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科幻纵览-第18章

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2001年雨果奖获奖作品里,便有两篇小说,同时谈到老年性痴呆症的治愈问题。只不过在沃那云奇的《费尔曼中学的匆匆时光》(Fast Times at Fairmont High)中,这个题材是副线,而在谢恩托特洛提的《又一春》(The Return of Spring)里是主线。

而在美国科幻电视系列剧《X档案》(The X files)第二季里,也有一个关于老年痴呆症的故事。一个在养老院工作的朝鲜人带来某种成份不明的菌类,可以治疗老年痴呆症。老人们服下它后,不仅智力恢复,精力旺盛,创造力大增,甚至性欲也随之亢进。不过,由于这种东方秘术不符合医学检验程序,这个朝鲜人只能偷偷给老人们服用。最后,它被封存在档案里不见天日。

在台湾叶言都创作的《高卡档案》中,东南亚某国拥有了一种名叫MB—19的药物。那是一种能够控制人类X精子活动能力的药剂。女性服用后只接受Y精子,生育男性的比例高达百分之九十。当然,这种药品是祸不是福,最终竟导致一个民族的衰亡。

疑难杂症也是科幻小说中的医学题材。科幻作家不仅描写现实中的病症,而且幻想出某种新奇的病症。美国作家斯普拉格德坎普在《多毛症》里,就描写了闻所未闻的“多毛症”。人们患上这种病后,毛发从生,甚至长到不用穿衣服就可以遮羞蔽体。当医学家费尽心机发明了治疗药物后,人们的多毛症却不明不白地自愈了。

当然,象SARS那样的新型传染病更有戏剧效果。不过,新瘟疫往往导致重大社会灾难性后果,所以笔者将它放到第四编“灾难”中去介绍。

第一卷:科幻讲什么? 第一编:生命与人(2)

第二章:走入精神世界

A二章简介

第一节:儿童心理

第二节:行为科学

第三节:社会心理学

第四节:智力

第五节:记忆

第六节:情绪控制

第七节:心理变态

第八节:性心理

A二章简介

本章介绍要科幻作品中与心理学有关的题材。和我们的身体相比,我们的心灵离“人性”这个概念更近一步,这一点谅无疑义吧。

和医学领域一样,科幻作家不会关注所有的心理学领域,而是那些与人性本质最近的课题。从流派角度看,行为科学心理学可以说是心理学中“最科幻”的门派,它“致力于”将人类简化为机器和动物,不仅曾经有极大的社会影响,在心理学界内部也是大褒大贬,众说纷纭。行为科学心理学历来受科幻作家“青睐”,只不过一向在科幻作品里充任反面教员。

从学科角度看,社会心理学和儿童心理在科幻小说也有相当位置。从心理学研究对象上看,智力和记忆是人的心灵中比较有机械色彩的部分,很容易让人联想到“编码”、“程控”之类概念,当然也就很容易进入科幻作家的视野。至于心理变态和性心理,虽然并非科幻小说所长,似乎更容易走进言情小说、侦探小说,或者主流文学。但也不妨碍有个别科幻作家在这方面下了功夫,并结出硕果。    

第一节:儿童心理

在科幻中,有一类比较少见,但趣味盎然的题材——儿童心理题材。这里所说的儿童心理题材,不包括专门给少儿读者写的科幻,如中国的《小灵通漫游未来》,或者俄罗斯少儿科幻作家布雷切夫的少儿科幻小说。也不是指描写生活在正常环境下的正常儿童的科幻作品,如斯皮尔伯格的《ET》。儿童题材科幻以“孩子”为幻想的对象,并且是创作给成年人看的。

这些作品里的孩子往往超越了人们的常识。常识中的孩子天真浪漫?那么,儿童题材中的孩子往往狡猾奸诈、冷酷无情。现实中的孩子知识少,阅历少?那么儿童题材中的孩子们则是知识渊博、老谋深算。总之,作者努力要打破你对少年儿童的习惯看法。

每个成人都有自己的少年时代。不过,成年人再回过头与少年儿童打交道,却非常的不容易。盖因他们已经适应了成人社会的游戏规则与思维习惯。儿童的思维方式不仅异于成人,更有其独特价值。只不过这种价值一般都被忽视了。

科幻巨片《星球大战》里,“童子功”便是杰迪武士们修练的重要基础。在卢卡斯二十多年前推出的“正传”里,天行者卢克青年时代开始学习“杰迪”,约达大师就说他的思维已经凝固,无法教育。推荐人克诺比好说歹说,才劝服老师收卢克为徒。而在不久前上演的“前传”里,卢克的父亲,天行者阿纳金不到十岁时被带到“杰迪师傅”们面前,约达就认为他已经超过了适合训练的年纪。而在由电影改编的小说里,作者更是明确“规定”,杰迪修练必须从几个月起开始!

当然,在星战系列中,儿童思维方式不是主题,只是个背景。专门描写儿童思维的科幻佳作,当推美国科幻作家刘易斯帕吉特(库特纳夫妇)创作的《好难四儿啊,那些鹁若勾子》。这个没有明确意义的标题来自《爱丽斯漫游奇境》,原本就是指无法理喻的怪异逻辑。

在这篇科幻小说里,一百万年后某个未来人发明了时间机器。他把自己孩子玩的益智游匣放在机器里,发送到二十世纪四十年代。在这个年代里,刚上中学的斯科特捡到了它。那里面有许多不可名状的异物:“非螺旋的螺旋体”,受思维控制的水晶块,错综复杂的算盘式游戏框,能够显示人体结构的玩偶,等等。斯科特玩上了瘾,并且给还不懂事的妹妹一起玩。而他的父母帕拉戴恩夫妇却解不开这些玩具。它们的部件会以超越三维空间的形式扭曲变动,还有其它种种超过逻辑常识的变化。

时间久了,斯科特和埃玛身上展示出怪异的举止。帕拉戴恩夫妇感到不妙,又查不出这个游戏匣的来历,便请教儿童心理学家霍利威。霍利威经过调查,提出自己的观点:儿童拥有与成年人完全不同的思维方式。而这个游戏匣正展示了某种超越欧几里德几何学的规律。成年人思维已经定形,所以无法解玩它们。霍利威虽然理解到这一点,但他左试右试,思维仍然受到局限,无法玩弄那些益智游戏。

慢慢地,在益智游戏的教育下,斯科特和埃玛开始以父母无法理解的语言交谈。由于埃玛年纪更小,受成人思维的影响更少,所以学得更快。她开始在纸上涂鸦,那些看似毫无意义的图形,只有哥哥明白其内涵。两人不仅通过游戏匣学会了超越时代很多的新知识,甚至很清楚父母正在研究他们的变化,便努力掩饰自己。帕拉戴恩夫妻看到孩子的行为慢慢“正常”了,便以为霍利威不过是小题大做。

最后,两个孩子完全掌握了跨越时空的知识。他们用铁环、蜡烛等物件在居室地板上摆出咒语般的图形,竟然从中穿行到另外的空间里。帕拉戴恩虽然亲眼目睹孩子们消失,但却永远无法理解孩子们的所知所学,永远失去了一儿一女。

“爱情结晶”、“乖孩子”、“小宝宝”……这是人们通常习惯加诸于胎儿或者婴儿的文字。然而,对于许多孕期妇女来说,腹中的胎儿并非那么可爱,那么值得期待。它更象一个吸食母亲营养的异物,寄生物。当然,由于这种潜意识有违伦理常情,所以很少有人公开描述过。但科幻作家们却无此顾虑。大卫肖宾在《怪胎》中,就精心刻划了这么一个恐怖的胎儿。

裘伯利医学中心有一台功率在世界排名第二的超级电脑,名叫“老梅”,同时服务于该院的许多科研项目。医学家布强生领导一个小组,研究优质安眠药。他们征求志愿人员,分别给这些人服于新型安眠药或者安慰剂,在他们入睡时,将脑电波输入“老梅”进行分析。

研究生姗曼莎发现自己未婚先孕,与男友又因冲突而分手。她决定自己打工来抚养未来的孩子,便隐瞒怀孕的事实,成为这个心理实验的志愿者。布强生从她的脑电波图形中发现了胎儿的脑波,不久,这个脑波越来越强大,很快就压倒了姗曼莎本人的脑波。而妇产科医生的检查也证明,那个胎儿的头颅远大于正常。

每次姗曼莎进入睡眠实验,“老梅”都要发生故障。布强生只好用一台个人电脑接入老梅和姗曼莎之间的导线,探查原因。他惊讶地发现,胎儿竟然在与“老梅”对话,询问它各种医学知识。同时,姗曼莎在日常生活里,经常会感觉自己大脑一阵空白。而且掌握了不知从何而来的医学知识。

布强生认为胎儿拥有了自我意识,并且慢慢控制姗曼莎的意志,操纵她为自己的成长提供优质环境。在怪胎的支配下,姗曼莎开始大运动量体育锻练,因为它有助于胎儿生长。知道苦杏仁疳有利于胎儿眼睛发育,怪胎就驱使姗曼莎大吃杏仁。了解到蟹黄含有极高蛋白质,胎儿就驱使姗曼莎在饭店专点海蟹。后来,姗曼莎竟然生食海水鱼的鱼眼,或者大吃果糖,完全失去了正常的饮食习惯。甚至,为了从精液中吸收前列腺素,怪胎支配着母亲机械地去和布强生作爱!

在布强生医生的反复解释下,姗曼莎终于相信自己已经被胎儿所控制。她试图通过人工流产摆脱这个怪物。但每次都在上手术台之前丧失自主意志,不由自主地逃出医院。由于情况超越常识,布强生无法令警方相信,只好自己努力保护姗曼莎。

随着胎儿的成长,它控制母体的能力越来越强,能够让姗曼莎的血流集中在子宫附近,身体其它地方失血,变冷。慢慢地,姗曼莎身体衰弱、形容憔悴,但胎儿发育却出奇良好。

无奈,布强生只好中止实验,试图切断“怪胎”与老梅间的联系。但此时,怪胎完全控制了姗曼莎,让她在每天午夜里偷入实验室,继续从“老梅”那里学习知识。甚至可以控制她去杀人灭口!到后来,姗曼莎完全成了怪胎的代言人,仿佛恶魔附体一般,嘴里说的话都来自怪胎。

由于在此之前,姗曼莎一直想用流产的手段摆脱怪胎,胎儿对母亲愤怒无比,便试图利用生产时的身体变化让母亲死掉。“老梅”竟然给它设计出一个完整的计划,让姗曼莎在生产时死于肾力衰竭、严重中风和流血不止。

布强生经过顽强努力,在最后关头终于令妇科医生接受了事实,保住了姗曼莎的性命。当怪胎离开她的身体后,姗曼莎自然也摆脱了它的控制。只不过,她完全忘了自己被怪胎操纵时的情形。一群医学家检查了那个婴儿,却完全找不到一个医学天才、恐怖杀手的影子。然而,那却是这个超常婴儿的绝妙欺骗。当周围没有成人在场时,他终于露出了本来面目。这篇小说便在诡秘的气氛中结束了。

孩子就是孩子。超越年龄的成熟并非就令人欣慰,反而会让父母感到恐惧。短篇《你一生中最幸福的日子》也讲述了这一主题。在鲍勃肖的这篇小说里,科学家马蒂内利发明了“皮质操作技术”,可以把知识镶嵌在人脑中。两个小时便可以学习完中学和大学课程。不过,要实施这种手术,孩子必须有140以上的智商。

小说并没有具体介绍这种技术,而是通过一位母亲的眼睛描绘这种技术的后果:琼班宁恩的智力平平,但两个儿子却是超常儿童,有条件实施这种手术。她陪着丈夫,带着两个孩子,去度过他们“一生中最幸福的日子”。两个小时后,她便拥有了完全不同的两个孩子,虽然他们的外形完全不
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