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资本大唐-第482章

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八年根本连想都不要想。

商人一切向钱看,所以他们可没耐心从基础教育教起,这也导致了那些专业学校的较高,能上这种学校的人并不多,而这种情况也就说明,台湾的基础教育方面存在着极大的缺陷,而李愔现在要解决的,也正是基础教育。

现在台湾的常住人口已经达到了五十多万,而且随着大力移民,以后的人口数量还会急剧增加,再加上基隆和台南等城市的出现,这使得教育需求已经形成,甚至已经有不少地方开始出现私塾,一些从大陆来的不得志读书人开始教授传统儒学,若是放任这种情况发展下去的话,日后恐怕还会形成儒学一家独大的局面。

李愔对儒学并没有什么偏见,甚至感觉儒学在修身方面,还是有着一定的积极作用,不过相比较而言,李愔还是更看中算学、天文、化学、航海等实用的学问,所以他并不希望台湾和大唐国内一样,变成儒学教育的天下。

也正是因为如此,李愔在齐王府的官制中,再次增加了一个教育院,任命谢纯为院长,花广为副院长,专业负责教育系统的架构。

谢纯和花广都是李淳风的高徒,之前随李愔一起到了登州,开办了航海学院,教授学生学习航海需要的各种知识,不过现在航海学院已经搬迁到了基隆,他们两个因为能力出众,而且又对算学、天文等学科都有很深的造诣,所以被李愔破格提拔,成为台湾教育系统的架构者。

李愔虽然不懂教育,但后世好歹也上了十几年学,正所谓没吃过猪肉还没见过猪跑吗?所以他结合台湾的实际情况,再加上后世受到的十几年摧残,很快决定将现在台湾教育分成三个阶段。

其中最基础的自然是小学教育,也可以称为基础教育。这种教育将在新设立的小学里完成,开设语文和算学两门最主要的学科,其中算学就没什么好说的了,主要是些加减乘除的运算,不过李愔带来的阿拉伯数字已经传播开来,所以现在算学也都是以各种数学符号来演算。至于语文则主要还是以儒家教育为主,从启蒙的三字经、千字文,一直到论语、大学等。

另外在小学教育中,学生还会接触一些最基础的天文、化学、生物、航海等方面的知识,一方面是增加学生的知识面,另外也可以培养学生的兴趣,为下一阶段的教学打好基础。

基础教育完成后,就可以进入到中等教育阶段,这时期学生们主要还是以语文和算学为主,但是天文、化学等方面的杂学比重开始增加,学生们可以学习更加深奥的知识。

而在中等教育之后,则是大学教育,这方面李愔十分省力,他将那些商人开办的专业学校,以及官方开办的各种专业学校,分别按学科合并,形成类似后世专科大学的学校,比如学习航海的航海学院,学习各种物理机械知识的科学院,以及学习医学的医学院等。学生们可以按照自己的兴趣,报考相应的大学。

李愔在将教育的三阶段列出来后,却忽然间发现,他好像给自己找了一份十分麻烦的工作,因为在接下来的时间,他需要将大部分的精力投入到一件与教育相关的事情上来,而且这件事别人根本帮不了他。

 第四百七十四章 编写教材与南洋出生

初夏时节,台湾已经变得十分炎热,哪怕是在台北地区,气温也已经到了三十度以上,正午时白花花的阳光撒下来,水泥地面都开始向外冒青烟,哪怕是在树荫里,吹的也都是热风,让恨不得一头钻到水里不出来。

基隆牛稠港内的一处院子里,一棵巨大的梧桐将半个院子都给遮挡住,再加上这里又有一片小水塘,所以显得比其它地方要凉快一些,而在院子中的一座小楼里,披头散发的李愔坐在椅子上,赤着上身只穿了一件大裤衩,光着的大脚丫放在桌子上,嘴里咬着支毛笔,看似悠闲,但满脸却都是苦恼之色。

“唉,早知道有今天,当初就该好好听老师的话,哪怕是多看几眼书也是好的。”李愔坐在那里苦思半天,最后却忽然长叹道。

台湾的教育系统要搭建,但其中却有一个十分重要的问题,那就是教材的编写,无论是小学还是中学,学习的不再是是儒学那一套,因此自然需要新的教材,而对于这些教材的编写,李愔本来是想把后世自己学来的东西搬过来就行了,可是事到临头他才忽然发现,自己竟然想不起来当初课本上的内容是什么。

其实说起来也很正常,比如若是给我们一道小学的数学题的话,估计人人都能做出来,但要是让你把这道数学题用到的什么公式和定理列出来,估计就没几个人能做到了。李愔也是一样,他的脑子不是电脑,自然不可能记得那么清楚,所以当他自己编写教材时,结果憋了几天却也没能写出什么东西来。再加上这件事也没人能帮他,所以李愔只能硬扛着。

“吱~吱~”窗外的蝉鸣声并不会让李愔感觉悦耳,在这种炎热的天气里,反而只会让人感觉倍加烦躁。再加上无论李愔怎么想,对课堂上印象最深的竟然是黑板上面的‘好好学习,天天向上’八个大字,至于课本上的知识,想到最有价值的竟然是九九乘法表和汉语拼音,这让他是无比泄气。

“操,不管了,我这个王爷可不是来编写教材的!”李愔自己编不出来,最后恼羞成怒,愤愤的将嘴里的毛笔拽出来扔掉,然后又将这几天写出来的教材随意的拢在一起,这些与其说是教材,还不如说是李愔的思维碎片,凡是他这几天能想到的东西,全都记在纸上,包括最值钱的九九乘法表和汉语拼音。

李愔将这些乱七八糟的东西塞到一个纸袋子里,然后来到外面找到谢纯和花广,他们是教育院的正副院长,管理台湾教育系统的搭建,本来当初他们是想组织人编写教材的,但是李愔却高估了自己的水平,非要自己编写,结果到几天下来,却没拿出什么东西来。

谢纯和花广都很年轻,两人的年纪加一块也才五十岁,不过李愔任人唯才,再加上他手中也的确没有什么人能用了,所以就把他们两个年轻人推上高位,不过也正因为如此,谢纯和花广都十分尽力的做事,生怕一不小心出了什么纰漏,当李愔找到他们时,两人正和一帮教育院的官吏们研究,台湾每个县开设的小学数量。

“呯~”李愔将装着教材的纸袋子扔到谢纯和花广面前,然后强做镇定的道,“那个……,咳,这是我整理出来的一些东西,本来我想自己整理一下,然后编一套教材的,不过最近天气炎热,本王的身子受不得热气,所以有些不太舒服,幸好最重要的东西我已经写出来了,你们再让人整理一下,增减一些不太重要的东西,就可以当当成教材来用了!”

李愔厚着脸皮说瞎话,虽然仗着经验丰富没露马脚,不过在说完之后,立刻转身就离开了。他主要是怕谢纯万一把袋子打开看到里面的东西,那自己可就露馅了,虽然对方不敢说什么,但他却也会感觉面子上过不去,所以这才急匆匆的离开。

其实谢纯和花广本来也没指望李愔一个人就能把教材编写出来,所以当他们看到李愔写的那些东西后,虽然感觉这些东西实在太少也太乱了些,但却比较新奇,而且也十分适合用于教学,这倒是让他们对李愔更加敬佩。

编写教材的事半途而废,不对,确切的说是刚起了个头就废了。李愔向来都是个有始有终的人,所以对此还有些耿耿于怀,不过很快他就没空理会这件事了,因为文心的产期终于到了,他的第三个孩子也终于要出生了。

李愔虽然不在意什么嫡庶之分,但在别人眼中,这毕竟是他第一个嫡出的孩子,所以不但王府里的人都在看着,而且像远在长安的杨妃,以及文心的母亲、萧瑀等人,全都眼巴巴的盯着这个孩子的出生。

大唐贞观十六年五月二十二日,怀孕十月的文心终于迎来了产期,而且这次出生的小家伙也不负众望,是个带把的,而按照法理上来说,他就是李愔的第一顺位继承人,也就是齐王世子。

对于这个新出生的小家伙,最高兴的自然是文心,她之前还担心生个女儿,不过现在一举得男,她终于可以扬眉吐气,再也不用担心别人背后说自己了。另外李愔也为这个儿子的出生十分高兴,毕竟别的不说,光是让文心去了一大心病,就足以让他为之兴奋了。

另外值得的一提的是,陆洪兄弟和虎力、周龙,以及萧林等兰陵萧氏出身的官员,对这位小世子的出生也全都是欣喜万分,他们虽然是外臣,但却都是属于王妃一系的人,现在看到王妃产下世子,他们也去了一块心病,做起事来也更加卖力气了。

不过在高兴过后,李愔却又面临着一个难题,那就是起名字。本来李愔已经准备回书房翻书本了,不过高重却告诉李愔,王世子不比其它孩子,再加上李愔又深受李世民的宠爱,所以最好是由陛下,也就是让李世民这个做爷爷的取个名字。

听到这个建议,李愔是大喜过望,立刻给李世民写信,将孩子出生的事禀报上去,并请对方取个名字。不过在正式的名字定下来之前,李愔却给这个孩子取了个乳名,而这个乳名也延续了老大澳洲的名字风格,只不过换了个地方,名叫南洋。

虽然现在的南洋还没有被李愔所掌控,但是李愔相信,只要从内陆迁来足够多的移民,他可以在最短的时间内,将整个南洋都掌握在自己手中,而有了南洋这片富饶的群岛,再加上几百万的汉人,这将是自己打下的第一份基业,也是他向外开拓的第一步,只要坐拥南洋,那么北上可以进入大唐,向西则是印度与非洲,南方则是未开发的澳洲,至于东方,那里更是李愔做梦都想去的南北美洲。

想到南北美洲,李愔却不禁有些气馁,南洋离大唐最近,其中吕宋就属于南洋的一部分,若是没有意外的话,很快就会被自己完全掌控,而这也将是他掌控南洋的第一步。只不过除了南洋外,其它地方都还是太遥远了。

比如澳洲,那里虽然已经被发现,而且上面还发现了金矿和铜矿,但是迁到那里的人还是太少,到现在人口也一直在两三千人起伏,不过也的确有一些人因为淘金而发了家,这倒是吸引了不少人赶往澳洲,相信随着台湾移民人口的增多,会有更多胆大的移民去澳洲闯一闯。

不过相比澳洲,更加遥远的南北美洲却还只能在李愔梦中出现。另外李愔也知道,若是从澳洲出发的话,离美洲会更近一些,但是澳洲那里现在连个据点也没有,船队到了那里根本得不到维修和补给,从那里去美洲的话,其实也并不轻松。

想起这些,李愔不禁叹了口气,若是蒸汽船能跑的再快一些,那说不定他就可以在澳洲建一个补给点,然后从那里去美洲,可惜现在的蒸汽船还只能在近海跑,否则煤一烧完的话,那只能停在海里等救援了。

不过现在想美洲的事还有些为时尚早,眼下将台湾这个根本之地发展起来才是正途。现在随着移民的到来,台湾的人口问题会得到慢慢的解决,那么现在最主要的就是教育的问题了,虽然自己在编写教材方面失败了,但是教育为百年大计,自己也不能放松。

也正是因为如此,在儿子刚刚满月后,李愔立刻又开始对台湾的教育大计关注起来,各地的小学校自然要建,而且在谢纯和花广的督促
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