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“是呀！我特别喜欢画画，不管是上语文课，还是数学课，我都在画画呢！”小胖子听了徐鸿的话，就说自己确实是特别爱画画。把上课的时间，都用在画画上了。
“小胖子，这怎么能行，画画是次要的，学习才是主要的。你怎么能只想着画画呢！要是这样的话，你当然学习不好了。”
徐鸿听了小胖子的话，就教训了他一句。
“哦，徐老师，我知道了。以后，我不再课堂上画画了。”小胖子还挺懂事，听了徐鸿的话，马上就答应了。
“好，让我再看看别的小胖子画的画。”徐鸿离开小胖子，就又往后面走去。
他又看了一些小朋友画的画。感觉画的都不怎么样。也有个别画的不错的。可也没有小胖子画的好。
看过一遍，徐鸿就又回到了讲台上。
“小朋友们，刚才我看了一下大家画的小人画。感觉都不怎么样，这说明大家平时不怎么爱画画。你们这么多人，也就小胖子的画还可以。其他人画的都不象。
以后，我们要多训练，画画是技术，只有多训练，才以掌握画画的技巧。
行了，关于画画的事，就说到这吧！刚才，我说了，大家画完画之后，我就要给大家讲故事了。现在我也要说话算话，大家都听好了，我可以给大家讲一个关于三毛的故事。”
徐鸿为什么要讲三毛的故事，一个是因为这是一个关于小孩子的故事。非常适合小学生们来听。还有，他也就知道关于三毛的故事，让他讲别的故事，他怕是一时还会讲不来呢！
三毛的故事，在徐鸿生前的那个世界上，可以说是家喻户晓的儿童故事，不管是大人和孩子，都知道这个故事。
《三毛流浪记》的故事是这样的。
三毛，一个身世凄凉，饥寒交迫，受尽欺辱，贫穷得只剩下三根头发的中国儿童形象，于1935年诞生于中国杰出的漫画家张乐平之笔。《三毛流浪记》创作于1947年，当年在《大公报》上连载。他没有亲人，孤苦伶仃，总是受人欺侮，他挣到的钱连吃顿饱饭都不够，但是他总是那么的负责，没有生出怨恨之心。作者凭着一只笔，几张画，无需一个文字甚至符号，把这个流浪儿童在旧社会被奴役、被欺负、被****、被残踏的悲惨遭遇表现得淋漓尽致。它不但揭露了人间的冷酷、残忍、丑恶，欺诈与不平，更为宝贵的是，它强烈地刺激感动着每一个善良人的同情心！
《三毛流浪记》描写三毛乞求到城市后的坎坷命运和遭遇，同时表现了三毛不断寻找幸福和温暖的辛酸、无奈、幽默的流浪经历。讲述了孤儿三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海，三毛是旧上海的一名流浪儿童，他没有家，没有亲人，无家可归，衣食无着。吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。为了生存，他卖过报，拾过烟头，帮别人推黄包车，但总是受人欺侮，但他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。只有与他命运相同的流浪儿关心他，给他温暖。
三十年代的上，海滩成为了各阶层人物实现淘金梦的摇篮，三毛――一个瘦弱可怜、四处流浪的苦孩子就生活在这样一座灯红酒绿的大都市里。一天以捡烟头换钱充饥的三毛与同伴小籁子一同来到大娱乐场七重天附近，却意外得到了粮油大亨吴子福的慷慨施舍；随后吴子福于当晚神秘坠楼昏迷不醒，而吴子福与三毛的关系以及三毛的身世引起了新光日报记者侯逸文不择手段的追踪调查。为了声张正义三毛结识了好朋友小芳，随后经历了擦鞋和卖艺的苦难生活。揭示了当时黑暗，人心冷暖自知的社会背景，引人深思。同时也呼吁当今社会的人们献出能奉献的爱与关怀，让它们汇聚起来，成为温暖的阳光去照耀那些处于社会黑暗下层人们的生活。
徐鸿对于这个漫画故事是再熟悉不过了。小时候，不知道看过多少次关于这个故事的漫画和电影，还有动画片。对三毛这个形象可以说是了如指掌了。
现在这帮小孩子们，想要听他讲故事，他当然要讲《三毛流浪记》的故事了。
这些孩子们，看来是没有听老师们讲过故事。现在一听徐老师真的要讲故事了，一个个马上坐好，双手端着小脸，一副聚精会神的样子。
看着孩子们那认真的样子，徐鸿回忆了一下自己生前知道的关于《三毛流浪记》的故事，就开始给孩子们讲故事了。
“从前在旧社会，在一个南方大都市里，有一个小孩子，他叫三毛。他一生下来，就让父母给抛弃了，成了一个孤儿。每天都过着衣不蔽体食不果腹的日子……………”
徐鸿很认真地讲着这个他在生前非常熟悉的儿童故事，自己讲讲着，也完全沉浸其中，讲的是绘声绘色，孩子们听的也是津津有味。
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第三百三十一章 郑老师
第三百三十一章郑老师
徐鸿很认真地讲着这个他在生前非常熟悉的儿童故事，自己讲讲着，也完全沉浸其中，讲的是绘声绘色，孩子们听的也是津津有味。
可故事很长，不是一堂课就能够讲完的。而一堂课时间有限，正当徐鸿讲的有劲，孩子们听的出神的时候，下课铃声响了。
孩子们听到下课铃声，都欢快地跑出了课堂。
徐鸿看着孩子们那欢快的样子，他心里也十分的高兴。就象是看到了自己的童年时光。
由于一年级也有好几个班，徐鸿这一天，不只是给这一个班上课，还要给其他的几个班上课。
这一天下来，让徐鸿感觉也有些累。
不过，看着孩子们那欢快的笑容，他感觉这一切都是值得的。
下午放学后，徐鸿在自己的宿舍里休息了一会，就去食堂吃饭了。
今天是星期一，学校所有的老师和学生们都来了。食堂里自然是有很多人了，不象昨天，几乎没有什么人来吃饭。
只是这个小学的食堂，学生们吃饭的地方和老师吃饭的地方，也是分着的，虽然都是在一个大厅之中。可中间隔着一道玻璃墙。学生们人多，在另一边空间大一些的餐厅里。
而老师们人少，就在这边空间小一些的餐厅里。
徐鸿自然到了老师们吃饭的餐厅里，他进去后，看到里面已经有很多老师们在吃饭了。
当然大多都是上了岁数的中年人。年轻人似乎是不多。
只不过有一个年轻漂亮的女老师，徐鸿还是一眼就看到了。
这女老师不是别人，当然是这个学校里的女神――林秋玉老师了。
只是这个时候，林秋玉老师，不是一个人坐在一起，而是和另外一个年轻的男老师坐在一起。
两人又说又笑的，显得十分的开心。
徐鸿定睛一看，这个年轻的男老师不是别人，正是自己昨天在教室门口看到的那一个年轻男老师。他当时还和人家打招呼，可人家根本不搭理他。
“草，这两人是正在谈恋爱吗！林秋玉老师是这个男老师的女朋友吗！”徐鸿一看人家坐在一起吃饭，旁边也没有别的老师，就感觉人家俩是恋人关系。
只是这个时间，徐鸿已经走到了林秋玉的面前。
徐鸿看到了林秋玉。而林秋玉也看到了徐鸿。
“林老师，正吃着呢！”
怎么说，徐鸿和林秋玉也认识了，昨天晚上他们还坐在一起吃饭了。现在看到了，当然要打一声招呼了。
“是呀！徐老师也来吃饭了。”林秋玉看着徐鸿也打了一声招呼。
“嗯！”徐鸿随便嗯了一声。
而这时，那个年轻的男老师瞪了徐鸿一眼，没有说什么，只是脸色很不好看，显然他对徐鸿是没有什么好感的。
徐鸿心里就想不明白，不知道这个老师和自己有什么愁怨，怎么会这么不待见自己。
一边想着，徐鸿就排除打饭了。
打完了饭，徐鸿端着餐具来到了距离林秋玉不远的一张桌子上开始吃饭了。
林秋玉一看，徐鸿一个人坐在一边，她就转过头看着徐鸿道：“徐老师，坐在一起吃吧！怎么一个人坐到一边呀！”
“没事，你们吃吧！我吃的快，一会就吃完了。”徐鸿听了林秋玉的话，只是朝她笑了一下，就又开始吃饭了。
本来徐鸿想，林秋玉也只是客气一句，然后她就仍然会和那个男老师在一起吃饭的。可让徐鸿没有想到的是，这个林老师，竟然自己端着餐具，就又来到了徐鸿的餐桌前。
“徐老师，这第一天上课，感觉怎么样，你之前是不是从来没有当过老师。”林秋玉十分大方地坐在徐鸿的面前，根本无视那个男老师的存在。
那个男老师，本来是正在吃饭，可一看林秋玉自己端着餐具和徐鸿坐在一起吃饭，他显然是非常的生气。只是好象也不好意思对林秋玉发作。
于是这个家伙，就瞪了林秋玉和徐鸿一眼。然后把筷子‘啪’的一声，摔到了餐桌上，之后，就是站起来，从徐鸿身边走了过去。在经过徐鸿身边时，却是又瞪了他一眼。
徐鸿虽然也有些尴尬，可这个时候，他也只好装作没有看到，仍然在低着头吃饭。
在听了林秋玉的问话后，徐鸿暂时也没有说什么。看到那个男老师走了之后，徐鸿这才又抬起头看着林秋玉说：“还别说，从来没有当过老师，第一天当老师，感觉还真有些累，就跟干了什么出力活一样。”
徐鸿说的也是实话。他之前从来没有当过老师。以前想象中当老师应该是一件轻松的事情。他在上大学的时候，感觉当老师的，也就是每天上两节课就完了。
可当他自己走到讲台上，给大家讲课时，他才感觉这还真心是有些累。毕竟，你要不停地讲话，特别是教这些小学的孩子们，既得哄着他们，让他们学习，又要给他们传授知识，这是真心的让人感觉到有些累。
“哈哈，这个吗，一开始都是这样，慢慢习惯了就好了，小学生们吗，总是比较调皮的。”林秋玉吃了一口米饭，看着徐鸿笑着说道。
徐鸿看了一眼，眼前美丽的女神，又笑着问道：“林老师，你教的几年级，教音乐课是不是很轻松呀！”
徐鸿想，教音乐课，就是教孩子们唱歌，这不就是跟孩子们一起玩一样。
“我教的是五年级。是呀！教音乐课，要是不认真的话，那真跟玩一样。自己教一边，然后让孩子们连着唱十遍就是了。可要是认真的话，那当然也很累了。
你想，孩子们肯定唱的不准了，你要一遍遍地纠正他们的音调，当然也很累了。
只不过，我教的是五年级，这些孩子们已经有十多岁了，怎么说，比一看级的孩子们懂事一些，相对来说，还是轻松一些。”
林老师已经把饭吃完了，从兜里拿出纸巾擦了一下嘴，又看着徐鸿，说了一些自己上课时的感受。
“你说的是，教高年级的孩子们，相对是轻松一些。不过，我感觉教一年级的孩子，虽然是有些累，不过也挺好玩的。看到这些孩子们，就让我想到自己的童年时光呀！”
徐鸿说的也是实话，他这一天的感觉，就是累并快乐着。从孩子们那稚嫩的小脸上，他似乎是看到了自己小时候的样子，那种感