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重生在奥匈帝国-第143章

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军官们很清楚自己的实力,如果拼死那么死的一定是他们,而且政府也没有开除他们的军籍只是罢免职位而已。本身就是自己先挑衅现在的结果他们已经很满意,那些贵族们才是真正的没有退路,自己没有必要同他们站在一起……这就是军官们的想法。

他们这样想也的确是这样做,因为对方根本没有抵抗能力,只是一晚的时间城内就发生翻天覆地的变化。一些居住在郊区庄园的此时也都被控制起来,现在他们就等待捷克皇家陆军的到来,看看是否有机会将功赎罪保住自己的军官职位。

立陶宛王国的军人地位一直不是很高,因此这些军官们的薪水也不是很高,现在不过是被罢免职位而已,实在是没有必要鱼死网破。而且他们也看到一丝曙光,国王陛下不是没有去掉他们的军籍麽,这是不是给自己表现的机会?

加里宁市的情况也在立陶宛全国各地出现,大量的军官都选择抓住这个机会,而少部分……也已经无关紧要。

最终恩斯特用的还是当初控制捷克公国的办法,第一次、第二次,相信未来恩斯特想要获得任何一个国家都不容易,因为当地的保皇派一定是贵族,而堪称贵族杀手的恩斯特明显不在他们的欢迎范围之内。当然也不是完全没有办法,只要把那个国家打破打残让他们的贵族势力崩散那么就容易的多。

因为政府宣布叛乱的只有几个家族,因此其他的家族只是被当地的军队控制起来并没有其他的动作。不过他们的态度表示自己完全遵从内阁的意见,对于罢免没有丝毫的埋怨和不甘心。

农业改革和军事改革就这样有一个好的基础?也许看起来很简单,可是不要忘记立陶宛只是一个小国、尤其还是一个军事小国他,他们在恩斯特的面前实际上并没有什么筹码,皇位也许是但随着恩斯特的加冕完成,那么他们就如同**站在全副武装的恩斯特的面前,唯一能做的只有任他宰割。

地下资源、河流、森林一切都为国有,下一步就是如同捷克公国那样的国有农业计划,选择直接推动城镇化的立陶宛内阁用置换的方法用城镇的工业和非农业用地换取贵族们手中的农业耕地。

其实这样的生意并不亏,一块价值300英镑的土地只价值300英镑,而一个价值300英镑的店铺却远远不止300英镑。不过其中有大量的利润,因此分配的过程中监督的都是来自捷克公国的官员,任何有不均现象得到证实那么主要负责人将会处以10年的劳苦刑罚。

劳苦刑罚?立陶宛王国毕竟没有太多的工业用地和公司,因此城镇化过程中建的商业街就是给贵族们的补偿,例如10亩地换一个50平米的商铺或者100平米的公寓。当然,这只是一个距离而已,具体的置换比例根据当地土地的价格不同自然也会不同。20年的劳苦刑罚就是让这些囚犯这样工作10年的时间,期间他们无论是休息还是饮食都是时间最短、最差的那种,并且没有任何的薪水。

其实就是中世纪时期的奴隶,罪犯不单单是囚禁起来制止他们继续犯错,在恩斯特看来还需要对他们惩处。捷克公国已经取消死刑,最大的惩罚就是30年苦劳刑罚。其实不用30年,基本上几年的时间太过劳累的那种就已经累死。

虽然没有死刑,可实际上这样的惩罚生不如死。很多捷克公民都认为这样的惩罚有伤天和,尤其是教会更是公开表示自己的态度,不过这一切都随着恩斯特的强硬执行而沉默,教会也退避三舍不再公开表态。

恩斯特用一个几乎是空手套白狼的手段获得全国的耕种土地,农业改革的基础已经打下,现在剩下的就是时间问题。

关于立陶宛的加工行业,内阁也根据对环境污染的不同、影响生活的不同而划分工业区,例如木材加工、粮食加工之类的都在不同的区域内。但是有一点着重表明,任何的工业加工即便是小作坊都不能在城镇里进行。

郊区原本是休闲、贵族们建立庄园的区域,而现在却被大部分改为工业区,想要看景色估计需要去更加远一些的地方。

立陶宛王国开始把工农业区分的很明显,人类生活的区域也开始推倒低矮的小楼层换成6、7层的公寓。减少面积的同时也增添一些现代化因素。当然,如果是比较古老的城镇则不做变动,因为将来那里会成为旅游景点。

第二百二十五章教育改革

城市建设也影响到维尔纽斯,不过环境和古城让新城的建设有些为难。古城是巴洛克风格,依山傍水是欧洲难得的景色靓丽地区,新城的位置如果随意一些很可能影响到这美丽景色。

来自欧洲各国的城市设计大师聚集在一起,经过多日的商讨他们才拿出一个两全其美的设计。不影响古城的情况下新城能够完美的同古城接洽在一起,当然这样一来维尔纽斯的工业区也能需要建设的远一些。

城镇化最大的麻烦也许就是迁移,乡间的小别墅如果按照1:1兑换城市公寓那政府岂不是要亏死?可是太小人家公民也不愿意,毕竟不是任何人都喜欢生活在大城市,偏远僻静拥有一小块农场是很多人的追求。

现在唯一能够打动这些公民的就是薪水和教育,城市的教育自然要比乡间好太多太多,东西方在这一点上倒是一致的,大部分父母对于教育都非常的看重。薪水则不用多说,谁都希望过好一些的日子,如果城镇有足够的岗位且薪水都比乡间高出一倍不止,那么城镇对于乡间的诱惑力是无穷无尽的。

在一干人等的说服下,恩斯特同意新城的建设计划,维尔纽斯只是一个开始而已,随后全国各地都将会在原有的基础上建设新城,而一些只有20、30年历史的新的小镇、县城也许会推翻重建。

立陶宛王国在城镇化的建设上投资已经超过5000万英镑,当然这笔钱现在立陶宛王国可拿不出来,这是五年的总投资。初始项目投资为200万英镑,这里面除去来自捷克公国的贷款还有民间募集的现金。

募集的方式实际上很老套,无非就是空手套白狼让立陶宛的公民提前购买还没有建设完成的商铺、公寓,前世已经烂透的法子在这里却非常的好用。而它的出现让恩斯特看到一个赚钱的金光大道,随后的一段时间里欧洲各国都开始出现类似的房产公司,这些公司的背后都可以看到恩斯特的身影。

欧洲可还在重建当中,虽然房价的价格都不是很高,可是这样空手套白狼的方式不但养活一家家的房地产公司更让这些公司欧美尤其是欧洲各国有很大的影响力,毕竟他们在危机关头站出来用低廉的方式帮助战争灾害的公民们兴建家园。

战争不单单让人们失去房子同时也失去财富,这个时候他们哪里有钱建造房子?政府虽然给补贴那是那些补贴也只能满足温饱而已。这些只需要先期支付一点首付的方式让各国政府满意、让公民满意,而同时公司也没有少赚钱。

因为欧洲的银行大部分都是私人银行,这样有风险的事情他们自然不愿意冒,即便公司的背后是捷克公国皇室也是如此。为保证事情的顺利进行同当地的贵族一起合作是必不可少的,最主要的是这些贵族在当地的影响力足以保证事情的顺利进行。

王宫还是王宫,不过自王宫最高建筑上可以看到远处的一大片空地上已经开始动工,那就是河对岸的新城市。为减少土地建筑面积,新城市里自然大部分都是公寓小区,不过立陶宛毕竟是人少地多的地方,小区的绿化自然占据百分之30还要多。

七年义务教育是教育改革的首要一项,这也毫无疑问是全面普及知识的一个重要举措。虽然为此每年立陶宛内阁需要支付超过百万英镑的财政,可是无论是内阁首相阿尔图拉斯还是教育部长布拉特维特阁员都认为这件事是值得的。

五年小学、两年中学,其实不单单是立陶宛王国,捷克公国影响下的国家几乎都是同样的教育制度。小学学习的东西可能还杂一些,但是初中开始基本上已经开始文理科分离。恩斯特不需要自己的国家有太多全能也无能的人才,他们只需要专攻一项即可。

小学是学习基本知识的地方,他们不单单拥有德语和数学课程,另外就是物理和化学以及美术、音乐等等。五年的小学时光前四年是全部学习的,另外两年则是有偏重学习,而中学之后则是完完全全的文理专项。

一个爱好音乐的学生不需要学习什么高数、微积分,他们只需要把德语和体育合格音乐达到80分即可(满分100)。

立陶宛和捷克公国、俄罗斯帝国、匈牙利王国的上学年龄基本一致,7岁必须上学,一直到中学结束都不能有任何的辍学行为,而无论是小学还是中学,他们只有两次学期结束不合格的机会。

一旦错过这两次学期不合格那么他们将会被安排到特殊学校进行培训,简单来说未来的四国公民都将拥有中学毕业证,而且是实打实没有丝毫水分的中学毕业生。学音乐的中学生至少能够在酒吧等地方达到驻场的水平,其他学科也是类似,他们基本上都能够养活自己。

其实相比较其他的学科,音乐、画画等还是比较上大学的,不过他们的发展也比较低,因此除非是真的有天赋否则前往不要选择这两项为自己的重点课程。

14—16岁上大学有些太早一些?实际上并不早,如果只专精一项的话那么对于他们来说时间已经足够。四国的军训时间普遍较长,小学开始一直到中学、大学他们每期开学都会有为期1个月的训练时间,而大学则是3个月。

说起军训就不能不提起军制改革,军官的职业化是必不可少的,不过他们的审核也比较简单,那么就是除非真的有特殊招录,否则大部分的军官都是自军队中诞生。中学毕业之后参军也是一条道路,毕竟四国的军队待遇都非常高。

强制性兵役已经取消,主要是考虑到大学之后如果再进行两年或者三年的兵役那么他们学习的东西很有可能会忘记一部分,这是对人才的一种浪费。不过23周岁下的青年,即便他们大学毕业每年也需要拿出2个月的时间来进行军事化训练,这也是四国预备役的由来。

士兵们的训练时间不同,有一些也许在1、2月,有一些也许在5、6月,区分开才能够让军队有源源不断的预备役士兵。同其他的士兵一样,如果其中有人才那么会破格录取到军校中,一旦毕业就能够担任军官。

其实四国的学校都是易进难出,大部分都只是成绩合格就能够通过申请,只是你想要毕业是真正的需要付出相当多的汗水和辛苦。恩斯热对于教育非常的看重,他希望看到的是一个个有真才实学的大学生而不是水分极高的拥有毕业证的大学生。

四国的学生们也拥有很多实践的机会,例如建筑系的学生,这一次的城镇化项目就和他们有相当大的关系。大量的建筑系学生走出校门帮助他们的老师、教授完成政府给予的任务,当然其中他们也是有薪水的,即便并不多。

大学和中学、小学不同,在大学里你有很多赚钱的机会,国家并没有什么补助基金。就如同游戏一般,每一个学校都拥有一个任务告示牌。大量的公司和校外人员随时可以往告示牌上贴出自己的需求,学生们可以根据这些完成任务获得薪水。

就例如现在的城镇化项目,政府在全国各大高校都贴出相关的任务,有团体有个人
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