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力的一种方法啊。
“真的？怎么不早告诉我。”伊秀惊喜不已，也主动亲了王子彦一下。
两人亲昵了一会，王子彦半是补充半是提示地说道：“老婆，我这次一去要半年呢。”
“半年，也不算长吗，我一个人在家能行的。”伊秀仍然沉浸在喜悦之中。
“半年啊，你男人的问题可怎么办呢？王子彦心情特别高兴，就借机逗她，故意将男人二字重读。
伊秀明白了一些什么，白了他一眼：“你愿意怎么办就怎么办。”“那我现在就办。”王子彦搂紧了她，目光中放出激情。
歉意
抱歉。
作者题外话：各位朋友，临时紧急公务，未能回归，致使今晚不能更新，请各位谅解。 。 。。 想看书来
第57节 来到了大洋彼岸
（很对不住各位了。急急忙忙整理出来，希望大家理解。
又：感谢zjz564213239朋友颇具师长味的评论。）
“美得你。”伊秀嘴上这样说着，却也积极地回应着他，尽情地宣泄着热烈的激情。
由于是政府组织赴美学习，办理护照，面试签证，培训动员，一切都很顺利。王子彦也把阿哲接回来，一家三口度过了其乐融融的一个月。
秋风乍起的时候，王子彦和其他来自不同行业企业的年轻人，一起登上了飞往美国的飞机。
漫长的旅途没有阻碍这些年轻人的热情。不少人在低声地说着什么，王子彦和邻座的一位来自机械集团的厂长简单地聊了几句，就各自休息了。
休息归休息，眼前浮现的仍然是伊秀和阿哲的面孔。他仿佛看见在飞机场临别时，伊秀依依不舍、含情脉脉的眼睛，以及阿哲天真烂漫、好奇明亮的眼睛。
小傻瓜，你还不知道将会有半年见不到爸爸啊。（新浪独家原创）
十几个小时之后，飞机平稳地降落在美国洛杉矶国际机场。一阵喧闹忙碌之后，大巴车把他们带到了一片绿树环抱的TOWNHOUSE前。加上学习班的领队海洋市组织部的黄处长，王子彦他们一行31人，被安排在紧邻的四个Towmhouse里。
深邃而蔚蓝的天空，慷慨又热烈的阳光，轻灵且飘逸的云景，一切都是如此的新鲜，一切都是如此的生动。初来乍到，王子彦就喜欢上了这异国他乡的风情。
异国的风光是次要的，他们有半年的时间来安排享受。王子彦时刻记得自己的主要目的，多学习西方的工商管理理念，多接触美国的本土文化，（新浪独家原创）把能为世界创造领先的美国管理精髓带回来。
休息、调整时差、安顿衣食住行，两天过去了。王子彦和来自机械公司景副厂长、化工集团的生经理、运输公司的颜副经理、饮料集团的安主任、医药集团尤经理的住在一起，大家亲亲热热地重新又过起了集体生活，安排值日轮流做饭，熟悉周边交通环境，一起聚餐相互交流。
这次对外国学生的培训，对加州大学来说，也是一件大事，因此，安排了一场开课典礼。
这一天，大家衣着光鲜，提早搭乘巴士来到学校，找到教室。九点钟的时候，几位同样衣冠楚楚的美国教授走向讲台边。
在一片掌声中，培训中心的主任 Ken Peter教授开始了他的欢迎辞：“你们好。”蹩脚的汉语引来一阵哄笑，略有紧张的气氛顿时活跃起来。
真情欢迎，学校介绍，课程说明，良好祝愿，十几分钟的时间，Ken Peter 结束了他的讲话。
接着是海洋市组织部的黄处长上台致词。他从美国经济领先、中国经济崛起，讲到海洋市经济状况；从中国传统文化、美国商业文化，讲到这次培训的重大意义，从加州大学学院特色，讲到此次中国学生学习目的，最后是讲到对学校的感谢，足足将近30分钟。
真是内外有别啊。
作者题外话：各位朋友，多多支持，多多投票啊。txt电子书分享平台
第58节 与Wilton教授争论
开课典礼结束后，学校培训中心安排人员带领大家参观洛杉矶加州大学校园。
王子彦惊讶于这所学校在精致的建筑和优美的风景之下所蕴藏的内涵，历史与荣耀、古老与现代，人文与科学的诸多统一，展示着一种矛盾而又和谐的统一。
或许，这就是这个当今世界最发达的国家的特点之一？
第一堂课，王子彦就感受到了美式教育与中式教育的不同。第一门课是《Introduction of America Business》，即美国商业概论。课程内容浅显而广泛，主要是对美国经济、商品、市场、贸易有一个大致的了解。但教授在讲课的同时，列举的案例却是紧紧贴近现实生活的，甚至联系到了当时的东南亚金融危机、即将诞生的欧元等。
此后的课程安排，涉及到管理经济学、组织行为学、财务管理、投资管理、资本市场与金融、物流与供应管理、人力资源管理、市场营销、战略管理等。
授课的教授们，实战经验都是丰富的，其中不乏具备国际大公司高管经历的教授。课堂上，教授们不会照本宣科地讲述，只是提纲挈领地把主要的思想提炼出来，更多的时候，是通过一个个真实的案例讲解，一场场鲜活的互动研讨，达到让学生学会思考的目的，而不是简单地记忆某些东西。
除此而外，教授们也很注意从这批中国学生当中获得些什么。课间休息交流时，他们也流露出对中国了解太少，对学生们了解太少的想法，也热切地希望通过与这些中国学生交流中获得些什么。
王子彦很喜欢这种教学方法，面对的是外国教授，一点也不用顾忌对方的感受。他积极地提出问题，积极地对回答教授们的各种问题或是疑问，这一点倒是深得大鼻子教授们的喜欢。
一次，在行为组织学课程上，一位叫Wilton的教授讲到了中国和西方主流的人性理论在管理应用当中的优劣比较。他同其他大多数西方人一样，认为人性是恶的，因此要设立各种监督制约制度以防止人性作恶，约束其自觉地成为好人，所以西方的法制基础比较健全，表现在经济方面，则是大家都准章守法，因而活力十足。
王子彦就这个问题，对Wilton进行了质疑：“据我所知，惠普公司是世界上伟大的公司之一，但惠普之道，实质上就是性善论的具体应用，因为惠普公司相信，任何人都在工作中追求完美与创造性，只要赋予其适宜的环境，则一定能成功。可见，性善论在西方也是行得通的”
大学时代广泛涉猎的文史哲知识一下子迸发出来，王子彦继续说道：“中国的文化历史悠久，性善论是我们社会的主流，也未见得中国的社会多么落后，经济发展的速度也是很快的。西方认同性恶论，凡事都依靠制度约束。但是，教授，你应该更清楚，制度都是由于事件产生的。如今西方社会这么多的规定制度约束，可见西方产生了多少‘恶’的事件。”
大家一齐笑了起来，毕竟都是中国人，每日里净是听大鼻子佬布道，难得有机会反击一下。今天算是找到了这样一次机会，让大家看看西方有多少恶。
Wilton教授也是满脸笑意地说：“Good，good point。”丝毫看不出有多么难堪或是不满来。
其实，要发觉难堪或不满的想法，本身就很中国。
你明白这其中的意思么？
第59节 想起了钱学森
（蓝天白云8179朋友提到书名的问题。原名只是《一路向前》，有网友提出：仅看书名，看不出写的是什么。便申请改成现名，希望更能体现出反映男人成长的含义来，不想却据说只能改一次。
galloptime要 加快更新。感谢鼓励，努力中。要写得简练有序，是很难的。个人看法，希望理解。）
要在课堂的争论中，发觉大鼻子教授们的难堪或不满的想法，本身就很中国，很典型的中国思维。
大鼻子教授们，从他们孩童时代就处于敢于发表自己见解、敢于与人争论的氛围中，认为这都是很正常的。因此，当他们遭遇到对怀疑或者争执时，更多的感受是平常的，或许其中还会夹杂着欣喜，因为，他正为自己思维的枯竭而困惑呢，一场争论就送来了弹药，何恼之有？
行文至此，不禁想起了钱学森。
对于钱学森，不知道应该称谓他什么，或许钱学森就是一个最好的称谓，其他的、航天之父、大师、鼻祖之类的，应该黯然失色才是。
关于“钱学森之问”“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”已经引起了总理的重视，可见教育方式、思维方式对于一个人的成长有多么大的影响。
不错，钱学森是中国人，生在中国，长在中国，成就在中国。但是，1935年，24岁的钱学森赴美求学，1955年，44岁的钱学森历尽艰难归国，他在美国度过了整整20年！
除了钱学森个人的天赋之外，正是美国的教育哲学和教育理念造就了他
或许你还在读书，或许你已经毕业，或许已经毕业多年，如果你看到这里，也没有必要为自己悲哀。
唯一能改变自己的，就是你自己！
知识必须转化为自己的思想，才能对自己的事业有帮助，否则空有满腹经纶，也仅仅是一座书库而已。
（作者心语：你要成长吗？你想成熟吗？
在专注于自己的专业课之外，那就再多研习一些文史哲知识吧。
因为，学文，可察人性；学史，可以为鉴；学哲，可作明辨。） 。 。。 想看书来
第60节 人脉与思维的收获
在学习空余时间里，他们几乎踏遍了洛杉矶的各个地方，好莱坞影城、迪斯尼乐园、日落大道。
休息日的时候，他们还组织去旧金山看金门大桥、到华盛顿参观白宫、国会大厦，在纽约逛逛华尔街、观看自由女神。
渐渐地，王子彦发现自己对星条旗的感情好起来，感觉它再也不是以前美帝国主义的象征了，而是自由的象征、财富的象征、创新的象征，星条旗在他眼中显得亲切起来。
这种情感的变化，让王子彦心中暗暗地吃惊：这样的想法，不会是滞留这里的前兆吧？
可是又一想，国内有他亲爱的伊秀，可爱的阿哲，还有自己的父母双亲，怎么能不回去呢？
美国再好，也不是自己的。
王子彦清醒地认识到，这只是一种好感而已，远谈不上热爱，组织上可以放心了。
闲暇之余，培训班的同学们也经常举行一些聚会。往往是以各种名义，以各个house的大哥大姐来召集，或者按照行业集团的划分，来进行。王子彦年龄偏小，这种聚会召集人的事情，轮不到他，但是他都积极参加，认真地负责超市采购的任务，煎炒烹炸，荤素搭配，倒也忙得不亦乐乎。（新浪原创独家）
离家万里，大家坐在一起，不免要多喝几瓶。这个时候，王子彦就发现，酒量、酒胆也是一个突出的特色：可以拉近彼此之间的距离，谈资也逐渐开放起来，天文地理，国事家务，声色犬马，都就随着进入了话题。
一切都是这么的融洽，一切都是这么的随和，相互之间的越来越熟悉，越来越投机，或许这就是人脉？
六个月的培训很快就接近尾声了。
经过这一段学习，除了工商管理的一些新的知识和技能以外，王子彦最感兴趣的是一点：行为心理，最有收获的是：思考，找出解决问题方法。
他学会了更深入、更全面地思考问题，以便总结事物规律，找到解决办法。
现在回想起来，在中国风行的微软公司面试题，就是典型的美式教育