按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
“检查到用户注意力不集中，是否需要休息？”
江远选择休息，摘下头环喝了口水，他对这个学习头环有了更深的认知。
学习头环不仅是硬件还涉及软件，这个自动提问的系统就是非常智能的，不仅考虑了问题，还能主动发现很多事情，比如英语自动被认知成一种语言，这说明它内含一个专家系统，包含丰富的人类基本信息。
再比如它能清晰地知道大脑中的哪部分是关于英语的，并从脑细胞存储的信息中直接翻译出对应的信息，这是江远都无法做到的，说明它包含一个更完善的脑科学知识库。
江远休息了十几分钟后，继续输入知识。
“请选择角色教师还是学生。目前头环内储存知识‘英语’，占用容量14。”
“教师，继续输入‘英语’知识。”
很快，江远又开始输入，反复四次之后，江远才看系统提示
“您大脑内所有‘英语’知识已经输入完毕，总耗时367分钟，总占用容量62，该知识偏记忆，预计零基础学生学习时间在72小时之内。”
这就好了？
江远有点期待地选择学生，学习‘英语’，系统加载了一分钟后，居然拒绝了
“该知识与用户脑中知识匹配度超过99999，不需要学习。”
好吧，从我脑子里抽出的知识，当然跟我自己的匹配度最高。
江远撇撇嘴，失望地放弃了测试。
虽然没有亲身体验，但是系统出品没有假货，它说零基础学生能在72小时学会，那就不可能超过三天。
另外，这应该还有一个细节，不同的教师输入的知识是不同的，一个英语专业的学者的英语知识肯定超过江远，他导出的英语知识必然信息量更丰富。
也就是说，理论上每个人的知识都是不完整的，每个人的知识都可以互补。
比如江远输入的知识有缺陷，可以由英语专家继续弥补，这种系统应该考虑到这个问题。
为了测试，江远故意在网上找出几个冷僻的英语单词，记好后再打开教师功能，果然还是能输入新知识的。
也就是说，理论上学习头环系统允许多个人、多次完善同一门知识！
英语是偏记忆的知识，江远又实验了输入信息基点理论，这个非常考验理解能力，速度就很慢了。
江远前前后后足足花了3天，总共近20个小时才输入完毕，占用的空间倒不多，48，但是学习很慢，头环认为零基础学生至少需要12天才能学会。
江远明白了头环所谓的速度降低是什么意思，降低得有点厉害，速度差了好几倍。
不论怎么样，这种设备都太夸张了！
一般来说，一个华人学英语要学五六年，还不一定能达到江远这种自由交流的程度。
用头环，三天后就可以出国跟人are you ok去了。
像信息基点理论这种高难度的，对于普通人来说基本上不太可能学会，但是头环也能保证12天搞定！
神器啊！
有了学习头环，人类学习基础知识的速度将变成神速！
以前，学习是一项拼时间和智力的艰苦工作，以后，学习变成了一种拼钱的无聊活计……只要有钱下载知识，每个人都能变成博学家。
有了这玩意，华国的科技发展不均衡将得到极大的缓解！
这个东西就很有研究的价值了，而且非常容易就能说服国家。
我听到教育部秦部长关于缩短教育时间的巨大价值的雄辩，心有所感，便发明了这个玩意
秦部长肯定会支持我！
江远懒得想‘用头环的话教育部还有存在的意义吗’这种坑爹的问题，选择直接把锅丢给秦部长。
你说什么？
教育部同仁很不满？
那请冲着秦部长发火就好。
江远开心地搓了搓手，打开了系统面板
下一步就是用溯本追源仿制了。
第419章 一万个天才（）
执政院每月一次的教育情况内部汇报会议上，秦部长还没来得及说话，院长就先对他通报了一个消息：
“江院士声称跟秦部长聊过缩短教育时间的课题后，他有了更好的灵感，可以发明一种叫学习头环的设备专门辅助来学习，应该可以大大缩短教育的时间，他估计效果将非常显著。江院士用英语举了个例子，零基础的初学者可以在三天内学到自由跟鹰国人交流的程度。”
“啥？三天！”
秦部长听到这个消息时是崩溃的，不仅仅是被夸张的三天时间震撼，也是被三天的时间吓到了。
如果是其他人说出这么离谱的话，秦部长第一反应肯定是这绝对不可能实现，就是个妄想！然后对之嗤之以鼻。
但是江远的话秦部长本能地开始思考恐怖的未来。
如果学英语只需要三天，整个九年义务教育只需要几天？完成本科教育需要几天？
秦部长发现三个副部长都狐疑而愤怒地看着自己，颇有点不知所措。
本来之前的缩短一半教育时间的研究课题，教育部内部就异议很多了。
任何政府机关，都本能地追求更多的编制、更大的权力、更高的预算，缩短受教育时间显而易见地与这些目标背离！
现在又可能有几百倍的学习效率提高秦部长根本没来得及想象这对国家具有什么意义，只感到大祸临头。
对于教育部来说，这将是极为恐怖的场景！
教育部还有存在的意义吗？
院长不易察觉地皱了皱眉，对他们在担心什么心知肚明，看着四个人惶恐不安的模样不由失望透顶。
他轻咳了一声：
“几位部长不用担心，教育部还是继续之前那个利用思维通信加快教育速度的课题。江院士说了，由于技术限制，学习头环产能非常有限，价格极度高昂，基本上在二十年之内都没有任何大规模生产的能力，不会对我国的教育产生多少宏观影响。”
原来如此！
秦部长总算松了口气，他缓过神来，这才反应过来自己刚刚说了什么！
院长居然让自己等人不用担心，这就诛心了，自己之前的表现肯定让领导失望了！
秦部长扫了一眼院长平静的脸庞，不由口舌干燥，其他三位副部长也好不到哪去，都感到后背上隐隐有点汗津津的。
这倒不是他们定力太差，学习头环对教育部事关重大。
一个搞不好，教育部变成教育司都有可能，就算不降级，编制减少也是必然的，那自己等人就是整个教育部的罪人了！
秦部长立刻开动脑筋，刚刚犯了错，必须争取主动表现挽回影响分。
现在还有挽救的机会，如果现在因为害怕不敢说话，等离开这个办公室，就成了定居，估计自己会早早去二线养老！
秦部长脑子清醒了很多，他迅速意识到这种学习头环对国家的重大战略价值。
这种级别的发明肯定是高度机密，没有必要院长绝对不会说给自己等人知道。
那么，他为什么要说？
肯定是有事情需要教育部处理，不得不说！
到底是什么事？
到底是什么事！
对了！
学习头环辅助学生学习，那总要有人提供知识来源，那不就是需要教师吗？
所有教师都归属教育部管辖，所以才会通知自己！
秦部长眼睛一亮，立即想明白了，急速地道：
“如果江院士需要优秀教师的话，教育部上下会全力在三个月内，不，一个月内从全国挑出最优秀的教师！”
这个时候必须要保持积极主动的工作态度，必须表现出一切为了国家利益的崇高觉悟。
不论江远这个发明会不会直接干掉教育部，秦部长也顾不得了。
反正江远都说了，二十年之内不可能普及，二十年之后自己就不在位了，谁还关心那时候会怎么样？！
三个副部长们也纷纷用力点头，心道还是部长脑子快！
院长皱起眉头，慢慢敲击着桌子，犹豫地看着四人。
棒棒棒的声音仿佛敲在四人心脏上。
“你们有两周时间集合教师，江院士需要最优秀的教师，从小学到大学，每个科目10名。注意，最优秀的！”院长淡淡地道。
秦部长咬了咬牙：
“没问题，我马上回去就发文件，立即开始筛选。”
院长摆了摆手：
“不，不能发文件。要保密，安全部的同志会帮助你们，绝对不能引起国外敌对势力的关注，而且只要最优秀的教师。”
听到院长不容置疑的话语，秦部长知道自己没有拒绝的权力，只能继续点头：
“好的，没问题。”
院长又拿出了一个文件，斟酌地道：
“除此之外还有任务，比刚刚的筛选教师，下面的命令更需要保密。如果接受任务，未来20年内，你们和你们的直系三代亲属都不允许出国，在国外的必须立即回国。如果你们不接受，可以说出来。”
秦部长一听这么慎重的话，头皮都麻了，但现在只能继续点头。
拒绝的结果虽然没明说，但肯定是立即换人执行，自己等人的下场估计就是边缘化，找个机会就调到离退休处跟老领导们一起喝茶下棋了。
傻子才拒绝！
院长满意地把文件递给他们，道：
“从华国各大高中找出1万个智商最高的高三学生，集中起来封闭训练，怎么跟他们家长解释，对外怎么协调你们自己解决，我的要求是绝对不能泄露一点秘密。”
一万个高三学生？
还是智商最高的那种？
智商最高的通常成绩都很优秀，不是市状元，也是前三，这种学生每个双一流大学都在盯着，教育部虎口拔牙肯定惹众怒。
有的还会去国外顶尖大学就读，怎么保密？
再说，要那么多高三学生干嘛？
他们又没有能力搞研究，难道为了搞个天才学校试验学习头环的效果？
那也用不了那么多啊！
秦部长觉得自己正抱着一个马蜂窝，丢也不是，抱也不是，难受到了极点。
他回头看看自己的下属，其他三名副部长都低着头死死盯着桌子上的纹理，好像要看出朵花来。
秦部长无奈地道：
“院长，两周实在是完成不了我至少需要六个月，毕竟人太多了，而且学生家长那边很难解决。”
院长微笑道：
“那是你的问题，六个月不行，我给你三个月，我们命令各部门领导秘密配合你们。对了，不允许强迫学生。好了，秦部长快去工作吧，你们接下来的几个月会很忙。教育部的工作还是很重要的。”
最后这句话意味深长，秦部长浑身一凛。
工作重要意味着院长重视，意味着如果如果做不好的话也要去下棋喝茶了。
不论如何，这件事必须办得漂漂亮亮的！
四人暗下决心，表情凝重地离开了办公室。
第420章 学习辅助器（）
研究时间过得飞快，一晃，半年过去了。
6月的花鸟岛气候又开始炎热起来，李晴瑜花巨资建设的植物园经过两年的繁育郁郁青青。
无数植物分布其间，木本、草本、灌木错落有致，据专门负责花鸟岛植物园�