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直白的说，双方都将希望寄托于战胜对手所能得到的那一大笔战争赔偿。
1901年的12月7日。
北京开始下起了鹅毛大雪，今冬的第一场雪就来的这样浩大，令人猝不及防。
早上，在李存义的陪同下，胡楚元穿着厚实的黑色大衣，戴着宽沿的帽子，打着伞，踏着厚厚的积雪，喀喀嚓嚓的向前走着。
这条路是他专用的，一路上显得非常宁静，四周秘密部署着特勤局的特工，负责监视周边的一举一动。
对整个中国而言，胡楚元的个人安危胜过一切。
没有人能比他更重要。
只要他还活着，他还掌控着这个国家，所有中国人就坚信胜利最终将属于中国。
这就是他能给这个国家带来的最大的好处……一种绝无仅有的信心。
走在这条青石铺就的道路上，胡楚元很平静，远远看着前方的首相府，李存义穿的不多，虽然已经是五十四岁的老先生，他的身体却要比胡楚元还结实。
李存义背着手，在胡楚元的身边一起走着，陪同着。
走到了一半，他若有所思的和胡楚元感叹道：“大人，这场雪来的真是很即时啊，东北的气候冷的快，只要再过一个月，基本就无法组织大规模的攻势了。”
胡楚元也是心有余悸。
这场冷气流，他等了好些天呢！
他点着头，唏嘘道：“是啊。”
李存义则问道：“大人，这一仗要是打赢了，您说，咱们能从协约国得到什么呢？”
“嗯……尊严！”
胡楚元答了一声，又补充道：”一个世界大国应有的尊严！””呵呵！”
李存义挺高兴的笑着。
到了办公室，钮舒娴已经替胡楚元泡好了一壶狮峰龙井，办公室里也收拾的挺干净，她从小就经常出入胡家，对胡楚元的生活习性是很了解的。
相比性格强硬的秋瑾，年轻可爱的梅馨，二十六岁的钮舒娴稳重心细，和丈夫梁启超一起从斯坦福大学毕业后，又共同前往耶鲁大学深造法学。
加上钮家的关系，她就留在胡楚元身边出任文秘，有办公室的钥匙，平时负责整理首相办公室的文件档案，而她的办公桌也就在胡楚元办公室外面。
机要秘书处绝对不是一般的秘书文员办事中心，这里的大部分人都是正三品到正五品之间的政府官员编制，最低也是同副七品衔的高级吏员。
根据不同的职务和职权，大体分成十几个组，负责协调总理府各个内阁部门的信息，第一时间向胡楚元汇报工作，根据需要，有些人还会被临时安排特派专员的职务，前往各地视察审计。
胡楚元对这些人也有着的特别培养，给他们很大的自由，允许他们自己提交新的想法和工作计划。
一大早，蔡元培和梁启超就合编了一份新的国民教育计划，提交给胡楚元审读。
此时的蔡元培才三十三岁，光绪十八年中进士，光绪二十年进博学院，后来就在胡楚元的支持下，和小他五岁的梁启超一起前往斯坦福大学修读社会教育学和经济学，此后，蔡元培前往德国柏林大学进修，梁启超则去了耶鲁大学。
两个人算是志同道合，在美国和德国留学考察的这些年里，他们将美德两国的教育体制都进行了系统的考察和总结，回国之前就各自准备了一份国民教育草案。
在北京等着进入机要秘书处任职的半个月里，两个人相互讨论，重新拟定了一份全新的《国民教育计划》。
实际上，这也是胡楚元派他们出国留学的一个重要的目标。
对于这两个人的意见，胡楚元还是很重视的，非常仔细的将这份计划案全部看完后，又重新再看了一遍，边看边在自己的心里寻恩着。
这份《国民教育计划》分成两个部分，梁启超主要起草前面的部分，也就是素质教育和义务制教育的部分，蔡元培起草后面的部分，针对国内的大学、职业高校教育。
按照这份计划，国内将会实行从小学、中学到公学的十二年制义务教育，为了便于社会意识的过度，仍然保留私立的义塾启蒙教育制度，学籍上等同六年制小学教程。
公学之外，同时保留职业学堂、技工学校等中等职业技术学院，这些部属于国家义务教育范围。
高等教育则以私立大学为主，各省只保留几所大规模的公立大学，特别是师范类、医疗类和高等职业技工学院的公立大学，即便是对私立大学，国家也要有专门的经费支持，提供国家奖学金计划。
总体来看，蔡元培非常推荐德国教育中对职业技工教育的重视，中国未来的出路必然是一个工业大国，所以，中国也必须培养大量的技术工业人才。
他认为，大学教育应当立足全面和自由，而职业技术教育则要立足专精和实用，从中等职业技术学校到高等职业技术学院，内部必须要有一个系统的生造进修体系。
看完两人合拟的这份《国民教育计划》，胡楚元还是很满意的。
不过，他没有立刻批注，而是将计划案放在一边，和蔡元培、梁启超问道：“在军队中，我们一直提倡军队就是军校的政策和理念，你们对此有什么想法？”
听胡楚元这么一说，蔡元培当即答道：
“咱们国家的普及教育一直做的不好，只有江南六省和山东，因为有大人的常年资助，从十几年前就建立慈善性质的普及教育，但也没有涉及到所有人，学生的淘汰率很高。这么一来，军队里面的文盲比率就太高了，军队就是军校，这是一个非常好的想法，三年兵役服完，那就相当于读了三年书，出去就业也容易很多。青年们只要有文化，他们就是国家的脊梁！”
胡楚元不置可否的嗯了一声，又和梁启超问道：”你觉得昵？”
梁启超要油滑一点，笑道：“我倒觉得，军队就是军校这个想法可以长期坚持，而且还应该普及，工厂也是工业技校，企业也是商校。”
胡楚元继续嗯了一声，道：“我提倡的是一种永远学习的精神，一种终身教育计划，不是说在学校里读了十几年书就可以了。我们现在正在建立一个中国的现代教育体系和精神，它会影响很多年，很深远，所以……我们更要注意到这一点，要从一开始就建立我们所应该提倡的原则，要让中国人成为永远学习的民族。”
蔡元培这才明白他的意思，当即问道：
“大人，你是说在职教育的问题？”
胡楚元点着头，道：“除了在职教育，还有自学教育、开放教育和终身教育的计划。只要中国的大学，公立大学一律可以办理听课证，不是学校的学生，只要有等同的高中学历都可以去听课，甚至是在学校办理自学教育，通过自学考试和测试的方式，由学校颁发自学教育毕业证书。”
蔡元培微微点头，道：“这确实是一个好办法。”
胡楚元则继续说道：“我个人认为，公立大学的数量还是要增加，长远来看，大学教育也应该是半免费化，特别是高等职业技术教育，一定要办好，做为全民教育的重要基础，它将决定我们到底会成为一个什么样的国家。”
蔡元培和梁启超默默点头。
胡楚元将手中的这份《国民教育计划》重新交还给两人，道：“回去再重新斟酌一下，这一份太简单，你们需要考虑的更多一些，不妨带队去江南、湖广、山西和四川一带考察，看看国内的教育情况到底是一个什么水平。另外，关于国民教育、职业教育、大学教育、自学教育、开放教育，应该都有一个系统的规划，彼此之间的相互关联，对于师范教育、职业教育，要考虑的更为仔细一些。”
这番话让蔡元培和梁启超都有不小的压力，他们以为自己的教育计划案必定能给胡楚元很大的启发，现在才明白……他们差的远了。
两人灰溜溜的拿着计划书就匆匆离开办公室，继续找个地方商量。
教育是一个很重要的问题，也是胡楚元希望在任内初步解决的问题，可是，光靠蔡元培和梁启超提出的那份《国民教育计划》还远远不够。
这仗打的，连事先确定的明年1。4亿清圆国民教育经费都要被挪用了。
在这一点上，胡楚元不得不佩服日本人。
他们的经费状况更惨淡，已经将所有贵族奉养全部裁减一空，可是，对于国家教育的支出仍然保持去年的同期水准。
相比之下，俄国人就没有这种觉悟。
讨厌的日本人昵！
胡楚元咬咬牙，将满清贵族和满人的最后那点奉养津贴也给暂停了，挪用到军费中，预订的1。4亿清圆的教育经费继续，国家社科院和科学院的经费同样是照计划发放。
其实，这种事情根本不用咬牙。
哪怕他手里只剩下直隶兵团在京师的一个师，满人那点可怜的力量也不敢和他对抗。
现在的满人，除了一个名存实亡的皇帝和三个亲王，其余都差不多被胡楚元剥光了，任由他践踏。
（未完待续）
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第二百六十三章 沙暴和台风（第一章加更）
（《红旗》是写人民公社的题材，主人公想要搞好一个人民公社，在人民公社的基础上进行改革，保护家乡和家乡的农民，让大家都能走上共同富裕的道路，这绝对不止是一个新的华西村式的理想，而是高于华西村的新设想。WWw！）（很多人说华西村其实也没有什么，内部问题很多，我有一个大学同学就是华西村的人，他曾经有些苦恼的和我们说华西村内部问题多的很，并不是很满意，我有一个同学是真的从很苦的大山区里走出来的，他就特别愤恨的说，你妈的有种去我家里做两年农民再回来和我说这些屁话，看看是你幸福，还是我幸福）（当年的那一次小冲突，实际上就是我写《红旗》的源头！我希望《红旗》是一个很好的YY小说和故事，但我也更希望在《红旗》说一点什么，创造一个小小的梦想，去勾勒一个能让我那个从大山里走出来的同学感到幸福的梦想！）（希望大家多多支持我的这个小梦想，给它一点点的希望之火，多支持，多收藏，多投票，还有三江票！）最后的津贴都被暂停了……。
消息一传出，满人们恨不得将胡楚元的皮都扒了。
他们愤怒的呐喊着，咆哮着，咒骂着，却正中了胡楚元的下怀，胡楚元就将这种扭曲的哀嚎和咒骂视作满人对国家利益的熟视无睹，视作满人自私自利的一种卑劣品性，狠狠的在《东方日报》上进行批斗和揭露。
文章是梁启超起草，挂着胡楚元的名字，几千字的社评一下子激起了滔天般的骇浪。
原先说是“暂停”，很快就顺应民意，成了永久停发。
闹吧，闹吧。
就凭满人最后的那点出息，哪怕手里只剩下一个特勤局第一特编旅，胡楚元都不将他们放在眼里。
说实话，从那些落魄的贝勒们手中，胡楚元还是赚了不少钱的。
特别是胡品元和他一起持有的典当行、保利拍卖行、荣宝斋，这些年里真是收购了不少精品，低价进，转手都是一倍的利润。
给满人放高利贷，真是稳赚不赔的生意，几百清圆的本金滚上两个月，价值几千清圆的古董字画就归典当行所有了。
虽然是兄弟俩，胡品元这个人是出了名的好说话，三教九流，什么人都愿意打交道�