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锦绣的父亲就问家兴说：“江苏有几派，你支持哪一派？”
家兴答道：“江苏省同全国各地一样，也是两派。江苏的两派，一派叫‘好派’说自己一切行动都‘好得很’！站在对立一面的一派，就说‘好个屁’！这一派就自称自己为‘屁派’。这样一来，两派就从上到下开始进行公开的大辩论，从口头到文字，大字报，大幅标语铺天盖地，都说自己革命的路线和方向是怎样、怎样的正确，可社会就更乱了套。
于是，两派就从打口水仗、口诛笔伐，发展到‘文攻武卫’。从文斗到武斗，两派的矛盾越积越深，甚至有的家庭也产生两种不同的观点，有些同事、同学、朋友，甚至是夫妻、兄弟、父子，也分裂成势不两立的两派！我实在看不懂，不理解！这是为什么？我开始想当个逍遥派，可我是在支左办公室工作，就逍遥不起来了。还是毛主席说的：‘解放军不介入也已经介入了’。但我还是倾向于比较讲文明的那些人－－－－－－”。
等了两天，君兰夫妻俩来看家兴，锦绣准备了些酒菜，大家一起吃好中饭，就天南海北地扯开了。说着、说着，不由地又说到了**上来了。
君兰对家兴说：“听说这次你在扬州同王有德这个冤家对头又交上了手。”
“是的，这一次他是搬起石头砸了他自己的脚，最后还是我救了他。”家兴说了出乎大家意想不到的话。
爱芬就有些不理解地问道：“这是怎么回事？”
家兴说：“事情是这样的，这扬州有家当地地方党委的报纸，叫《扬州日报》，**开始不久，造反派夺了权，接管了这份报纸。在造反派分裂成两派后，好派把屁派赶出了扬州，而且把这个报纸改名叫《新扬州日报》，并且说这是份‘党报’。还千方百计逼我这个军代表公开发表文字声明，承认它是‘党报’。”
君兰问：“你承认了？”
“我当然不会承认，但他们不放过我。接着这个王有德就到报社来找我，名为给我传递信息，说造反派什么事情都做得出来，实际是来威胁我。可我还是一句话：《扬州日报》是党报。
没想到，隔没几天的一个下午，下班时有三个来路不明的人，到报社我的办公室里，企图对我实施绑架、行凶，被我三下五除二接连放倒了两个。这时正好支左办公室的刘参谋带了几名解放军战士来报社值勤警卫，这三个人一看情况不妙，就趁机溜掉了。”
君兰想，这事有些离奇，就问：“这和姓王的有什么关系？”
“开始我也搞不清楚，后来在‘大联合’学习班里，这王有德的狐狸尾巴终于彻底露了出来－－－－－－”家兴正欲继续往下说，张荣和孔文、红梅一起来到家兴家里，这下又是一次大团圆。大家热闹一阵之后，锦绣拉爱芬、红梅到三楼谈心去了。锦绣的父母、外婆跟客人客气一番后，都回各自的房间睡觉去了。
张荣、孔文、君兰在底楼客厅里重新坐定，家兴一面给倒茶，一面拿出些点心、糖果放到了桌子上，大家就又谈了起来。
君兰先来了个开场白，说：“你们好长时间没有来上海了，现在怎么有空来上海，今天怎么这样晚才来？”
孔文回话说，前一阵子他也忙于支左，没有空回来。这会儿无锡、常州太平多了，就请假回上海休息一段时间，来陪陪老婆。张荣也说，他知道家兴在上海，就和孔文一同来了上海，与老朋友会会面，同时了解家兴下一步准备怎么走？今天为什么这么晚还来看家兴，因为明天上午他要回浦东川沙老家去一次，有些事情要处理，后天就要回镇江部队。
几个人在客厅里就交流了最近各自的情况，说说又说到了**、支左的话题上来了。
君兰就说：“家兴，你刚才关于王有德的故事还没有说完呢。”
张荣和孔文也都想听听，家兴怎么举办两派造反派、三百多个头头学习班的故事，有些什么成功的经验。
家兴说谈不上有什么经验，教训倒有几条。
孔文就说管它经验、教训，都说来听听。
于是，家兴就继续说他办造反派头头学习班的故事：“这三个月、一百多个日日夜夜可不是容易度过的。同这三百多个造反派头头打交道，可以说像坐在火山口上似的，‘火山’随时随地有爆发的可能；在这风口浪尖上真是提心吊胆，有时真会出些突发事件，使人心惊肉跳！最后总算比较圆满地完成了办班任务。
这两派三百多人是住在一个党校里，我同他们是同吃同住同学习。这些造反派头头因为是到这里来学习的，所以统一称为学员。学员的一切起居食宿全部由党校负责解决，具体有党校办公室张主任安排，这些都不用我发愁。我要考虑的是怎样通过学习，把两派的对立情绪化解掉，教育这些头头要分清是非、责任，消除派性，从而各自多作自我批评，使两派联合起来。这个意图挺好，但要实现谈何容易。”
君兰插话问：“这三百多人在一起，怎么学习法？”
家兴又继续说：“这三百多个头头集中到了党校，先是成立学习班领导小组，这领导小组的组长谁来当，军管会主任的意见要我来当。我想，如果当了这个组长，在这种派性严重发作的情况下，就把我自己也陷进去了，对办班工作非常不利，于是坚持我还是当军代表，说话、做事好有回旋余地，军管会领导同意了我的意见。
学习班的组织实行军事化管理，我把这些造反派的头头，按班、排，组织起来，指定班、排长。开始是按派别编班学习，学习进行了一个多月，结果这派性就更加严重、越来越严重；学习班变成了两派大辩论的阵地，突然间，这党校内到处贴满了大字报，两派就相互指责、漫骂。
其中，有几张署名‘斗士’的大字报，内容竟然针对着我而来，什么‘支一派、压一派’、‘屁派的黑后台’、‘要揪出来见见阳光！’等等。这两派是更加对立不说，这学习班眼看要成为武斗场所，要爆发‘七级大地震’！我一看苗头不对，在稳住学习班领导小组成员的同时，果断地采取了紧急措施，立即按原来的系统、单位重新编班，这学习的气氛很快扭转了过来。”
“家兴聪明，有回天之力，算是一条经验。”孔文听后高兴地说。
君兰接着又问：“家兴，后来怎么样了？”
家兴就把这学习班的故事，再往下说：“这次来参加学习班的三百多名造反派头头，里面有工人，学生、企业、事业单位的干部，政府机关的干部，商店里的店员、农民，社会上的闲散人员，男女老少什么样的人物都有。这些人在造反派里的头衔都是什么司令之类的人物，全都不是等闲之辈，不是省油的灯！而且这些造反派里的骨干，派性十足，有的人真是头上长角、浑身是刺，说也来、骂也来，三句话说不到一起就会动手打起来！
现在按原来系统、单位编斑学习后，情况开始大不相同了。虽然还是每天把屁股坐稳，脑子静下来，学习毛主席著作、毛主席语录，学习中央有关文件，坚持每天‘早请示’、‘晚汇报’，但再怎么说大家原来都是一个系统、一个单位、一个部门，甚至是一个车间、一个科室，有些学生还是同坐一只课桌的，有些干部是办公桌长期对面相坐的。毕竟是同志、同事、同学，有的可以说曾经是好兄弟，有的还真是生死之交，现在到底是为了什么要搞得这样势不两立呢！
学习班刚开始时，我打算要这些造反派头头，把发生过的每一件事情讲得清清楚楚，分清是非、责任。但再看看现实根本没有这个可能，想要他们讲清楚只会是继续争论下去，于是我觉得还是和和稀泥、讲点感情、人情是上策。
多数人到底还是讲情感、重情义的。原来的同事、同学、朋友，现在同住、同吃、同学习，时间长了，原有的感情渐渐恢复了，又产生了一些新的情感。
大家把一些不同的认识、说法，摆到了桌面上，有些只是说法或者看法上的不同，还有不少只是传言，多数是误会，说出来，说穿了，说通了，也就没有什么了。彼此何必剑拔弩张、同室操戈！不少人作了自我批评，握手言和，还成了知己、好朋友！”
张荣听出了味道，孔文也连连喊好，说：“这可以说是第二条经验。”
君兰就说：“还是大哥有本领！这样复杂的局面，单枪匹马就能够驾驭，真不简单。”
家兴说：“好戏还在后头呢！”
君兰又着急地问：“还有什么样的好戏？”
家兴接着又饶有兴趣地继续往下说开了：“学习班重新编班进行学习一段时间后，学员之间不同观点的人，相互开展谈心、交心活动后就消除了隔阂。我也不分昼夜地找人谈心，做细致、耐心的思想工作。这样一来派性明显地减弱了，原有的矛盾很快缓和了。说呀说的，有些人把原来一些隐藏在心底的话也公开了，把专门躲在阴暗角落里出坏主意的人揭露了出来。
原来上次绑架我的事情是这样的：来参加学习班的头头里竟然也有王有德，真是无巧不成书。这《扬州日报》发生的不少事情都牵涉到王有德，两派武斗打死人，造反派抢夺武器，准备冲击部队机关大院等等，都有他姓王的在后面出谋划策。”
君兰就问道：“家兴，这王有德在扬州到底在干什么，扮演了什么样的角色？”
家兴说：“开始我也不知道他到底在这扬州干什么勾当，通过这次学习班终于弄明白了。前几年他在上海犯了生活上的错误，被你们卫生学校除了名，觉得在上海没了面子，而回了他的家乡扬州。开始是在一家学校里作代课老师，**初期，他看自己‘头上有辫子、身后有尾巴’没有敢行动，后来趁两派争斗的机会他成了保守派，混进了‘屁派’里当‘参谋’。之后‘屁派’被赶出扬州，他摇身一变转过来又加入了‘好派’，在一个什么‘司令部’里作‘高参’。所以他两派的头头都很熟悉，两面都能说上话，可以左右逢源。他一个人对同一件事情，在这派里这样说、在那派里那样说，为两面出主意。还摇起了笔杆，写了不少派性文章、大字报，署名‘斗士’－－－－－－”
“这实际是挑拨离间、煽风点火。”孔文帮助点穿了王有德在两派之间的作用。
家兴继续说：“是的，在学习班里，有一次，王有德主动找我说：军代表，老同学，这次你要好好帮助帮助我，我在这个**运动里，确实犯了不少方向、路线错误。请你对我多批判，多教育，帮我提高认识，好好改造自己。”
“家兴，你是怎样回答他的？”君兰问。
家兴说：“当时我就对他说，王有德！你我是老同学，我们两人多少年的交道打下来了，彼此之间应该说还是比较了解的。我们两人现在谈不上谁帮助谁，革命还是要靠自己，你要抓�