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进了大殿，威严肃穆之气，扑面而来，一个个读书人，按照之前被仔细告知并练习多日的礼仪，顺次叩拜于阶下，然后被领着，坐到殿中自己的席位上，聚集精神，准备应试……
这个时候，什么风骨，浩然之气等等，都不太管用，这些官场新人在此时此刻，能不为气势所慑者，寥寥无几。
往年，这些进士当中，必定掺杂有高官子弟，世家儿郎，他们的表现会正常一些。
但今科嘛，真正底气十足的世家子，不见一个，即便有那么一两个出身不低的，这一科也不会被取中。
不算是一水的寒门子，其实也差不了多少了。
所以，能维持正常仪态者，都属难能，多数都如牵线木偶，脑中一片空白的走完了程序，至于什么君前失仪，也顾不上那么多了。
不过也没人苛责，殿中大臣不少，都沉默的看着，顺便制造着对这些乍登天门的士子们来说有如窒息般的气氛。
赵石孤零零的站在御阶之下，颇为无聊的瞅着这出戏码演下去，在他眼中，这些宽袍大袖的读书人，都是一个个倒霉蛋，说是生不逢时，都是轻了，他们赶上的这个时机，真的是糟透了。
多年苦读，一朝付诸流水，也不知过后这里面有几个人还能正常的走出去。
枢密院就来了他一位，嗯，可以说，武臣就来了他这么一位，所以看上去很是孤单。
不过，赵石心情其实还算不错，因为他来了，所以文臣们只能在他对面，挤做一团，看着有些好笑。
殿上的大臣不少，同门下平章事周仿和赵石遥遥相对，两位参知政事次之，下面就是六部除了兵部外皆有来人。
异乎寻常的隆重，也代表着会有异乎寻常的大事发生，只不过这些陆续入殿的读书人还懵然不知罢了。
“闭殿……”随着太监尖细而又有穿透力的嗓音，文瑞殿大门缓缓关闭，再次敞开的时候，也就意味着，这次朝廷开科取士的结束了。
“赐座。”
“谢陛下。”
大臣们纷纷落座，殿试正式开始。
考官出列，“请陛下赐下考题。”
高踞于上的皇帝陛下摆了摆手，立即便有宫人捧着匣子来到拾阶而下。
考官验示皇封完好，这才小心的打开匣子，取出早在多日之前，便封于其内的文卷。
接下来，就该是考官宣示于众人了。
但当考官的目光，落在文卷之上的时候，只要看着他的人，都能发觉，这位先是愣了愣，接着脸色便迅速苍白了下来。
他无助而又茫然的抬头看了周遭一眼，显然整个人都懵了。
赵石有趣的看着这一幕，他立马已经将这位考官归类到了倒霉蛋一列，这样的人，今后将没有任何前程可言了。
这样的官场倾轧，赵石见的已经太多太多，要说这人只是无意间卷入其中，他是断然不会相信的。
不过，这注定只是个小插曲，不会太过引人关注。
殿试考题，终于从这位倒霉蛋嘴里念了出来……
文瑞殿大门缓缓打开，迎入明媚的阳光。
失魂落魄的进士们，鱼贯走出殿门，突然间，于人惊呼了一声，接着便是一阵混乱。
有人摔倒在殿门之前。
不过混乱很快平息了下来……
大秦成武八年的大考，结束了。
消息传播的很快，也引起了一片哗然。
今科殿试的考题很特殊，付汝一县之地，以何治之？
这边是今科殿试唯一的考题，对于进士们来说，这无疑是一道陌生到不能再陌生的题目。
其实，这样的题目，别说是他们，即便是交给全天下的士子们，多数也要抓瞎。
没有署理过县政，这个题目根本无法作答，你念过再多的书也没用，子曰诗云中，或许提到过一些，但你真要按照这些写下去，准备歪的不能再歪。
这个题目很大，给你留足了想象的空间，却又处处陷阱，能在这个上面洋洋洒洒，侃侃而谈者，又来参加什么科考呢？
进士们随都可以说是满腹才学，但答是那叫一个艰难，勉强为之之下，只能用乱七八糟来形容了。
皇帝览之，理所当然的大怒。
诘问之下，问的考生们一个个面红耳赤，语不成声。
这还不算完，接下来，皇帝陛下宽容的给予了考生们又一次机会，若为府中辅官，可有一二良策，惠之于民？
这次，皇帝陛下没让考生们一一作答，而是寻来了早已定好的等次，只问头甲三人。
结果可想而知，硬着头皮作答的三人，除了轻徭薄赋，与民休息这样的罗圈话之外，再无任何出人意料的答案。
皇帝陛下大为不满，怒火更盛，但还是强自“压住”，让同门下平章事周仿出题再考。
周仿的出身不用多说了，于是拿出了大秦律，随口道了几个府县内常见的案子，让考生判之。
实际上，周仿算是非常的厚道了，他们知道皇帝陛下要做什么，中书这里也已经做好了准备，但临到了来，还是动了恻隐之心，想给这些读书人留下几分余地。
在他看来，读书人若不读秦律，是不可能的事情，只要能说得通，做到有据可循，也许这一科上来的读书人，之后的处境不会那么凄惨。
事实上，他想的确实不错，这些读书人或多或少的都读过秦律。
但也只止于此罢了，不管什么时代的律法，都是千头万绪，用不到的时候，没有人会刻意去通读这个东西，在突然被问及的时候能确切的知道，在秦律中有这么一条，已经算是不错不错的了。
读书人们会去背诵论语，春秋，也不会去仔细诵读秦律，因为那除了偶尔能炫耀一下之外，对科举没多大用处。
哪怕他们中间有人当过幕僚，也一定会对秦律有一定的认识，可惜，以科举为目标的他们，从来不会轻易出幕，一旦入幕，身上便也有了污点，为谋求正途出身的士子所不齿……
这就是读书人，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的读书人。（未完待续……）
。。。
章节目录 第十三卷龙盘虎踞春秋事第一千五百一十六章篇章
结果差点没把周仿的鼻子给气歪了，三位从千万人当中杀出来的才子，没一个争气的。。。。。。。。。
在他看来很简单的案子，以常理，依人情，按秦律，三个饱读诗书的“泱泱大才”，判定的结果竟然是三个模样，这还不算，结案时给的判词，让周仿很想吐血三升，更想问问几位读书人，圣贤书都读到狗肚子里去了？有你们这样制造冤假错案的？
实际上，中书对于皇帝想要改革科举之制，虽有抵触，但总体来说，还是支持居多。
因为此时中书太需要政绩了，而朝廷也确实需要各种各样的人才。
自大秦按照后周南唐之制，制定了自己的科举制度以来，弊端早已渐渐显现。
那就是从科考晋身而来的人才，用的越来越不顺手，翰林院渐渐开始臃肿了起来，有名望，有才干的地方官吏，反而见少。
尤其是景兴年间，随着疆域的扩展，得用之人却是捉襟见肘，连开科举之下，又让地方官吏的素质显得过于良莠不齐。
这也是一直困扰着大秦君臣的顽疾。
因为培养一→↗个合格的官吏，太过缓慢了，科举上来的读书人，少则四五年，多则十多年，才能真正融入到大秦官场之中。
这个过程不但缓慢，而且痛苦，什么都要学，什么都要练，完全无法跟得上大秦领土扩张的速度。
这无疑也限制了大秦的步伐，在景兴末年，这个迹象有所缓解。但到了成武年间。却越发的凸显了出来。
在科举还没有走进死胡同的今天。大秦的君臣们，开始渐渐思索起如今科举制度的利弊，并打算为之改变了。
怎么变，才能合乎大秦的利益，怎么变，才能减少阻力，怎么变，才能让科举制度更加完美。
这个问题藏在大秦君臣的心里面。并没有集思广益，只是定出了大概的方向。
而这很简单，恢复唐制而已。
这无疑会减少朝廷的权威，让读书人目光更加开阔，这对朝廷而言，并不算一件好事。
作为统治者，大秦的君臣都能意识到这一点，因为这也有例子可循，后周和南唐虽然日渐衰落，朝争不止。但两国的统治基础，却极为牢固。根源上，正是在科举之制上。
进士科，在唐时之位诸科之一，而今一家独大，弊端是有，而且非常之重，但好处也显而易见，读书人对朝廷的忠心，非是唐时可比。
什么是教化，其实这就是教化。
但在大秦诸般军政大事日新月异的今天，科举制度的好处，在大秦君臣眼中，便也不再那么有吸引力了。
无论是成武皇帝陛下，还是以周仿为首的中书重臣，在这件事上虽有分歧，但却都有志一同的认为，改革科举之制势在必行。
人才这个东西，本来也不是几篇文采飞扬的文章可以决定的。。。。。。。。
周仿失望的退下，没有开口呵责，其实已经算是他这人厚道了，其实在他心里，眼前这些读书种子，真的是丢尽了天下读书人的脸面。
拉出个乡间老农了，可能都比他们有用的多，人家至少在田亩之事上，能精打细算不是？
就眼前这些人，给他们快田地，没人帮手的话，十有**都得饿死。
百无一用是书生，这句话罕见的在周仿脑海中掠过。
已经被考的焦糊的进士们，尽都傻眼，几个今科的考官，也都面如土色。
朝廷大变在即，风雨欲来的感觉，是如此的清晰。
他们的感觉也确实没错，皇帝陛下的不满，几乎就挂在了脸上，而皇帝陛下最终的评语，也证实了这一点。
“不知世事，不通庶务，五谷不分，四体不勤。。。。。。。百姓何辜，将在尔等治下为生？文章做的再好，朕要尔等何用，难道朕之身边，还少了词臣不成？”
一语之加，这些读书人的前程便也毁的分外彻底了。
之后，赵石等人，很快也离开了文瑞殿。
不久，长安满城风雨。
科举乃国家论才大典，所有大秦的读书人，都盯着呢，它也毫无疑问，乃大秦统治中最基本，也最核心的那个支撑点。
要想改之，做再多也不嫌过。
很快，长安之中流言四起，士子们在酒楼茶肆中出没，文会也多了起来，谈论的都是今科大考的前前后后。
群议汹汹之势渐起，但焦点之处，还在为今科考中之士子鸣不平，还没到兔死狐悲，物伤其类的地步。
朝廷对今科士子的处置，也还没下来。
但风波已在酝酿，世家大族，皆在约束子弟，战战兢兢，等待风浪的到来。
这个时候其实还算平静，但京军各部，以及长安府衙等，都已严阵以待。
七月初九，皇帝陛下下诏中书，命令中书众臣，议科举之制。
最先倒霉的不用问了，正是今科几位考官，官儿不算大，却首当其冲，以渎职之罪罢官夺职，贬为庶民。
接着，翰林院受到了申饬，国子监也被牵及，之后就是各级府