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那是骗人的，他也怕此事的进行会碰到什么阻碍。
到得皇宫外朝，看到那高达三丈三的城墙，寒晓不禁心生感慨：这就是象征着古代最高统治者居住和处理天下大事的地方了。抬头望去，只见城门之上写着几个气势磅礴的三个黑字“紫禁城”。
城墙之外一条十多丈的护城河淌过，城的四角各有一座角楼，风格独特，自下而望，予人高高在上之感。
过了护城河，自有守门的侍卫将马车拦下，问道：“车中可是寒阁老么？”
寒晓伸出头来将那天庆皇帝御赐的金牌递上，那侍卫一见，当即下跪叩头，连忙放行。
进得紫禁城，视野一下开阔起来，只见外朝以太和殿、中和殿、保和殿为中心，文华殿居东，武英殿居西，这些都是皇帝行使统治权力和举行盛大典礼的主要场所。观之感到其气势之威宏，建筑之雄伟。因寒晓是要去晋见皇帝，此时还未开朝，须得往后廷晋见。
后廷在外朝之后，到了后廷须得下车步行。自有宫中太监为他安放马车。
在一个主事太监的指引下，寒晓走了老大一会这才到了皇帝的寝宫——乾清宫。乾清宫外自有服侍太监于外，见了寒晓前来，问到姓名，验了金牌，这才入内禀报天庆皇帝。
过得半晌，一个年约五十岁上下的太监出来迎接，笑呵呵地道：“哎哟，这位想必就是近来盛传的我大京国的风云人物寒晓寒少帅了，长得可是一表人才呀，杂家梁公英，是在万岁爷身边侍奉的奴才，奉万岁爷口诣前来迎接寒少帅。”
寒晓忙抱手一揖道：“原来是梁公公，小可正是寒晓，有劳梁公公了。”说着递了一个十两银了元宝给他道：“这是小可的一点小小心意，还请公公不要嫌弃。”
梁公公忙自推辞道：“哎哟，这可不敢当，寒少帅有功于大京国，又是万岁爷整天叨念着要见的人，杂家可是不敢收寒少帅的银两。寒少帅还是收回了吧。”
寒晓只好收回了银两。梁公公又道：“万岁爷着杂家领寒少帅到尚书房候驾。”寒晓道：“那烦请梁公公前面带路。”梁公公道：“寒少帅请跟杂家来。”说着便在前面引跟，前行尚书房。
不一会，到了尚书房，梁公公道：“寒少帅请在此稍歇等候，万岁爷呆会就到。”寒晓道了声谢。这才站在那里等着天庆皇帝的到来。心想：“这见皇帝果然是一件苦差事，这梁公公说得好听，所谓‘稍歇等候’却还得站着等呀，如果碰到一位隋懒一些的昏君，过上半天才来，那岂不是要站着等上半天？唉，原来做大臣也不是那么好做的呀。
不过还好这天庆却是个不折不扣的有道明君，寒晓在此尚书房里等了不到一刻钟，便听到外面喊道：“皇上驾到！”
寒晓只好跪下迎接。心里却已暗暗叫苦：“以后要做大事，难道便要这般日日给人下跪吗？这也太亏了吧？”过得半晌，只听得天庆皇帝的声音传来：“寒爱卿不必行此大礼，快快平身了吧。”
寒晓这才爬了起来。只见天庆笔笑着说道：“寒爱卿，以后这俗礼若非在金銮殿之上，寒爱卿可不必行这跪拜之礼。”寒晓恭声道：“谢皇上厚爱。小臣感激不尽。”
天庆笑道：“寒爱卿有大功德于天下万民，乃是帮了朕的大忙，朕仅与此回礼却已算怠懈，爱卿不必在意。”
说着行到书案就坐，吩咐道：“英公公，快快给寒爱卿赐座，以后若是寒爱卿来了，你可不能再让他站着在那等朕了。不然朕可不依你。”
“奴才不敢，一定记住万岁爷的话，不敢稍有遗忘。”说完连忙给寒晓拿来椅子。心道：“这万岁爷对这寒公子果然是非同一般的好，杂家以后可要侍候着点。”
寒晓忙谢恩。心道：“这还差不多，丫的，这天庆皇帝好像是我肚子里面的蛔虫一般，老子刚刚想到这些个东东，他立马给我给解决了，嘿嘿，还是挺爽的。以后不用一见他便要下跪叩头了。”
寒晓道：“皇上，小臣已经把改革计划给您带来了，请您过目。”说着便把那一叠厚厚的计划书递了上去。
天庆皇帝笑道：“好，呆会朕会看的。不过这么多呀，寒爱卿，莫若你先给朕说说吧。”
寒晓恭声道：“是，那小臣先给皇上作一下阐述。小臣此次提出的改革计划共分为五大部分。”皇帝笑道：“哦，有五个这么多，爱卿呀，你可要仔细一些说来。”
寒晓应了一声，这才缓缓说道：“这第一部分乃是‘兴兵强国，全民参与’。这一部分又分为两个大点，第一点是推行全民适龄青年服兵役制。这一大点的主要内容是推行三年的服兵役制，凡是十六到十九岁的健康青年，家中有男丁两人以上的都要推出一个来服兵役，除非是特殊原因，否则不得违反，服役期为三年，三年后可以退役回家，在服役期内朝廷会按规定予以服役补贴。此服兵役制推行之后可将我国原施行的军户制予以取消。
“此举旨在：一是通过全民的服兵役过程，让每一位适龄青年都有机会加入军营队伍，在军营中接爱爱国教育，提高全民的爱国拥兵意识；二是通过把不同阶段的年轻人放入军营中进行锤炼，让他们能在军营之中学到一身杀敌的本领，如此一旦以后发生战事，这些曾经当过兵的年轻人只要朝廷一招募，聚集之后稍加整顿，略予强训便可以正规之军同朝廷兵马一道上阵杀敌；“三是此举还可以给一些家庭比较贫困的适龄青年一个机会，让他们在服兵役的这几年之中以补贴的军饷作为家用，渡过几年的难关，侍机寻找机会摆脱困境，而且即便是这些服过兵役的青年人退役之后，由于在军营之中受过系统的训练，勿论是身心意志、还是军事、各种技能都会掌握一些，退役之后对其以后在社会上的工作、生活都会产生极其深远的影响。
“四是能够最大程度地避免老弱残兵的出现，以前施行的军户制存在着诸多弊端，军户制的军户由于占据的比例有限，由此而提供的兵源素质自然有限，故而常出现老弱残兵之象。五是……”
寒晓一一将“兴兵强国，全民参与”第一大点的利处一一列举，听得天庆皇帝频频点头不已。
其实这些都寒晓根据前世国家服兵役制度和前世一些国家的兵役制度，以及针对历史上的一些兵役制度的利弊，结合当时京国的实际情况而拟出的这套服兵役制度，可说是既合时情，又谙国需，更能更大程度地避免历史上一些兵役制度出现的弊端。
天庆皇帝听完他对这第一部分第一点的阐述，心中早已是感到眼前豁亮了，细思目前京国所施行的兵役制度，以及史上所行的诸多兵役制度，确是存在着诸多的弊端，而寒晓所提出的此服兵役制不但能将这些弊端完全避免，而且更具有推广性和可操作性，同时还能大大地提高国民的团结性和爱国情怀，可说是利处多多，弊端微至可勿视之。正是不听君一言，不知世上尚有此妙法。
天庆皇帝抚须长笑道：“寒爱卿呀，听了你此服兵役制度的改革计划，朕方知天下竟还有此妙法，此法不用爱卿多说，朕已心动急行之矣，更是急于听你说的下面的改革之计了。”
寒晓道：“小臣多谢皇上金口之赞，小臣实不敢当。此法只是小臣根据历史上诸朝兵役制度的利弊，结合我国的情况总结出来的方法，其中多有前人之智慧及功劳，小臣不过是策以翻新，工求其精罢了。”
天庆皇帝笑道：“寒爱卿你太谦虚啦，不说这些，你继续往下说，听得朕都心痒痒的，急着想听你下文呢。”
寒晓心道：“当然，这可是集古今中外兵役制度的大全以后总结出来的最佳之法，如若这都不合你心意，那老子也不用在这个世界混了。”遂续道：“这第二点乃是实行学子军训制度。”
天庆又是一愕，问道：“这学子军训制度又是为何？爱卿指的‘学子’却是包括哪一些呢？”
寒晓道：“这‘学子’指的是国子监的学生和全国各大小书院的学生们。通过对国子监的学生及全国所有大小书院的学生们实行军事化管理，可让学子们感受到军营的艰苦生活，让他们体验军人保家卫国的光荣，同时可趁机对他们进行爱国主义教育，以此营造军民一心的社会氛围。”
天庆尧有兴趣地问道：“如何个实行法呢？”
寒晓道：“一是对新生进行基本的军事技能训练，例如军姿、队列、一般体能、内务等等；二是对在院的学生实行军事化管理。”接着寒晓便把一些其中细节的东西一一阐述出来，包括军事技能训练的项目大小范围、体能训练的程度以及军事化管理的基本要求等等都一一细述，有些地方他还怕天庆听不明白，还手足并用地一一作比，直到天庆皇帝听懂为止。自然，其中天庆也不断提出一些在实施过程中可能会遇到的问题，寒晓亦是一一为他解释。
第47章：治世经略（一）
这一点说完，天庆又是欢喜不已，笑道：“这一部分爱卿可是简述完了么？”
寒晓道：“基本上已经差不多了，其中有一些细节末梢的，小臣也都一一在计划中细列了。”
天庆笑道：“好，这一部分，朕极是满意，朕是准行了，不过这应对群臣之说可得由爱卿你来担啊。”
寒晓道：“那是自然，不过皇上可得在暗中略表站在小臣这边，否则怕诸多波折。”
天庆笑道：“这个当然，朕自是站在爱卿你一边，不过那群臣之中有几个保守老顽固派的，可得要你多费些口舌。”
寒晓应道：“是，小臣已有所准备。”
天庆道：“这就好。寒爱卿你看，这天也不早啦，你这一个计划中的一部分就说了近两个时辰，这可是过了用午膳之时了，你瞧小英子在外面可是坐立不安了，我们君臣先用过午膳再继续吧。”
说完也未待寒晓答话，对着外面说道：“小英子，去，着御膳房把午膳拿到尚书房来，朕要与寒爱卿一起在此用午膳。”
“奴才遵旨。”那英公公见皇帝终于肯用午膳，忙高高兴兴地去了。
用过午膳，天庆皇帝道：“寒爱卿，我们继续吧，朕可是有点等不及了，对后面的改革计划可是期待得紧呀！”
寒晓道：“是。小臣的这第二部分的改革计划，是针对国民教育体制这一块。皇上应当也知道，教育乃是国之根本，所谓‘十年树木，百年树人。’培养一个对国家有用的人才着实不易，而我们京国如今的教育制度仍不甚完善，对这育人机制尚有许多欠缺之处，跟目前国家的快速发展有些脱节。因此小臣便针对我国目前的教育制度，结合历史、联系实际，力求扬长避短，做了这一份书院改革计划来。”
“书院改革计划？看来又是一大手笔啊。爱卿接着说。”天庆皇帝不失插言道。
寒晓道：“这一部分亦是分为两个大点。第一点就是首先对书院进行升级。把目前书院的级别由原来的中等学院升级为高等学院。”
天庆皇帝一愣，眉头微皱，说道：“此举可是有很大的难度。寒爱卿你先说说看，此举如何进行，意义何在？”
寒晓道：“书院升级为高等学府之后，不但能够继续为国子监输送优秀的、有治国谋略的尖端人才，完善我京国的教学育人制度，而且在第二点中，小臣拟在各书院中增设军事学院，培训军工、军事基础人才，打造国家人才的桥梁，如此一来便能培育具有一定军事技能的军事人才，这些人都掌握了基本的军事技术，从中我们可以选出一些比较优秀的尖子生源，将他