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“这一种调整，不是人为的。而是社会主体很自然、自的生出来的一种反应。当熟人社会那一条规则玩儿不转的时候，生人社会的规则就会自然生成——而没有我们的主动努力的话，社会也会变得越来越冷漠。”
“这，是生人社会存在的一个下限基础……所以，我们需要兼爱。仅仅是一个从不爱到爱的过程。”
是的——冷漠了。
天之道犹弓张，奋人道之力，张天道之弓，便是大道。这一个道理，她是懂得。妈妈给她讲过，她便牢牢的记得。
不仅记得，而且理解……对于社会的解读、思索，便是一种理解。
冷漠，是因为“人道”不曾力，只是懒惰的，由着天道自然生，触及到了底线。一个大型的，城市群落，乃至于是整个社会的整体。就像是用一粒粒磨碎了的细沙，松散堆砌起来的平台——松散的只需要一点点的力气，就可以将之坍塌，化作一盘散沙。而人道的力量，则是粘合剂。
道理并不难懂。暖暖的话，让叶提娜眼中绽出异彩，点头不已，说道：“是呢，就是这个道理。这样的事情，世界各地，都在生。也都在想办法，进行解决……只是，一直都不曾被解决而已。坏人、好人，这是定义个人的一个概念。放在社会的整体层面上，用好人、坏人来定义，是不行的……”
“在整体上，或许用‘玄德’这个词语，才显得合适。”
生而不有，为而不恃，长而不宰。
玄德也。
“嗯……”
“得嘞——小灶开完了。你去睡觉吧，我再看看别人的……”叶提娜挥挥手，让暖暖去睡觉，自己则开始看其他人的策论。相比暖暖的策论，其他同学的明显要“幼稚”一些，却也不乏一些闪光点。叶提娜时而瞥眉，时而眼睛一亮……少年人的天马行空，有时候总是出人意料的。
一中午的时间，不知不觉的就过去了。暖暖一觉醒来，叶提娜还在看策论，只是已经所剩无几了。
“啊欠……”暖暖打一个哈欠，问：“还看呢？”
她人刚刚睡醒，浑身的软无力。
“不然呢？我是老师好不好！虽然，大部分的时间，我都跳脱了一些，可属于我的责任和工作，一定是要先完成的。”她的语气中，分明有一些自得：“而且，你同学的策论写的挺有趣的。我看到有一个同学写‘道德就是好的’……许多的观点，都很质朴，而且还不能说是错的。赤子之心有木有？”
“有……”
一声有气无力的回答。
叶提娜……
第五十五章 一种感觉（）
下午的两节课是代数、地理——代数讲的，依然是一些统计、统筹、财会一类的内容，只是相比上个学期，明显的深入了一些。地理是苏可的课，讲了一节课的山：有五岳，有泰山、黄山、武夷山等山。上课、下课、上课，两节课一晃就过去了。随后的“课外活动”，依然是暖暖、周处、陈浩、白飞飞四人组，加上叶提娜。
内容：练功。周处、陈浩、白飞飞三人各人练习各人的，天霜拳、排云掌、风神腿三者的基础，分别在拳、掌、腿上，所以练习的时候，自然也不同。暖暖、叶提娜二人则是继续凑在一起，继续完善……
一晃便放学了——一天的时间，就这样过去。
然后一天、又一天。很快，就是周五，初一六班上午的第四节课是策论。这堂课，叶提娜开始讲评上节课写的策论。一个，关于“道德”是个什么东西的话题。叶提娜将大家的策论带进教室，让暖暖帮忙，一一分下去。每一份的策论上，都可以看到一大片、一大片用红色的圆珠笔勾勒出来的一些直线、曲线，画出重点的圈、点。还有的，就是夹杂在字里行间的，一笔一笔娟秀、工整的字迹……密密麻麻的字迹。
但从这些字上，便能看出批阅者的“认真”和“负责”：
除了暖暖。
这些策论上的字，批阅的每一个字，有的是来自小姨，有的是来自妈妈，还有的是劳动了夭芃芃以及小薰几人的。当然，这其中有一部分是叶提娜自己批阅的，暖暖也不否认……话说，昨天晚上，叶提娜拿着一叠策论，让大家帮忙批阅，大家伙儿可是忙了足足一晚上呢！小姨、妈妈、芃芃阿姨、小薰姐……
她们每个人，都批阅的很认真、很负责。
甚至……其中的深度，已经过了一名“教师”应有的标准——尤其是小姨、妈妈二人，更是几乎逐字逐句的点评，提出意见、建议的。不仅仅是对策论的观点、内容进行剖析，引导，写出点评。就连一些用字、用词、标点符号的问题，都细致的标注了出来——
话说要不要这么用心啊？
当时，她的心都要化了——如果每一个人的人生中，都可以有这样的小姨，这样的妈妈，甚至哪怕，只是这样的老师。那一定是一件无比幸运，而且幸福的事情。批阅策论当然没有她的份儿，可她也力所能及的帮忙，给几人做了蜂蜜水喝，还剥了橘子喂食——多多少少，这其中也是有她的一份功劳的。
拿到策论的同学一阵“哇”“呀”的惊叹，从一声声轻微的惊叹中，分明能够感受到他们内心中，那种被人重视，认真对待的欣喜、感动。
每一个整齐的字——都是一种无法言喻的感动。
暖暖能看到他们的感动。
她不禁笑……心中，似乎有一种暖暖的光辉，在照耀着。她不知应当如何来描述那一种感觉，但……感觉真好。她回到自己的座位上，坐下来。叶提娜的脸上，洋溢着几分神圣，看着大家，淡蓝的眸子绽放着光彩……“当你们拿到自己的策论，看到上面的红字之后，有没有感受到一种淡淡的、温馨的爱？”
“有没有一种被呵护着，那么温馨，那么的……想要哭的感觉？”她努力的，描述了一下那种感觉，却有些描述不出来，只能一阵手舞足蹈。
“有没有……”
她像是在问同学，却又自问自答。
一班的同学都抬头，看她，很认真的看她。却没有哪怕一个人去笑她的动作，他们似乎真的感受到了一种莫名的，说不出的温馨、感动。或者，更为准确一些的说，是一种包容一切的“母爱”——伟大、真挚，透过纸面，扑面而来。那一行行红色的字迹，似乎是有生命的，带着最悲天悯人、最慈爱、威严的气息。
是——母亲的气息。
很诡异。
却真的有。
暖暖撇撇嘴，隐蔽的瞪了叶提娜一眼，心里却有些吃味。叶提娜讲道：“那么，接下来，就让我们在温馨、暖人的气氛中，开始关于道德的讨论。大部分同学的观点，认为道德就是某一些好的行为——比如说，扶着老奶奶过马路，就是道德的。随地吐痰，就是不道德的。捡到钱，还给失主是道德的，自己留下来买吃的，就是不道德的……由此，我们能够得出怎样的结论呢？谁能说说？”
她做出一个“举手”的示范动作，示意大家举手言。
前排的一个男生举手，得到许可后，就站起来，说：“道德是可以被人看到、感觉到的。是一种大家都认可的，好的标准。”
“嗯，好，坐下……还有谁？”
“道德是一种行为规范。”
“道德就是要做好事，做坏事不道德……”
“道德就是……”
同学们很踊跃的言，答案五花八门，却都是自己思考之后，沉淀在内心深处的答案。叶提娜一边听，一边轻轻的颔——不难听出，其中一些同学，是顽固的不愿意改变的，而一些是主动的吸纳、接受，并且改变自己的意见的。这其中的差别，谈不上谁好谁坏——顽固的，可以坚持；主动的，容易变通。
如果，要坚守道德的底线，那顽固的那一部分人，就是其中的主力——而反过来，寻找道德的出路，那么变通的一部分人，又是开创者。
她们的答案，叶提娜都很满意。
她听的不是对错。
而是每一个同学内心中最真实的声音——并且，她还要听一听，这些声音，是因为什么样的因素而存在的。她饶有兴致的听着，脸上洋溢着笑容……一直到下课、放学，她都是笑的。回到车上后，暖暖问她：“你整堂课都笑的那么开心，有什么好笑的啊？”叶提娜依然是笑的，眉眼中也带着笑……
“你不感觉做一个可以让学生和你推心置腹，将你当成妈妈，当成姐姐，当成自己可以无话不谈的亲人那一种感觉，真的很棒吗？我敢说，我是全校里唯一一位让每个学生都敞开心扉，说真话的学生。而以后，他们一样会和我说真话，句句肺腑！”
“嘁，别以为我不知道。你稍微的用了一些催眠的手段吧？”
从一上课，到后来的每一句话，都是催眠。
“有么……”
叶提娜才不会承认呢。
很快，一个中午过去，下午来临。上完了两节课后，又是课外活动。周处、陈浩、白飞飞三个人已经练习了四天的基础，今天是第五天。只是，基础性的东西，在这短短的时间里，是很难有突飞猛进的进展的——当然，原本就有基础的周处，算是入门了。已经开始进行了更深一步的学习：
劲的运用以及手法。
然后又是周六、周末……一周过去了。暖暖第一周的电影分成也终于进了自己的账户，成为了一个名副其实的小富婆。银行卡就安静的，躺在她的小包包里，和手机、钥匙，以及便签，一些化妆的小物件放在一起。当她收到钱的时候，就被一长串的数字惊呆了——七个多亿，是几位数来着？
数了三遍，她依然不是很肯定亿这个单位。于是，干脆也就不数了。将夭生功练了一遍，人才平静下来。“有钱了”的感觉，烟消云散，只剩下了这一个事实。
钱并不是一切……所以，不应看的太重。
然后，又是一周。
第二周的票房到账，暖暖已经可以淡然处之了——相比第一周的数字，已经少了很多，自然也不会有那种激动。时间悄悄的，便摸着了五月的尾巴，进了四月底。距离期中考试的日子，也一点点的临近、再临近……4月29日的清晨，太阳散着清冷、金红色的光芒，天地间弥漫了一股湿气。
28日的时候，刚下过了一场雨，淅淅沥沥的雨足足下了一整天，此刻的天台之上，在水泥地上还淤积了几个不大的小水池。天台上，没有一片干燥处，水泥地被水阴湿成一种深沉的铅灰色——就在一片湿润的地面上，一个人却蜷缩着身体，躺在地上。白色的运动服的后背被寒冷的水渍浸透——
湿润的、冰冷的凉意，顺着运动服攀附上去，湿了大片的衣袖。衣服的主人蜷缩在地上，用双手、双脚禁锢着自己的四肢、动脉，安静的一动不动——浸透在湿润、冰冷的水泥地上，动也不动。
地面、衣服的接触面上，则是一层很明显的污渍。人儿戴着口罩，仅露出的额头却一片苍白，不见丝毫的血色。
她躺着，许