我们为中华之崛起而读书，为中华之崛起而奋斗！”
“为中华之崛起而读书！”
“为中华之崛起而奋斗！
不知谁先喊起来，就像可以传染一样，整个操场上空顿时飘荡着热烈的口号。
傅东华是个搞翻译的，他受商务印刷馆所托，专门从上海跑来南京，找周赫煊联系《泰坦尼克号》的翻译出版工作。
此时此刻，听到周赫煊的演讲，傅东华莫名的热血沸腾起来。他高举拳头，跟周围的学生一起大呼：“为中华之崛起而读书，为中华之崛起而奋斗！”
周赫煊平复着自己的情绪，缓缓说道：“同学们，我不是在瞎猜，更不是胡说八道。如果你们认识留学日本的朋友，可以向他们打听打听，日本现在的经济有多糟糕，日本民间的军国主义思想有多泛滥，他们已经在明目张胆的做宣传，叫嚣着要武力征服中国了。在中国复兴崛起之前，必须面临血与火的洗礼考验。甲午战争，中国已经败了一次，接下来的战胜，中国不能再败了。诸君切记！撑过去，中国只要能撑过去，前面就是一条光明广阔的康庄大道！”
周赫煊深深鞠躬，提着铁皮筒转身离开。
405【归化派翻译家】
周赫煊的这次演讲，信息量非常大，大得让有些人没有立刻反应过来。
不说民国年间，就连到了21世纪初的前十年，普遍中国人都还觉得自己的国家难以追赶西方。这是自晚清以来，历次对外战争失败产生的自卑，是国家长期积贫积弱带来的不自信。
民国时期尤甚，无数仁人志士为中国崛起而努力，但却伴随着茫然与惶恐，因为大家看不清前方道路上的重重迷雾。
或许只有周赫煊这个穿越者，敢一次次的高呼中国必将繁荣复兴。甚至在这次的演讲中，他把中国复兴的关键都预言出来，那就是战胜日本，赢得第二次世界大战！
这不仅仅是胡乱猜测，周赫煊在《菊与刀》中，已经详细分析预测了“二战”的起因与必然，看过那本书的人都能很好理解。只是有人选择相信，有人表示怀疑，更有人嗤之以鼻。
但不管如何，演讲是可以让人热血沸腾的，好多学生因为周赫煊的预言而欢欣鼓舞，那句“为中华之崛起而读书，为中华之崛起而奋斗”更是把部分学生感动得热烈盈眶。
哭了，是真的哭了。
未来的人可能无法理解这种情绪，仅仅画出一个虚无的大饼，就能把热血青年感动得流泪，甚至有人可以为了这个目标去牺牲性命。
在欢欣之余，也有些冷静的学生，仔细思考周赫煊预言的“第二次世界大战”是否有可能出现。十年之内，日本必然入侵中国，这个说法更是让人感到忧心忡忡。
以中国现在的混乱局面，真的能够打赢日本吗？
恐怕很简单，希望也十分渺茫。
一些有朋友在日本留学的学生，纷纷写信询问，想要知道日本现在的情况。当他们得到答案时，不可避免的变得更加担忧，因为日本的军国主义思想太可怕了。
如果第二次世界大战来临，中国像甲午年间那样战败，岂不要跟朝鲜人一样成为亡国奴？
傅东华就是感到忧心的人之一，他恍恍惚惚地站在操场中，脑子里尽是中国和日本未来的大战，以至于连这次来南京的目的都忘了。
好半天，傅东华才回过神来，然后朝周赫煊飞奔而去。
周赫煊被学生围着回答了诸多问题，终于在段锡朋的帮助下脱身。他还没回到教师宿舍，傅东华便追上来喊：“周先生，请等一下！”
周赫煊回头，见傅东华不似学生模样，微笑问道：“你好，请问有什么事吗？”
傅东华递上来一张名片，自我介绍道：“鄙人傅东华，上海中国公学中文系讲师，兼任商务印书馆编译员。”
“原来是傅先生，幸会！”周赫煊热情地握手道。
傅东华学历并不高，只是中学毕业而已。但他却能自学成才，如今不仅当了上海大学、中国公学的讲师，两年后还会成为复旦大学的教授。
此人在中国近现代文学史上，也是有一定地位的，他翻译了《唐吉坷德》、《失乐园》、《伊利亚特》、《飘》等诸多名著。
傅东华的翻译跟鲁迅的翻译截然相反，鲁迅属于“死译”，傅东华的“活译”却活到没边。他为了作品的结构和流畅度，在翻译时随意删减大段原著描写，提高文学艺术性的同时，又使得译本极度“失真”。
傅东华翻译作品的最大特点，就是把外国人名进行汉化，每个人物都拥有中文姓氏。比如《飘》的男女主角，他把rhett_butler翻译成白瑞德，把scarlet_o’hara翻译成郝思嘉，中国读者阅读起来有趣又好记。
周赫煊把傅东华请进宿舍，为他倒来一杯水问：“傅先生特意从上海过来找我的？”
“是的，”傅东华道明来意，“前段时间，我拜读了周先生的著作《泰坦尼克号》，深感佩服。我希望能把这本小说引进到中国出版，商务印书馆也很支持我的想法，所以派我来找周先生谈谈。周先生，你的这本书，不会已经有中文稿件了吧？”
“没有，我直接用英文写的。”周赫煊道。
“那就好，”傅东华舒了一口气，问道，“我能够